幼儿与童年期的性欲行为
幼儿和儿童也都是具有性欲的人，这已被科学证明。现在来考虑一下弗洛伊德(Freud)有关性行为的观点可能是有益的，要知道，对于他的理论，近一个世纪以来还未能作过什么修改。弗洛伊德学派的精神分析家们认为，每个孩子都经历从摇篮时期到十来岁性成熟几个定义明确的性发展阶段，或者更准确地说“性心理”的发展阶段。
嘴巴阶段(口欲期)
只有明白性欲行为和生殖不是一回事，对婴儿性行为问题的讨论才成为可能，而且，也不再怀疑婴儿的“天真无邪”了。婴儿由嘴唇和口腔获得强烈快感，这种观点几乎被所有的人，尤其是那些看过婴儿吃奶的人所接受。按照遗传蓝图，到后来，身体的其他部位成了最大快感的焦点，嘴巴虽然有会产生快感，但已不再像原先婴儿时那样是产生快感的主要部位了。
主要由嘴巴获得快感的这个发展阶段，我们称之为口欲期。口欲期在孩子出生前就开始了。通过X光透视，可以看到胎儿在子宫内吸吮手指。婴儿出生后，如果各方面情况良好，他们在吸吮时流露的幸福感和满足感是很明显的。母亲们通常把宝贝紧抱怀里，轻轻摇拍，温柔细语，这样做远比单纯喂奶的作用要大得多。母子之间正是这样建立起信任感，同时，也使孩子逐渐明白自己是被人所爱、有自身价值的人。如果不让婴儿沮丧地哭泣就得到食物和母亲的关注，婴儿就会慢慢地体验到一种感情，这种感情将导致孩子确立自己的乐观感、自信感，甚至是自尊感。反过来，如果婴儿拼命哭闹母亲也不理睬，这种孩子将来会形成自我怀疑、悲观以及对世界不信任情感的祸根。显而易见，婴儿口欲的冲动和需要即使只是在这早期阶段反复遭受严重的挫折，也是会导致他们将来长大后变得过于固执的。这些受挫心理或许以后会有些变化，但仍会对孩子的性行为和其他行为造成严重的影响。不少人都确信，如果婴儿没有顺利度过或完成口欲期，到了成年期就往往特别需要对“嘴巴”的满足。这可表现为吸烟，有时则是嗜酒及暴食(尤其是在精神压抑的时候)，甚至是对口淫有极度的举趣。
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虽然，婴儿是因为饥饿才去吸吮乳房或奶瓶，但是，吸吮本身就是一种快感。在孩子能控制自已肌肉动作的时候，既然还不能以嘴巴获得其他方面快感，他们就只有吸吮手指。以后，孩子仍学习吸吮，至少，他们会把周围见到的任何感兴趣的东西都往嘴里塞。这是些自娱或自体享乐活动，不难想象，这是手淫的先导。家长们尤其反对年龄稍大的孩子吸吮手指头，这说明他们承认这种事实，尽管只是潜意识地承认。当然，从意识的角度来看，家长是担心孩子吸吮手指会损坏牙齿，或者害怕别人认为自已的孩子太幼稚，而惹人讨厌。
这可以说明异常重要的一点：虽然我们都想有快感的体验，但是，我们获取快感最出乎本性的方法，却不一定被社会接受，正因为这样，人们自幼就得学会自我抑制。例如，成年人若是吸吮手指，一定会被看作古怪的举动，但如果有吸烟斗，那倒无伤大雅。
从更深一层来看，由于我们很多快感冲动至少部分地受到文化的制约，结果，被迫转移到以某种方式来满足某一特别需要的其他活动上去；或许个人的满足减少了，但社会却较为接受，这可能会给个人造成一些轻微的挫伤。这些转移被看作是社会文明的标记。人们认为，正是这些转移过程，使得在创造性思维、写作、绘画、音乐、雕塑等领域取得无数的伟大成就。这些转移很可能在各个方面以不起眼的形式丰富和改善我们的生活。例如，一位妇女把自己的快感冲动转移到自已的家庭、社交生活和孩子身上，往往就能改善家庭有关成员的生活。而男子，也许由于遗传因素，其冲动的转移较远。这可以说明为什么男子在事业成就方面能占有优势。这并非否认妇女也有较远转移的能力，男子也有转移得较近家庭的情况。这只不过是说，这些转移的主要焦点在男女中会有一些差别，因此使得男女对社会文明贡献的能力上稍有不同。总的来说，男子倾向于推进社会，而妇女倾向于维持现状。
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还是回去过头来谈谈口欲期吧。毫无疑问，家长总是利用口欲冲动来抚慰和安定处于生命早期阶段的婴儿。这正说明了为什么喂养婴儿最好是哺乳，因为哺乳的意义远远超出喂养婴儿的问题本身。母亲的乳房可以使疲倦的、不高兴甚至是不舒服的婴儿得到抚慰和安定。
还有两点应该指出。婴儿开始时可能未能意识到是母亲解除了他的饥饿，是由于母亲的搂抱、轻轻的摇晃，他才这样舒适。最初，婴儿一定认为这一切都是乳房给予的。后来，孩子终于认识到，乳房只是母亲身体的一部分。如果一切正常，孩子就开始发展自己爱的能力。新生婴儿通过嘴巴来表达自己的爱。随着母亲 与孩子在生活中的不断接触，母子之间就建立起一种稳定和亲密的人际关系。如果不能顺利地完成这个阶段，孩子在以后的人际关系方面就会多少有些缺陷。性欲与情感的发展首先就是这样联系着的。婴儿正是通过与母亲身体的不断接触，观察到母亲对自己各种需求的殷切关心，进而认识自己的身体，意识到快感所在。以后，便开始了自身的探察，更后则是对其他人身体的探察。
男婴在吃奶时阴茎可能会勃起。同样，在排尿、换尿布、排大便或受到其他刺激时，他的阴茎都可能勃起。在类似的情况下，女婴则可能会摇动大腿。根据一些当妈妈的观察，有的女婴的阴道甚至还会分泌出润滑的粘液。儿童很早就懂得摸弄自己的生殖器。据观察，有的婴儿还会刺激自己而获得性高潮。然而，在这阶段中，生殖器还不是婴儿获得快感的主要部位。
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排泄训练阶段(肛欲期)
如果孩子顺利度过口欲期，那么，大致在一岁半左右便能进入第二阶段——肛欲(排泄)期。这一时期中，身体的排泄活动成了孩子乐趣与快感的主要方面。一般到了两三岁时，孩子已能够控制大小便，感受到排泄和控制大小便的快感。为了培养孩子一些大小便习惯，这时需要母亲的介入。男孩子学会用手抓着阴茎对着某个方向小便，女孩子则要脱裤子蹲下或坐在便盆上小便。
在古埃及，男女是平等的，小便的方式与现在的正好相反。通常妇女是站着小便，而男子则要蹲下。一些性问题专家认为，女性自卑感是在儿童发展期的这时候，由于要女孩子学会那些小便姿势而开始的。当然，许多成年妇女，如果不是觉得小便是相当尴尬的事情的话，本来对自己的性行为根本是不会视如机密的。有一些妇女会觉得小便也具有一种性欲的意义。因为她们有的就是通过手淫刺激自己的尿道口，或收缩憋尿的肌肉而得到性高潮的。妇女沁尿系统的问题比男子方面要多得多，她们泌尿功能的失调亦会是儿童发展期之后生活中情感紊乱所致的一种身心疾患的症状表现。
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据观察，一岁左右的小女孩在小便时时常会自己笑起来，据说这是由于排尿引起的阴部搔痒所致。如果真是这样，女孩子必然会更注意到小便时阴部的快感。男孩子比较注意到排出的尿流，以及小便时的实际动作所造成的快感。
也许是由于女孩子比男孩子发育早些，也许是由于她们本质上更依赖感情因而需要讨人喜欢，或者是两种原因兼而有之，总之，女孩子学会控制自己的膀胱比男孩子要早，尿床的现象也比男孩子要少。孩子约在一岁半左右便有羞耻意识，许多家长利用这种意识帮助孩子控制自己的大小便。当家长第一次对婴儿进行排泄训练，控制婴儿身体上的欲望及快感，使其与社会所接受的规范相一致，这时就进入了道德的发展阶段。
孩子一旦学会控制自己的排便，他对母亲就多少有点控制力了，至于他是否要行使这种控制力则全由他决定。很多孩子是非常有效地对母亲行使这种控制力的。他的大便成了极好的礼物，全由他决定奉献与否。孩子们的大便，包括其气味与外观都能使孩子自己着迷和兴奋不已。
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当孩子大便时，虽然当母亲的会感到高兴，但应该控制孩子对排泄物的兴趣，可以说“脏”，“有病菌”，并且把粪便冲洗掉。完全有能力控制自己排便的小孩子可能会拿粪便来玩，或者加以收藏。、性欲衰退的老人往往返退到这个肛欲期，就像一个正在成长的孩子，脑袋里净是考虑自己的排便功能。
如果肛欲期发展顺利，就会推动以后的创造性和工作能力的发展；反之，如果这一时期的情感受到挫折，人们认为会导致固执、强制和过分讲究整洁的性格特征的养成。这些性格特征，可以看作是对返退到肛欲期寻求快感欲望的一种防御方式。迷狂性心理症则是一种更为极端的防御方式。另一方面，肛欲期挫折会
在后来的生活中表现为不整洁、没有条理性、甚至破坏性。与其他的快感比较起来，肛欲期的快感可能在后来的生活中会更为过分地反复出现，一些人的手淫或性交中就必须增加对肛门的刺激才能获得最大的性高潮。很多妓女都诉说过，那些感到射精有困难的嫖客总是要求她们把手指插入他们的肛门里去。有些妇女则
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声称只有肛交才能使自己获得性高潮。肛交的存在，很明显使得一些被动的同性恋有存在的可能。
肛欲期中，对肛门及其部位的兴趣会扩展到对整个臀部感兴趣。无论男女，在他们成人后都承认自己很注意异性的屁股。这时可能产生打别人屁股或被人打屁股的性妄想，并且，这种妄想可能会由于家长生气而真的打屁股，或闲着玩地威胁说要打屁股而得以加强。据一些妓女说，很多男子喜欢在性交之前被打屁股，甚至仅仅是这样便能引起性高潮和射精。有的妇女也承认在性交前被打屁股很快乐。这里，心理机理可能是不同的。一些妇女从小养成了一种观点，认为性爱是顽皮或粗野的东西，故此，只有先为自己的顽皮受罚，才有性爱快乐可言。
鉴于肛欲期牵涉的问题很多，我们奉劝家长最好是温柔地、持之以恒地、逐步地对孩子进行排泄训练。如果觉得孩子条件尚未具备，最好先停止一段时间的训练。
阴蒂或阴茎阶段(阴茎崇拜期)
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随着肛欲期的顺利发展，大约到了三岁，同肛门引起的兴趣和快感就会慢慢地让位于阴茎的快感。这就到了阴茎崇拜期。阴茎崇拜期中，阴蒂或阴茎日益变成身体快感主要部位。或多或少有意识的手淫通常大约也人这时候开始。多数家长或者说自己的孩子没有手淫，或者说假如真的有，他们也会接受。临床实例证明，他们所讲的通常并非事实。
从某一种意义上来说，这阶段是孩子在幼年期中独立于父母的一步，但几乎总是要受到父母的压抑，或是直接了当的禁止和惩罚，或是不赞同因而想方设法分散孩子的注意力。绝大多数家长根据自己对待性欲的态度来看待幼儿玩弄生殖器，因此，每每此时几乎都是感到局促不安的。在一些家庭里，生殖器是绝不提及的，甚至坚决否认其存在。对于这种年龄的孩子，任何没有名称的东西就等于是不存在的，所以，在可能谈及身体任何部位时，偏偏不谈及孩子的生殖器，这实际上是表示了家长的否定态度。这种态度无疑对孩子将来的情感和行为的发展造成影响。
性可是说不出口的东西，于是，特别遭殃的只是女孩子，而男孩子大多数还有一个什么词来代替阴茎，在大多数家庭里，阴茎是有名称的，不过，通常是滑稽的叫法。玩弄生殖器如同玩弄大便一样会受到责备，性，于是变成肮脏的东西。信仰宗教的家庭则认为上帝不喜欢玩弄生殖器的行为，于是，性又变成有罪的东西。直接惩罚能够将阴茎崇拜期与恐惧感联系在一起，所以，性变成了可怕的东西。部分孩子则受到警告，说摸弄生殖器会产生不良的后果，性于是又成了不健康的东西。女孩子如果有这种行为尤其会受到非难，会被认为是“不正派”，于是性又成了下流的东西。
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有时，人们用类似手段将性转变为一种羞耻的、极为神秘和令人尴尬的问题，这就是羞耻的性。在我们的文化中，每个人都不同程度地遇到诸如此类的评价，这类评价或是来自父母，或是来自其他方面；不是在这一时期，便是在以后的时期。在大多数家庭里，随着孩子从童年到青年期的成长，这类看法是不断地加以强化的。
有点令人感到吃惊的是，临床事实有力地证明，绝大部分的这类性压抑是家长在一种无意识的情况下进行的。当他们说自己并没有压抑孩子的性欲时，他们并非有意识地说谎。家长把在童年时代人们以这种方法教给他们自己的东西，现在又照样传授给下一代，孩子便无意识地把这些东西记在心中。可见，问题是在父母与孩子双方都无意识的情况下出现的。人们对性问题在文化上持极端保守主义，原因就在这里。
女孩子在阴茎崇拜期所受到的性压抑其后果似乎更为严重，这可能是由于她们受到更为严厉压抑的结果。母亲们一般对男孩子的性管教约束要比对女孩子的宽容得多。
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在到达阴茎崇拜期之前，孩子已懂得区别爸爸与妈妈，后来又是男人和女人。孩子很小的时候，可能就已看到父母或兄弟姐妹裸体，几乎没有什么成年人会认为这种问题会给孩子留下什么印象。在父母性交时，幼儿甚至还在场；据一些人说，出现这种情况，幼儿会好几天都表现出情绪不定。耳闻目睹父母性交行为，可能使孩子形成性是一种侵略性和虐待性行为的看法。很多儿童害怕父亲会伤害母亲，尤其是母亲如果在性高潮时发出呻吟声，更会使孩子担心。因此，在我们的文化中，可能最好还是不要让任何年龄的儿童看到父母性交。据认为，有些性恐惧的产生，就是因为多情善感的儿童在两三岁后，经常看到父母的性交行为。
在教育程度较高的家庭，父母裸体的现象更为常见。这对孩子并无太大影响，特别是如果孩子的朋友也生活在同样的环境中，虽然我们尚有疑问，但是一些性心理专家认为，男孩子大约四岁以后最好是不要看母亲的裸体，女孩子一岁开始，就不应看父亲裸体。对于一个儿童，如果他的朋友习惯于见到父母裸体，就可能没有什么问题。但是，即使是这个年龄的儿童，也会是非常残忍的：他们会揶揄那些他们认为不同于自己生活环境的其他孩子。如果孩子们在学校会议论到这类事情，最好还是不要让孩子在家里碰到这类情形，以免使他在朋友中抬不起头。朋友们说他的父母古怪，他自己也会相信。这对于孩子来说是有害的。
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在这一时期中，有一个与男孩子有关的特别问题。只有大约百分之四的新生男婴能够完全退缩阴茎包皮，周岁前则也只有百分之五十。有的母亲为了给孩子清洁包皮下的污垢 ，或检查是否需要给孩子作包皮环切术而强行退缩包皮，或强行拉扯包皮，就有可能造成包皮口过紧的青春后期男孩和成年男子，一提到退缩包皮就惊恐万分。正是由于不愿退缩包皮，他们在手淫时就会把包皮向前推，结果使包皮的发育与青春期阴茎大小的增长不一致。
婴幼儿的阴茎是不需作什么处理的。但是，如果到了五岁，孩子的包皮还不能完全退缩，那就需要去看医生。
当儿童开始注意异性儿童(以及成年人)的生殖器时，男孩子会把女孩子看成是被割去了生殖器的男孩子，以为那可能是由于她们摸弄生殖器而受到的惩罚。有的男孩子会害怕自己也遭受类似的惩罚。有时，女孩子凭想象，认为自己实际上有一个隐藏起来的阴茎，或者会因为自己没有阴茎而怨她们的母亲。儿童究竟有什么想法，他们是极少会说出来的。因此，要在这方面进行推测是困难的，我们只能根据他们的行为对他们的反应加以猜想。
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性别自我认同
一个孩子最终确认自己是男孩还是女孩(即所谓性别自认)的过程，是在缓慢而时有混淆的情况下进行的，其中对父母中谁与自己同性的辨认就花了不少时间。许多小女孩，也许出于本能，也许是由于她们把自己等同于母亲而模仿母亲，总之，年纪很小，却在行为上表现出具有明显的妇女气质。很多三岁左右的女孩子，恰似少妇人，已经掌握了使很多小伙子也羡慕不已的种种社交手段。
女孩子似乎较之男孩子能更早而且更可靠地辨别出别人的性别。当女孩子发现两性间生殖器有差别的时候，或者更早些时候，她就开始比以往任何时候更注意自己的父亲。原来与父母双方关系很好的，这种变化就更明显。她喜欢引起父亲对她的注意，并使他介入自己的事情。她代替父亲解决麻烦事情，为他服务，从而很自然地展开与母亲的竞争。她可能会爬上父亲的床而要求母亲离开；以后，她还会说自己长大后要和父亲结婚。很明显，父亲成了她异性爱的第一个对象，而且她与父亲存在某种方式的肉体接触。她要父亲搂抱、亲吻自己，而对父亲给于母亲的任何关心都会流露出嫉妒之意。很多小女孩就是有效地使用自己的女性手段，自行其是地与父亲相处。如果父亲真的对她动气，可能使她好几小时、好几天都闷闷不乐；至于母亲的不高兴，对她则无关紧要。显而易见，如果她从父亲处得知自已很吸引人、很可爱、很宝贝，或其他什么类似评价，那么，她对自已在以后的生活中作为一个妇女便充满信心。然而，如果父女关系过于亲密，女儿在以后的生活中，可能会像有的人那样，出于成年妇女的潜在恐惧意识，在性心理上难以离开父亲去寻找其他男子。很多性障碍问题的病例说明，这里的平衡是非常微妙的。
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在某种意义上说，女孩子心里可能会畏惧和憎恨自己的母亲，因为她以为母亲已觉察到她希望母亲离家，好让她自己与父亲单独生活的想法。害怕母亲会报复。然而，她也爱自己的母亲，知道是母亲照顾和关心着自己的生活。因此，也保持着对母亲的察言观色，看看自己的秘密是否已被发现。据称，女性比男性更能体会别人的情感，同样，又比男性更善于隐藏自己的真实情感，这些都来自这一发展阶段。
男孩子自然不必像女那样要和母亲“换人”，但他对父母的情感与女孩子相似，只是倒过来。在阴茎崇拜期里，他的这种情感日趋增强。母子间肉体的接触可以使孩子的阴茎勃起，同时，对母亲身体的兴趣也会加强。很多成年男人说，他们觉得半裸的女性比全裸的女性更能激起性兴奋。他们的这种观念，很可能就是在这一阶段开始产生的，因为那时他们更多地看到母亲半裸，而不是全裸。对于五岁左右的男孩子来说，母亲是富有魅力的，但是，他对母亲的性兴趣常常受到母亲的严厉阻止。与此同时，他担心父亲报复的恐惧感不断增大，他害怕父亲会割去他的阴茎，就像女孩子发生的事情那样(他是这样以为的)。于是，他对母亲的所谓恋母情绪就得到控制，而不致任其发展。
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根据对成年男子的临床研究表明，从这里可以产生两个明显的后果。第一就是产生了“女性无性欲”的观点。这种有关妇女的观点当然也为我们的文化所加强，人们都说姑娘是“甜蜜调味品，添在哪都行”。第二个后果，就是把男孩子归入到了成年男子之列。女性及其性兴趣成了无关重要的东西被撇在一边。根据
这种观点，女孩子最好还是回避男孩子的游戏，而且令她们中间大多数人烦恼的是，她们通常被禁止加入到男孩子的游戏中去。而男孩子以父亲或其他合适的男性当成自己的那种自居作用则更为迅速地发展，使得男孩子努力争取在男性的竞争中占优势。男孩子将自己等同于父亲较之女孩子把自己等同于母亲要晚些，其中一个原因就是，母亲为女孩子提供了较为经常不断的随时可模仿的机会，而父亲所提供给男孩子的则少些。总而言之，男孩子最初可能把自己等同于母亲，是母亲而不是父亲，首先为男孩子刻画出男性传统角色的轮廓。后来，学校的女教师又可能会继续这个过程，对他的男子汉行为，她们会给予表扬，而对女子气的兴趣行为，则表示蔑视的态度。
, 百拇医药 当阴茎崇拜期结束并开始向潜伏期过渡时，大多数男孩子停止了手淫行为，这时期大约相当于婴儿期至读初级小学的年龄。令人难解的是，成年男子似乎对童年时代手淫的记忆淡然全无，以致后来在青春期重新手淫时，还认为是新的心得。这与妇女恰成对照，大约有三分之一的妇女说她们无法记得什么时候她们停止过手淫。
女孩子不像大多数男孩子那样，她们无法轻而易举地解决她们恋父情绪的问题。她们对父亲的兴趣，虽然或者是过了兴头，不似原来那样强烈，但仍经常不断地出现。这种兴趣后来往往会转移到马身上，因为马可以象征着男性的力量；当然，毫无疑问，女孩子爱马还有其他一些原因。
性沉寂阶段(潜伏期)
在性发展的潜伏期，孩子早期对父母的兴趣，向外延伸到如教师等其他成年人的范围；他们对性奥秘的兴趣，一般也扩展到对其他奥秘和知识的兴趣上来。对性问题好奇心会引导孩子运用字典，阅读能找到的书本和报刊以了解有关性欲的问题。这样，就促进了他们普遍的好奇心和求知欲。对异性朋友生殖器的探察，可能早在三岁左右就已经开始，而现在则有可能继续进行下去。直到七八岁为止。看见父母性交的儿童会和别人玩假装的性交，女孩子有时则会充当男性角色，只是这里并没有成年人所说的性意义。在性心理发展的潜伏期(这结束于青春期)及其之前，兄弟姐妹间的性游戏如同其他的异性爱游戏一样是无害的。但假如这种情况继续不变，就会使儿童相互固置起来，以致以后与异性正常相处的能力受到削弱和损害。
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青春前期
内分泌变化出现在青春期临近之时。在阴茎崇拜末期停止手淫的女孩，通常在九岁或十岁时又恢复手淫。这仍然是一种“天真”的行为。除非在早期的手淫或性游戏中受过严重的压抑，女孩子是不可能对此有什么犯罪感的。对成年女性的裸体画像兴趣增强，以及过去欢迎进入她的浴室的父亲现在被禁止了，这些都反映出女孩子性欲正在增长。呈现半裸体或全裸体的梦和性妄想出现了，而且充满了性激动。现在，她只和别的女孩子进行性游戏，出现了化妆游戏或扮演不同性别角色的游戏，诸如“要像男孩子那样吻我”就是在这类游戏中发生的。她们还会相互检查生殖器和相互拍打屁股。这种“同性恋”是完全正常的。女孩子不像男孩子，她们极少教别人手淫。这可能是因为女孩子的性技能具有更大的先天遗传性。而男孩子，一般地，如同雄性灵长类动物，他们的性活动含有更大量后天学习的成分。在青春期到来之前，女孩子就可能显得很成熟，而且对人类及动物的两性关系常常表现出特别的兴趣。
在青春前期，男孩子更强烈地倾向于成群结伙的活动。虽然他们也会互相显露生殖器，但是，这并不是同性恋阶段。在这阶段中，他们喜欢诽谤妇女，这很可能是以前童年期中他们与母亲或女教师等妇女发生矛盾而留下的余悸。他们也倾向于返退回肛欲期。谈论排泄物，谈论放屁，大吵大闹，狼吞虎咽地吃东西，身上肮肮脏脏的，等等，这些都是返退的标志。
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到了潜伏期结束时，童年的一半已经过去了。孩子很大程度会随着各自家庭的各种长短处的特有结合，在家庭小天地里成长起来。从现在起，在性心理及其他方面的发展过程中，任何伤害的后果都会变得日益明显。正是这个包含着原因与后果的漫长的潜伏阶段，使我们很难弄清楚早期发生的事情究竟具有什么意义。歪曲的记忆、无法理解的潜意识、受约束的痛苦想法以及家庭的种种神话使得分清事实很困难。最早的那些人生最重要的课程，甚至没有在有意识的记忆中留下什么印象。但是，尽管存在着这些问题，使用本章简单介绍的知识，就完全有可能对青少年和成年人在他们与其他人以及他们内部的人际关系遭遇的困难后面所隐藏着的问题有所理解。根据他们谈什么和回避谈什么，根据他们说话的方式，以及他们相关情绪的变化，根据他们所作的梦及妄想，根据他们的喜恶和行为，以及用其他一些办法，就有可能了解到他们童年时代所发生过的事、他们的想法，甚至是潜意识的想法。有时候，抑制着的材料会在无意识中重新释出，人们会生动地重温自已的经历，就好像事情只不过是刚刚发生的一样，而原先与此相关的全部情感又再次重现。
, http://www.100md.com 当然，这类情况各人是不同的。尽管形式各异，但是在临床实践中，它们总是以三种模式出现。第一种是不良的自我关系，包含有过分的自我批判、过分的自我意识、自我厌恶或压抑和过分的自我责备。这有两个主要的原因：由于混乱的双亲关系使孩子或许至少在一定程度上成了多余的人，或者孩子认为自己是多余的人，以及孩子的家庭位置关系恶劣。第二种模式是性欲抑制，这是由于孩子停留在某一发展阶段，也许因此造成孩子返退到前一阶段，或者偏离正常的发展。第三种则是固执地依附于异性家长，造成这结果的其中一个原因 ，就是父亲或母亲过分亲近或过分抵制孩子。以上这些后果是严重的，影响是深远的，这不仅就其个人将来的性行为而言，而且就其情感、人格、人与人之间关系而言都是如此。
本章总结
虽然以上关于婴儿和儿童期性欲行为的概述可以被普通目光敏锐的家长所证实，但这个问题还没有得到人们的普遍承认。不少人觉得难以相信童年发生的事情竟会对后来生活诸如进行性交的能力问题产生如此深远的影响。如果承认婴儿和儿童期性欲行为，承认如何对待这个问题涉及到成年期出现的问题，那么，这个理论的巨大价值就容易获得正确评价。认为儿童期的经历与后来生活中的事情无关联的意见，是违背所有的科学证据和常识的。说到底，如果淡及的不是性问题，我们都会乐于联系起来考虑并进行推理的。
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有一个更为难于作答的批评提出，为什么有的儿童在性与情感问题上实际受到相同方式的待遇，以了成年期却表现出完全不同的性欲和性行为呢？答案可能在于这样一个事实，就是绝对没有两个人会真正受到完全相同的影响，因此，任何两个人，在类似的经历中都会有不同的反应和表现。无忧无虑的儿童在家庭中的地位感觉如何，亦影响着其脆弱的感受。同样，一个孩子对偶然事件的自我感受，是会有别于经历同一事件的兄弟姐妹的感受的。由于这些缘故，当然还有其他一些缘故，相同的抚养，其长远结果有极为不同的。家长的人格也不是一成不变的，会随着岁月的流逝而不断变化，对自己的每个孩子的反应总有差异，因此对每一个孩子也就产生不同的影响。
所有这些，似乎都使得对童年期性欲行为问题研究难越雷池。但是，如果对本章所讨论的各个过程有所理解，就不难正确地看待这些问题。我们不但是自己遗传蓝图的结果，而且也是自己昨天的结果。
摘自《性与爱大全》, 百拇医药
嘴巴阶段(口欲期)
只有明白性欲行为和生殖不是一回事，对婴儿性行为问题的讨论才成为可能，而且，也不再怀疑婴儿的“天真无邪”了。婴儿由嘴唇和口腔获得强烈快感，这种观点几乎被所有的人，尤其是那些看过婴儿吃奶的人所接受。按照遗传蓝图，到后来，身体的其他部位成了最大快感的焦点，嘴巴虽然有会产生快感，但已不再像原先婴儿时那样是产生快感的主要部位了。
主要由嘴巴获得快感的这个发展阶段，我们称之为口欲期。口欲期在孩子出生前就开始了。通过X光透视，可以看到胎儿在子宫内吸吮手指。婴儿出生后，如果各方面情况良好，他们在吸吮时流露的幸福感和满足感是很明显的。母亲们通常把宝贝紧抱怀里，轻轻摇拍，温柔细语，这样做远比单纯喂奶的作用要大得多。母子之间正是这样建立起信任感，同时，也使孩子逐渐明白自己是被人所爱、有自身价值的人。如果不让婴儿沮丧地哭泣就得到食物和母亲的关注，婴儿就会慢慢地体验到一种感情，这种感情将导致孩子确立自己的乐观感、自信感，甚至是自尊感。反过来，如果婴儿拼命哭闹母亲也不理睬，这种孩子将来会形成自我怀疑、悲观以及对世界不信任情感的祸根。显而易见，婴儿口欲的冲动和需要即使只是在这早期阶段反复遭受严重的挫折，也是会导致他们将来长大后变得过于固执的。这些受挫心理或许以后会有些变化，但仍会对孩子的性行为和其他行为造成严重的影响。不少人都确信，如果婴儿没有顺利度过或完成口欲期，到了成年期就往往特别需要对“嘴巴”的满足。这可表现为吸烟，有时则是嗜酒及暴食(尤其是在精神压抑的时候)，甚至是对口淫有极度的举趣。
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虽然，婴儿是因为饥饿才去吸吮乳房或奶瓶，但是，吸吮本身就是一种快感。在孩子能控制自已肌肉动作的时候，既然还不能以嘴巴获得其他方面快感，他们就只有吸吮手指。以后，孩子仍学习吸吮，至少，他们会把周围见到的任何感兴趣的东西都往嘴里塞。这是些自娱或自体享乐活动，不难想象，这是手淫的先导。家长们尤其反对年龄稍大的孩子吸吮手指头，这说明他们承认这种事实，尽管只是潜意识地承认。当然，从意识的角度来看，家长是担心孩子吸吮手指会损坏牙齿，或者害怕别人认为自已的孩子太幼稚，而惹人讨厌。
这可以说明异常重要的一点：虽然我们都想有快感的体验，但是，我们获取快感最出乎本性的方法，却不一定被社会接受，正因为这样，人们自幼就得学会自我抑制。例如，成年人若是吸吮手指，一定会被看作古怪的举动，但如果有吸烟斗，那倒无伤大雅。
从更深一层来看，由于我们很多快感冲动至少部分地受到文化的制约，结果，被迫转移到以某种方式来满足某一特别需要的其他活动上去；或许个人的满足减少了，但社会却较为接受，这可能会给个人造成一些轻微的挫伤。这些转移被看作是社会文明的标记。人们认为，正是这些转移过程，使得在创造性思维、写作、绘画、音乐、雕塑等领域取得无数的伟大成就。这些转移很可能在各个方面以不起眼的形式丰富和改善我们的生活。例如，一位妇女把自己的快感冲动转移到自已的家庭、社交生活和孩子身上，往往就能改善家庭有关成员的生活。而男子，也许由于遗传因素，其冲动的转移较远。这可以说明为什么男子在事业成就方面能占有优势。这并非否认妇女也有较远转移的能力，男子也有转移得较近家庭的情况。这只不过是说，这些转移的主要焦点在男女中会有一些差别，因此使得男女对社会文明贡献的能力上稍有不同。总的来说，男子倾向于推进社会，而妇女倾向于维持现状。
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还是回去过头来谈谈口欲期吧。毫无疑问，家长总是利用口欲冲动来抚慰和安定处于生命早期阶段的婴儿。这正说明了为什么喂养婴儿最好是哺乳，因为哺乳的意义远远超出喂养婴儿的问题本身。母亲的乳房可以使疲倦的、不高兴甚至是不舒服的婴儿得到抚慰和安定。
还有两点应该指出。婴儿开始时可能未能意识到是母亲解除了他的饥饿，是由于母亲的搂抱、轻轻的摇晃，他才这样舒适。最初，婴儿一定认为这一切都是乳房给予的。后来，孩子终于认识到，乳房只是母亲身体的一部分。如果一切正常，孩子就开始发展自己爱的能力。新生婴儿通过嘴巴来表达自己的爱。随着母亲 与孩子在生活中的不断接触，母子之间就建立起一种稳定和亲密的人际关系。如果不能顺利地完成这个阶段，孩子在以后的人际关系方面就会多少有些缺陷。性欲与情感的发展首先就是这样联系着的。婴儿正是通过与母亲身体的不断接触，观察到母亲对自己各种需求的殷切关心，进而认识自己的身体，意识到快感所在。以后，便开始了自身的探察，更后则是对其他人身体的探察。
男婴在吃奶时阴茎可能会勃起。同样，在排尿、换尿布、排大便或受到其他刺激时，他的阴茎都可能勃起。在类似的情况下，女婴则可能会摇动大腿。根据一些当妈妈的观察，有的女婴的阴道甚至还会分泌出润滑的粘液。儿童很早就懂得摸弄自己的生殖器。据观察，有的婴儿还会刺激自己而获得性高潮。然而，在这阶段中，生殖器还不是婴儿获得快感的主要部位。
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排泄训练阶段(肛欲期)
如果孩子顺利度过口欲期，那么，大致在一岁半左右便能进入第二阶段——肛欲(排泄)期。这一时期中，身体的排泄活动成了孩子乐趣与快感的主要方面。一般到了两三岁时，孩子已能够控制大小便，感受到排泄和控制大小便的快感。为了培养孩子一些大小便习惯，这时需要母亲的介入。男孩子学会用手抓着阴茎对着某个方向小便，女孩子则要脱裤子蹲下或坐在便盆上小便。
在古埃及，男女是平等的，小便的方式与现在的正好相反。通常妇女是站着小便，而男子则要蹲下。一些性问题专家认为，女性自卑感是在儿童发展期的这时候，由于要女孩子学会那些小便姿势而开始的。当然，许多成年妇女，如果不是觉得小便是相当尴尬的事情的话，本来对自己的性行为根本是不会视如机密的。有一些妇女会觉得小便也具有一种性欲的意义。因为她们有的就是通过手淫刺激自己的尿道口，或收缩憋尿的肌肉而得到性高潮的。妇女沁尿系统的问题比男子方面要多得多，她们泌尿功能的失调亦会是儿童发展期之后生活中情感紊乱所致的一种身心疾患的症状表现。
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据观察，一岁左右的小女孩在小便时时常会自己笑起来，据说这是由于排尿引起的阴部搔痒所致。如果真是这样，女孩子必然会更注意到小便时阴部的快感。男孩子比较注意到排出的尿流，以及小便时的实际动作所造成的快感。
也许是由于女孩子比男孩子发育早些，也许是由于她们本质上更依赖感情因而需要讨人喜欢，或者是两种原因兼而有之，总之，女孩子学会控制自己的膀胱比男孩子要早，尿床的现象也比男孩子要少。孩子约在一岁半左右便有羞耻意识，许多家长利用这种意识帮助孩子控制自己的大小便。当家长第一次对婴儿进行排泄训练，控制婴儿身体上的欲望及快感，使其与社会所接受的规范相一致，这时就进入了道德的发展阶段。
孩子一旦学会控制自己的排便，他对母亲就多少有点控制力了，至于他是否要行使这种控制力则全由他决定。很多孩子是非常有效地对母亲行使这种控制力的。他的大便成了极好的礼物，全由他决定奉献与否。孩子们的大便，包括其气味与外观都能使孩子自己着迷和兴奋不已。
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当孩子大便时，虽然当母亲的会感到高兴，但应该控制孩子对排泄物的兴趣，可以说“脏”，“有病菌”，并且把粪便冲洗掉。完全有能力控制自己排便的小孩子可能会拿粪便来玩，或者加以收藏。、性欲衰退的老人往往返退到这个肛欲期，就像一个正在成长的孩子，脑袋里净是考虑自己的排便功能。
如果肛欲期发展顺利，就会推动以后的创造性和工作能力的发展；反之，如果这一时期的情感受到挫折，人们认为会导致固执、强制和过分讲究整洁的性格特征的养成。这些性格特征，可以看作是对返退到肛欲期寻求快感欲望的一种防御方式。迷狂性心理症则是一种更为极端的防御方式。另一方面，肛欲期挫折会
在后来的生活中表现为不整洁、没有条理性、甚至破坏性。与其他的快感比较起来，肛欲期的快感可能在后来的生活中会更为过分地反复出现，一些人的手淫或性交中就必须增加对肛门的刺激才能获得最大的性高潮。很多妓女都诉说过，那些感到射精有困难的嫖客总是要求她们把手指插入他们的肛门里去。有些妇女则
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声称只有肛交才能使自己获得性高潮。肛交的存在，很明显使得一些被动的同性恋有存在的可能。
肛欲期中，对肛门及其部位的兴趣会扩展到对整个臀部感兴趣。无论男女，在他们成人后都承认自己很注意异性的屁股。这时可能产生打别人屁股或被人打屁股的性妄想，并且，这种妄想可能会由于家长生气而真的打屁股，或闲着玩地威胁说要打屁股而得以加强。据一些妓女说，很多男子喜欢在性交之前被打屁股，甚至仅仅是这样便能引起性高潮和射精。有的妇女也承认在性交前被打屁股很快乐。这里，心理机理可能是不同的。一些妇女从小养成了一种观点，认为性爱是顽皮或粗野的东西，故此，只有先为自己的顽皮受罚，才有性爱快乐可言。
鉴于肛欲期牵涉的问题很多，我们奉劝家长最好是温柔地、持之以恒地、逐步地对孩子进行排泄训练。如果觉得孩子条件尚未具备，最好先停止一段时间的训练。
阴蒂或阴茎阶段(阴茎崇拜期)
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随着肛欲期的顺利发展，大约到了三岁，同肛门引起的兴趣和快感就会慢慢地让位于阴茎的快感。这就到了阴茎崇拜期。阴茎崇拜期中，阴蒂或阴茎日益变成身体快感主要部位。或多或少有意识的手淫通常大约也人这时候开始。多数家长或者说自己的孩子没有手淫，或者说假如真的有，他们也会接受。临床实例证明，他们所讲的通常并非事实。
从某一种意义上来说，这阶段是孩子在幼年期中独立于父母的一步，但几乎总是要受到父母的压抑，或是直接了当的禁止和惩罚，或是不赞同因而想方设法分散孩子的注意力。绝大多数家长根据自己对待性欲的态度来看待幼儿玩弄生殖器，因此，每每此时几乎都是感到局促不安的。在一些家庭里，生殖器是绝不提及的，甚至坚决否认其存在。对于这种年龄的孩子，任何没有名称的东西就等于是不存在的，所以，在可能谈及身体任何部位时，偏偏不谈及孩子的生殖器，这实际上是表示了家长的否定态度。这种态度无疑对孩子将来的情感和行为的发展造成影响。
性可是说不出口的东西，于是，特别遭殃的只是女孩子，而男孩子大多数还有一个什么词来代替阴茎，在大多数家庭里，阴茎是有名称的，不过，通常是滑稽的叫法。玩弄生殖器如同玩弄大便一样会受到责备，性，于是变成肮脏的东西。信仰宗教的家庭则认为上帝不喜欢玩弄生殖器的行为，于是，性又变成有罪的东西。直接惩罚能够将阴茎崇拜期与恐惧感联系在一起，所以，性变成了可怕的东西。部分孩子则受到警告，说摸弄生殖器会产生不良的后果，性于是又成了不健康的东西。女孩子如果有这种行为尤其会受到非难，会被认为是“不正派”，于是性又成了下流的东西。
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有时，人们用类似手段将性转变为一种羞耻的、极为神秘和令人尴尬的问题，这就是羞耻的性。在我们的文化中，每个人都不同程度地遇到诸如此类的评价，这类评价或是来自父母，或是来自其他方面；不是在这一时期，便是在以后的时期。在大多数家庭里，随着孩子从童年到青年期的成长，这类看法是不断地加以强化的。
有点令人感到吃惊的是，临床事实有力地证明，绝大部分的这类性压抑是家长在一种无意识的情况下进行的。当他们说自己并没有压抑孩子的性欲时，他们并非有意识地说谎。家长把在童年时代人们以这种方法教给他们自己的东西，现在又照样传授给下一代，孩子便无意识地把这些东西记在心中。可见，问题是在父母与孩子双方都无意识的情况下出现的。人们对性问题在文化上持极端保守主义，原因就在这里。
女孩子在阴茎崇拜期所受到的性压抑其后果似乎更为严重，这可能是由于她们受到更为严厉压抑的结果。母亲们一般对男孩子的性管教约束要比对女孩子的宽容得多。
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在到达阴茎崇拜期之前，孩子已懂得区别爸爸与妈妈，后来又是男人和女人。孩子很小的时候，可能就已看到父母或兄弟姐妹裸体，几乎没有什么成年人会认为这种问题会给孩子留下什么印象。在父母性交时，幼儿甚至还在场；据一些人说，出现这种情况，幼儿会好几天都表现出情绪不定。耳闻目睹父母性交行为，可能使孩子形成性是一种侵略性和虐待性行为的看法。很多儿童害怕父亲会伤害母亲，尤其是母亲如果在性高潮时发出呻吟声，更会使孩子担心。因此，在我们的文化中，可能最好还是不要让任何年龄的儿童看到父母性交。据认为，有些性恐惧的产生，就是因为多情善感的儿童在两三岁后，经常看到父母的性交行为。
在教育程度较高的家庭，父母裸体的现象更为常见。这对孩子并无太大影响，特别是如果孩子的朋友也生活在同样的环境中，虽然我们尚有疑问，但是一些性心理专家认为，男孩子大约四岁以后最好是不要看母亲的裸体，女孩子一岁开始，就不应看父亲裸体。对于一个儿童，如果他的朋友习惯于见到父母裸体，就可能没有什么问题。但是，即使是这个年龄的儿童，也会是非常残忍的：他们会揶揄那些他们认为不同于自己生活环境的其他孩子。如果孩子们在学校会议论到这类事情，最好还是不要让孩子在家里碰到这类情形，以免使他在朋友中抬不起头。朋友们说他的父母古怪，他自己也会相信。这对于孩子来说是有害的。
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在这一时期中，有一个与男孩子有关的特别问题。只有大约百分之四的新生男婴能够完全退缩阴茎包皮，周岁前则也只有百分之五十。有的母亲为了给孩子清洁包皮下的污垢 ，或检查是否需要给孩子作包皮环切术而强行退缩包皮，或强行拉扯包皮，就有可能造成包皮口过紧的青春后期男孩和成年男子，一提到退缩包皮就惊恐万分。正是由于不愿退缩包皮，他们在手淫时就会把包皮向前推，结果使包皮的发育与青春期阴茎大小的增长不一致。
婴幼儿的阴茎是不需作什么处理的。但是，如果到了五岁，孩子的包皮还不能完全退缩，那就需要去看医生。
当儿童开始注意异性儿童(以及成年人)的生殖器时，男孩子会把女孩子看成是被割去了生殖器的男孩子，以为那可能是由于她们摸弄生殖器而受到的惩罚。有的男孩子会害怕自己也遭受类似的惩罚。有时，女孩子凭想象，认为自己实际上有一个隐藏起来的阴茎，或者会因为自己没有阴茎而怨她们的母亲。儿童究竟有什么想法，他们是极少会说出来的。因此，要在这方面进行推测是困难的，我们只能根据他们的行为对他们的反应加以猜想。
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性别自我认同
一个孩子最终确认自己是男孩还是女孩(即所谓性别自认)的过程，是在缓慢而时有混淆的情况下进行的，其中对父母中谁与自己同性的辨认就花了不少时间。许多小女孩，也许出于本能，也许是由于她们把自己等同于母亲而模仿母亲，总之，年纪很小，却在行为上表现出具有明显的妇女气质。很多三岁左右的女孩子，恰似少妇人，已经掌握了使很多小伙子也羡慕不已的种种社交手段。
女孩子似乎较之男孩子能更早而且更可靠地辨别出别人的性别。当女孩子发现两性间生殖器有差别的时候，或者更早些时候，她就开始比以往任何时候更注意自己的父亲。原来与父母双方关系很好的，这种变化就更明显。她喜欢引起父亲对她的注意，并使他介入自己的事情。她代替父亲解决麻烦事情，为他服务，从而很自然地展开与母亲的竞争。她可能会爬上父亲的床而要求母亲离开；以后，她还会说自己长大后要和父亲结婚。很明显，父亲成了她异性爱的第一个对象，而且她与父亲存在某种方式的肉体接触。她要父亲搂抱、亲吻自己，而对父亲给于母亲的任何关心都会流露出嫉妒之意。很多小女孩就是有效地使用自己的女性手段，自行其是地与父亲相处。如果父亲真的对她动气，可能使她好几小时、好几天都闷闷不乐；至于母亲的不高兴，对她则无关紧要。显而易见，如果她从父亲处得知自已很吸引人、很可爱、很宝贝，或其他什么类似评价，那么，她对自已在以后的生活中作为一个妇女便充满信心。然而，如果父女关系过于亲密，女儿在以后的生活中，可能会像有的人那样，出于成年妇女的潜在恐惧意识，在性心理上难以离开父亲去寻找其他男子。很多性障碍问题的病例说明，这里的平衡是非常微妙的。
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在某种意义上说，女孩子心里可能会畏惧和憎恨自己的母亲，因为她以为母亲已觉察到她希望母亲离家，好让她自己与父亲单独生活的想法。害怕母亲会报复。然而，她也爱自己的母亲，知道是母亲照顾和关心着自己的生活。因此，也保持着对母亲的察言观色，看看自己的秘密是否已被发现。据称，女性比男性更能体会别人的情感，同样，又比男性更善于隐藏自己的真实情感，这些都来自这一发展阶段。
男孩子自然不必像女那样要和母亲“换人”，但他对父母的情感与女孩子相似，只是倒过来。在阴茎崇拜期里，他的这种情感日趋增强。母子间肉体的接触可以使孩子的阴茎勃起，同时，对母亲身体的兴趣也会加强。很多成年男人说，他们觉得半裸的女性比全裸的女性更能激起性兴奋。他们的这种观念，很可能就是在这一阶段开始产生的，因为那时他们更多地看到母亲半裸，而不是全裸。对于五岁左右的男孩子来说，母亲是富有魅力的，但是，他对母亲的性兴趣常常受到母亲的严厉阻止。与此同时，他担心父亲报复的恐惧感不断增大，他害怕父亲会割去他的阴茎，就像女孩子发生的事情那样(他是这样以为的)。于是，他对母亲的所谓恋母情绪就得到控制，而不致任其发展。
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根据对成年男子的临床研究表明，从这里可以产生两个明显的后果。第一就是产生了“女性无性欲”的观点。这种有关妇女的观点当然也为我们的文化所加强，人们都说姑娘是“甜蜜调味品，添在哪都行”。第二个后果，就是把男孩子归入到了成年男子之列。女性及其性兴趣成了无关重要的东西被撇在一边。根据
这种观点，女孩子最好还是回避男孩子的游戏，而且令她们中间大多数人烦恼的是，她们通常被禁止加入到男孩子的游戏中去。而男孩子以父亲或其他合适的男性当成自己的那种自居作用则更为迅速地发展，使得男孩子努力争取在男性的竞争中占优势。男孩子将自己等同于父亲较之女孩子把自己等同于母亲要晚些，其中一个原因就是，母亲为女孩子提供了较为经常不断的随时可模仿的机会，而父亲所提供给男孩子的则少些。总而言之，男孩子最初可能把自己等同于母亲，是母亲而不是父亲，首先为男孩子刻画出男性传统角色的轮廓。后来，学校的女教师又可能会继续这个过程，对他的男子汉行为，她们会给予表扬，而对女子气的兴趣行为，则表示蔑视的态度。
, 百拇医药 当阴茎崇拜期结束并开始向潜伏期过渡时，大多数男孩子停止了手淫行为，这时期大约相当于婴儿期至读初级小学的年龄。令人难解的是，成年男子似乎对童年时代手淫的记忆淡然全无，以致后来在青春期重新手淫时，还认为是新的心得。这与妇女恰成对照，大约有三分之一的妇女说她们无法记得什么时候她们停止过手淫。
女孩子不像大多数男孩子那样，她们无法轻而易举地解决她们恋父情绪的问题。她们对父亲的兴趣，虽然或者是过了兴头，不似原来那样强烈，但仍经常不断地出现。这种兴趣后来往往会转移到马身上，因为马可以象征着男性的力量；当然，毫无疑问，女孩子爱马还有其他一些原因。
性沉寂阶段(潜伏期)
在性发展的潜伏期，孩子早期对父母的兴趣，向外延伸到如教师等其他成年人的范围；他们对性奥秘的兴趣，一般也扩展到对其他奥秘和知识的兴趣上来。对性问题好奇心会引导孩子运用字典，阅读能找到的书本和报刊以了解有关性欲的问题。这样，就促进了他们普遍的好奇心和求知欲。对异性朋友生殖器的探察，可能早在三岁左右就已经开始，而现在则有可能继续进行下去。直到七八岁为止。看见父母性交的儿童会和别人玩假装的性交，女孩子有时则会充当男性角色，只是这里并没有成年人所说的性意义。在性心理发展的潜伏期(这结束于青春期)及其之前，兄弟姐妹间的性游戏如同其他的异性爱游戏一样是无害的。但假如这种情况继续不变，就会使儿童相互固置起来，以致以后与异性正常相处的能力受到削弱和损害。
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青春前期
内分泌变化出现在青春期临近之时。在阴茎崇拜末期停止手淫的女孩，通常在九岁或十岁时又恢复手淫。这仍然是一种“天真”的行为。除非在早期的手淫或性游戏中受过严重的压抑，女孩子是不可能对此有什么犯罪感的。对成年女性的裸体画像兴趣增强，以及过去欢迎进入她的浴室的父亲现在被禁止了，这些都反映出女孩子性欲正在增长。呈现半裸体或全裸体的梦和性妄想出现了，而且充满了性激动。现在，她只和别的女孩子进行性游戏，出现了化妆游戏或扮演不同性别角色的游戏，诸如“要像男孩子那样吻我”就是在这类游戏中发生的。她们还会相互检查生殖器和相互拍打屁股。这种“同性恋”是完全正常的。女孩子不像男孩子，她们极少教别人手淫。这可能是因为女孩子的性技能具有更大的先天遗传性。而男孩子，一般地，如同雄性灵长类动物，他们的性活动含有更大量后天学习的成分。在青春期到来之前，女孩子就可能显得很成熟，而且对人类及动物的两性关系常常表现出特别的兴趣。
在青春前期，男孩子更强烈地倾向于成群结伙的活动。虽然他们也会互相显露生殖器，但是，这并不是同性恋阶段。在这阶段中，他们喜欢诽谤妇女，这很可能是以前童年期中他们与母亲或女教师等妇女发生矛盾而留下的余悸。他们也倾向于返退回肛欲期。谈论排泄物，谈论放屁，大吵大闹，狼吞虎咽地吃东西，身上肮肮脏脏的，等等，这些都是返退的标志。
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到了潜伏期结束时，童年的一半已经过去了。孩子很大程度会随着各自家庭的各种长短处的特有结合，在家庭小天地里成长起来。从现在起，在性心理及其他方面的发展过程中，任何伤害的后果都会变得日益明显。正是这个包含着原因与后果的漫长的潜伏阶段，使我们很难弄清楚早期发生的事情究竟具有什么意义。歪曲的记忆、无法理解的潜意识、受约束的痛苦想法以及家庭的种种神话使得分清事实很困难。最早的那些人生最重要的课程，甚至没有在有意识的记忆中留下什么印象。但是，尽管存在着这些问题，使用本章简单介绍的知识，就完全有可能对青少年和成年人在他们与其他人以及他们内部的人际关系遭遇的困难后面所隐藏着的问题有所理解。根据他们谈什么和回避谈什么，根据他们说话的方式，以及他们相关情绪的变化，根据他们所作的梦及妄想，根据他们的喜恶和行为，以及用其他一些办法，就有可能了解到他们童年时代所发生过的事、他们的想法，甚至是潜意识的想法。有时候，抑制着的材料会在无意识中重新释出，人们会生动地重温自已的经历，就好像事情只不过是刚刚发生的一样，而原先与此相关的全部情感又再次重现。
, http://www.100md.com 当然，这类情况各人是不同的。尽管形式各异，但是在临床实践中，它们总是以三种模式出现。第一种是不良的自我关系，包含有过分的自我批判、过分的自我意识、自我厌恶或压抑和过分的自我责备。这有两个主要的原因：由于混乱的双亲关系使孩子或许至少在一定程度上成了多余的人，或者孩子认为自己是多余的人，以及孩子的家庭位置关系恶劣。第二种模式是性欲抑制，这是由于孩子停留在某一发展阶段，也许因此造成孩子返退到前一阶段，或者偏离正常的发展。第三种则是固执地依附于异性家长，造成这结果的其中一个原因 ，就是父亲或母亲过分亲近或过分抵制孩子。以上这些后果是严重的，影响是深远的，这不仅就其个人将来的性行为而言，而且就其情感、人格、人与人之间关系而言都是如此。
本章总结
虽然以上关于婴儿和儿童期性欲行为的概述可以被普通目光敏锐的家长所证实，但这个问题还没有得到人们的普遍承认。不少人觉得难以相信童年发生的事情竟会对后来生活诸如进行性交的能力问题产生如此深远的影响。如果承认婴儿和儿童期性欲行为，承认如何对待这个问题涉及到成年期出现的问题，那么，这个理论的巨大价值就容易获得正确评价。认为儿童期的经历与后来生活中的事情无关联的意见，是违背所有的科学证据和常识的。说到底，如果淡及的不是性问题，我们都会乐于联系起来考虑并进行推理的。
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有一个更为难于作答的批评提出，为什么有的儿童在性与情感问题上实际受到相同方式的待遇，以了成年期却表现出完全不同的性欲和性行为呢？答案可能在于这样一个事实，就是绝对没有两个人会真正受到完全相同的影响，因此，任何两个人，在类似的经历中都会有不同的反应和表现。无忧无虑的儿童在家庭中的地位感觉如何，亦影响着其脆弱的感受。同样，一个孩子对偶然事件的自我感受，是会有别于经历同一事件的兄弟姐妹的感受的。由于这些缘故，当然还有其他一些缘故，相同的抚养，其长远结果有极为不同的。家长的人格也不是一成不变的，会随着岁月的流逝而不断变化，对自己的每个孩子的反应总有差异，因此对每一个孩子也就产生不同的影响。
所有这些，似乎都使得对童年期性欲行为问题研究难越雷池。但是，如果对本章所讨论的各个过程有所理解，就不难正确地看待这些问题。我们不但是自己遗传蓝图的结果，而且也是自己昨天的结果。
摘自《性与爱大全》, 百拇医药
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