在同学当中“得人缘”
同处在一个班级，学生的人际状况却有很大的不同。根据人际间的吸引、漠视和拒斥的关系，可以将学生在班上的非正式人际关系中的地位分出6种类型：
(1)小团体，指二三个或四五个交往甚密、义气相投的同学，且具有一定的排他性； (2)人缘型，就是班级中最受欢迎的人； (3)嫌弃型，就是班级中最不受欢迎的人； (4)首领，是指在一些活动中自然涌现出的能担负领导这些活动的同学； (5)孤独者，就是很少与他人交往，他人也很少与其交往的人； (6)互拒者，指相互敌意或歧视的成员。
人缘型是班上的“明星”，令人羡慕。他们在班上有融洽的人际关系，受到大家的重视和赞美，因而具有较高的安全感和自信心。应该说，内心里每位同学都希望自己有良好的人际关系，也就是“得人缘”，但有不少同学对此在认识上存在误区，如有的以为人缘就是会拉关系，有的视为是哥儿们义气，还有的觉得是讨好卖乖，等等。其实，研究表明，人缘型的学生之所以受同学们欢迎，是由于他们具有受人喜爱的个性品质：
1.尊重他人，关心他人，对人一视同仁，富于同情心； 2.热心班集体的活动，对工作非常可靠和负责任；3.待人真诚，乐于助人； 4.重视自己的独立性，且具有谦逊的品质； 5.有多方面的兴趣和爱好； 6.有审美的眼光和幽默感； 7.有动人的仪表。
可见，人缘不是刻意追求得来的，而是对一个人优良的个性品质的回报。
希望自已有好人缘的同学，不妨多从加强个人修养上面做文章。
摘自上海心理热线, http://www.100md.com
(1)小团体，指二三个或四五个交往甚密、义气相投的同学，且具有一定的排他性； (2)人缘型，就是班级中最受欢迎的人； (3)嫌弃型，就是班级中最不受欢迎的人； (4)首领，是指在一些活动中自然涌现出的能担负领导这些活动的同学； (5)孤独者，就是很少与他人交往，他人也很少与其交往的人； (6)互拒者，指相互敌意或歧视的成员。
人缘型是班上的“明星”，令人羡慕。他们在班上有融洽的人际关系，受到大家的重视和赞美，因而具有较高的安全感和自信心。应该说，内心里每位同学都希望自己有良好的人际关系，也就是“得人缘”，但有不少同学对此在认识上存在误区，如有的以为人缘就是会拉关系，有的视为是哥儿们义气，还有的觉得是讨好卖乖，等等。其实，研究表明，人缘型的学生之所以受同学们欢迎，是由于他们具有受人喜爱的个性品质：
1.尊重他人，关心他人，对人一视同仁，富于同情心； 2.热心班集体的活动，对工作非常可靠和负责任；3.待人真诚，乐于助人； 4.重视自己的独立性，且具有谦逊的品质； 5.有多方面的兴趣和爱好； 6.有审美的眼光和幽默感； 7.有动人的仪表。
可见，人缘不是刻意追求得来的，而是对一个人优良的个性品质的回报。
希望自已有好人缘的同学，不妨多从加强个人修养上面做文章。
摘自上海心理热线, http://www.100md.com