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医生狗辅助治疗智障儿童现场见闻
http://www.100md.com 2001年5月31日
     新华社北京5月30日电题:智障儿童与医生狗的“对话”

    新华社记者 李诗佳 吕传忠 今年8岁的自闭症患者戈阳一直安静地站在教室里,若有所思。忽然他对身边的一只小狗发生了兴趣。他喃喃地念着小狗的名字“点点,点点”,然后轻轻地问老师:“我可以摸摸它吗?”

    这是智障儿童与医生狗的“对话”中的一幕。北京朝阳区新源西里小学今天迎来了一批特殊的客人━━四只医生狗。它们将与特殊教育班的52名智障孩子共庆“六一”儿童节。

    “菁菁!菁菁!”,当一只纯灰色贵妇狗走进教室的时候,四面八方都响起了孩子们的欢呼。作为北京第一只医生狗,今年6岁的菁菁的“医龄”已有3年,上百名儿童和老人都曾是它的“病人”。每逢双周三下午,它都会来到这里与孩子们嬉戏,辅助治疗智障儿童。

    另外三只医生狗奔奔、点点和宁宁不仅比菁菁年龄小,“医龄”也年轻得多。点点还不到一岁,宁宁今天是第一次“出诊”。但它们同样赢得了孩子们的青睐。

    首都师范大学心理系教授武连江说:“从遗传学的角度看,狗是人类最喜爱的一种动物。智障儿童通过与动物的亲密接触,增强了情感交流的欲望,活跃了性格,使他们的心智得到发展。”

    班主任祝玉珍刚宣布孩子们可以和小狗玩,今年10岁的王秋妍立刻一瘸一拐地向菁菁走来。曾做过左脑切除手术的她弯下腰,一边轻轻抚摸着小狗,一边说:“菁菁,你好吗?”菁菁对着她眨眨眼睛,然后顺从地坐在地上。

    祝玉珍说:“医生狗对促进智障儿童语言和交流能力有明显作用,秋妍就是一个典型的例子。”去年3月,医生狗刚刚开始引入特教班的教学时,她只会说两、三个字;通过叫小狗的名字,在老师的指导下与小狗交流,她现在已经能说简单的句子了。

    更多的孩子围了过来。这些孩子中有自闭症、先天愚型、多动症和脑瘫等,他们的智商均在70以下,属于弱智。英国的医学心理学博士布恩·史德福教授说,对于智障儿童来说,医疗的作用目前还是有限的,但通过多种形式的教育和训练却可以让孩子的状况得到改善。

    国际爱护动物基金会1991年8月在香港发起医生狗活动。经过严格的身体检查和性情检查的医生狗在主人的带领下,定期到学校、医院、老人院、孤儿院进行探访。目前,医生狗活动已经拓展到台湾、菲律宾等地。基金会1998年首次在北京启动医生狗项目,宣武区南菜园小学和房山良乡二小也参加了这一活动。

    此时,教室里的孩子们玩兴正浓。有的人拿着事先准备好的黄瓜和水,喂给菁菁吃,喊着它的名字,和它说着只有他们才听得懂的话。不远处,奔奔正在和一群小朋友合影,宁宁安静地躺在一个坐在轮椅上的脑瘫小患者怀中。, 百拇医药