关于合理分配与培养使用护理本、专科毕业生的几点意见
各省、自治区、直辖市卫厅（局），计划单列卫生局，有关部委卫生局（处），本部有关直属单位：
护理本、专科毕业生的合理分配与使用，是我国高等护理教育稳步、健康发展的重要环节。发展和加强高等护理教育，直接关系到我国护理工作的长远建设和护理学科的发展。由于我国高等护理教育停办三十多年，致使护理教育师资严重缺乏，高级护理人才及骨干力量青黄不接。发展高等护理教育，培养护理人才乃当务之急，必须积极给予扶植。
1983年以来，十一所高等医学院校开办了护理专业，已有二百余名毕业生走上了工作岗位。据了解，毕业生中有75%被分配到市级以上医院及教学单位，多数单位比较重视，加强了对毕业生的专业思想教育，制定了毕业后继续培养使用的计划，提出了阶段目标与要求，使毕业生专业思想得到进一步巩固，在实践中能充分运用所学知识。使用单位认为本、专科具有较好的理论基础，思维敏捷，工作能力强，具有一定的护理教学及专科护理能力，发挥了很好的作用。但是，在毕业生分配使用上也存在着一些问题，主要是对培养使用好本、专科毕业的护师重视不够，没有相应的培养、使用计划，工作上与中专毕业生拉不开档次，思想教育抓得不紧，专业思想不巩固，因此，有一些本、专科毕业的护师脱离护理专业改作其它工作，还不仅影响现有高等护理教育的巩固和发展，而且对护理工作和护理学科的长远发展也将产生不良的影响。
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为加强人才管理，促进护理教育的发展，尽快提高我国护理学科水平，发展护理事业，以适应现代医学发展的需要，对于大学本、专科毕业生的分配及培养使用提出以下几点意见：
一、现阶段本、专科毕业生的分配应优先考虑护理教育和二级以上医院。今后高等医学院、校护理师资中要逐步提高护理本科毕业生的比例，至1995年争取达到90%以上，中专卫（护）校的护理师资中具有护理本科及大专学历者，至2000年争取达到50%以上。二级以上医院，特别是高等医学院、校的教学医院要有一定比例的本、专科毕业的护师。
二、使用单位应根据工作需要制定具体培养使用计划，并提出阶段目标与要求。首先要加强思想教育，使毕业生能够热爱祖国，遵纪守法，坚持四项基本原则，贯彻执行党的卫生工作方针、政策、热爱护理专业，遵守职业道德，全心全意为人民服务，积极为护理事业的发展贡献力量。
护师在毕业后的两年内应以从事临床护理实践为重点，要在病房、门诊、急诊、手术室等科室人事护理工作，提高其实际工作能力及基本技能。其中，第一年要在主要临床科室轮转，第二年在临床专科进行定向培养。此后，可根据本人能力及工作需要，安排担任护理教学、临床护理、病房管理、护理科研、及ICU、CCU等重点专科护理。
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三、护理本、专科毕业生的职称评定、进修、晋升等待遇问题参照有关文件精神执行，应与同等学历其它专业毕业生相同。
四、各省、自治区、直辖市卫生厅（局）根据本省护理工作发展的需要，制定护理本、专科毕业生的分配计划，加强管理。使用单位要提高认识，加强领导，坚持人尽其才、学以致用的原则，防止脱离护理专业，造成人才流失和浪费。
上述意见请各地根据实际情况，贯彻执行。
中华人民共和国
卫生部
1990年8月10日
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护理本、专科毕业生的合理分配与使用，是我国高等护理教育稳步、健康发展的重要环节。发展和加强高等护理教育，直接关系到我国护理工作的长远建设和护理学科的发展。由于我国高等护理教育停办三十多年，致使护理教育师资严重缺乏，高级护理人才及骨干力量青黄不接。发展高等护理教育，培养护理人才乃当务之急，必须积极给予扶植。
1983年以来，十一所高等医学院校开办了护理专业，已有二百余名毕业生走上了工作岗位。据了解，毕业生中有75%被分配到市级以上医院及教学单位，多数单位比较重视，加强了对毕业生的专业思想教育，制定了毕业后继续培养使用的计划，提出了阶段目标与要求，使毕业生专业思想得到进一步巩固，在实践中能充分运用所学知识。使用单位认为本、专科具有较好的理论基础，思维敏捷，工作能力强，具有一定的护理教学及专科护理能力，发挥了很好的作用。但是，在毕业生分配使用上也存在着一些问题，主要是对培养使用好本、专科毕业的护师重视不够，没有相应的培养、使用计划，工作上与中专毕业生拉不开档次，思想教育抓得不紧，专业思想不巩固，因此，有一些本、专科毕业的护师脱离护理专业改作其它工作，还不仅影响现有高等护理教育的巩固和发展，而且对护理工作和护理学科的长远发展也将产生不良的影响。
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为加强人才管理，促进护理教育的发展，尽快提高我国护理学科水平，发展护理事业，以适应现代医学发展的需要，对于大学本、专科毕业生的分配及培养使用提出以下几点意见：
一、现阶段本、专科毕业生的分配应优先考虑护理教育和二级以上医院。今后高等医学院、校护理师资中要逐步提高护理本科毕业生的比例，至1995年争取达到90%以上，中专卫（护）校的护理师资中具有护理本科及大专学历者，至2000年争取达到50%以上。二级以上医院，特别是高等医学院、校的教学医院要有一定比例的本、专科毕业的护师。
二、使用单位应根据工作需要制定具体培养使用计划，并提出阶段目标与要求。首先要加强思想教育，使毕业生能够热爱祖国，遵纪守法，坚持四项基本原则，贯彻执行党的卫生工作方针、政策、热爱护理专业，遵守职业道德，全心全意为人民服务，积极为护理事业的发展贡献力量。
护师在毕业后的两年内应以从事临床护理实践为重点，要在病房、门诊、急诊、手术室等科室人事护理工作，提高其实际工作能力及基本技能。其中，第一年要在主要临床科室轮转，第二年在临床专科进行定向培养。此后，可根据本人能力及工作需要，安排担任护理教学、临床护理、病房管理、护理科研、及ICU、CCU等重点专科护理。
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三、护理本、专科毕业生的职称评定、进修、晋升等待遇问题参照有关文件精神执行，应与同等学历其它专业毕业生相同。
四、各省、自治区、直辖市卫生厅（局）根据本省护理工作发展的需要，制定护理本、专科毕业生的分配计划，加强管理。使用单位要提高认识，加强领导，坚持人尽其才、学以致用的原则，防止脱离护理专业，造成人才流失和浪费。
上述意见请各地根据实际情况，贯彻执行。
中华人民共和国
卫生部
1990年8月10日
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