一个爱上老师的男孩
在同学眼里，我是个有点"一本正经"的班长。我从不爱和女同学开玩笑，除了工作需要，我甚至不怎么爱搭理女生，她们咋咋呼呼、嘻嘻哈哈的，让我感到有点害怕。也许，是我的心理年龄太大了。班里有好几对"拍拖"的"小恋人"，时而好、时而闹，时而哭、时而笑的，我看了觉得怪无聊的。咳!有这时间，不如睡睡觉、踢踢足球呢。
万万想不到白己也全陷入"恋爱"，终于意识到，这实在是一件不由自主的事儿。
三个月前，来了一位新老师，教我们班英语，她姓肖，刚刚大学毕业。肖老师课教得很好，受到大家的欢迎，最主要的是，她有很大的工作热情，对班里的同学有爱心，这一点，说实话我们学校很多老师身上没有。大家欢迎肖老师还有一个原因，说出来可能觉得有点不可思议，就是她经常表现得似乎很纯，甚至可以说，是幼稚。比如，一天学校安排参观团来听她的课，她居然大为紧张，脸涨得通红，还不停地在讲台上看着我，那眼神，似乎在向我求救似的，也难怪，我是班长，班里的"老大哥"么!我就悄悄朝她作V手势，表示她课讲得很好，让她别担心。
, 百拇医药
我是高一那年从县中学转学来的，英语基础不是很好，我也着急，因为高考英语分很重要的。我看肖老师这人随和，所以经常向她求教，放学后也不怕打扰她，跑到她的宿舍去请教问题。渐渐地，我们的话题从课本转向其他，我们从学校、社会谈到了我们各自的家庭、我们过去的经历等等，肖老师有一颗温柔善良的心，她给我的感觉，甚至是没有什么社会经验的，好像还是一个涉世未深的大学生。在那些日子里，不知不觉中，我们的心靠近了。
直到一天中午，她留我吃了午饭后，谈起她的初恋，那是一场毫无希望的单相思--一个12岁的小女孩爱上了为她主刀的年轻大夫，她谈起自己10年来对医生的思念，谈起自己当年没能上医科大学的巨大遗憾，谈起这么多年来，一个渐渐长大的女孩的心路历程……我被深深地打动了，我从没有听说过如此纯情的故事，她说完自己的故事，目光转向我时，愣了一下，因为我发傻一般凝视着她，那一刻，我觉得她美极了!
再后来，我就发觉自己不对劲了，我的心每时每刻都在想念她。白天明明刚和她在一起，晚上温习完功课，躺在床上，我就拼命回忆她的面容--奇怪，我居然觉得自己想不出来她长得啥模样了，于是第二天就迫不及待地要见到她。我感到肖老师对我也有了异样的感觉，上英语课时，我常常会盯着她出神，她一旦察觉，脸就会红。我们的接触比过去更加频繁了，我们找了很多借口给自己，为的是多见对方一面。5月5日是肖老师的生日，她告诉我的。那天，我买了一束红玫瑰送给她，她居然没有拒绝。
, 百拇医药
令我烦恼的是，我的心态变得有些奇怪起来，比如我看到教数学的吴老师就很不舒服，连他的课也不愿听了，大家都在议论说吴老师正在猛烈追求肖老师，可能是这个说法让我产生了嫉妒心理，我有什么理由？想想真没道理。
很多时候，当我冷静下来时，我感到害怕。我是一个学生，和她是师生关系，我觉得自己不能陷入这种感情。我还肩负着考大学的使命，我还有自己未来的很多梦想，可是尽管如此，我总是约束不了自己要去找她。现在，同学好像有所察觉了，我简直不敢想象这件事情的后果。
(小沙，男，17岁，高三学生)
[聊天小屋]：小沙和肖老师都算是性情中人，不幸的是他们的爱慕之情不合时宜!我们每个人都是社会中的一员，所谓"遗世孤立"、"独来独往"都是不切合实际的幻想，我们说话做事不能光图自己痛快，还要考虑周围环境能否接受，一旦把自己孤立起来，很容易陷入"举步维艰"的境地。聪明人总能设法找到一条"安全通道"，既能实现自己的愿望，又能得到环境的认可。对于小沙而言，他的"安全通道"应该是首先取得自己独立的社会地位和经济地位，然后才有资格来和一位女性(包括他过去的老师)恋爱、成家。但达到这一步，小沙至少还需要几年的努力。
幸运的是，小沙和老师的感情目前还处在萌芽期，在周围尚未扩散，应该立即打住。高三的生活应该是紧张枯燥而又令人怀着隐隐兴奋之情的，高考的目标可以使这段日子变得透明单纯起来，那些朦胧的情感、心底的哀愁、莫名的渴望往往被紧张有规律的生活排斥在外，小沙最好进入这样的状态。至于今后，还是让以后来告诉他们吧。
转自K12生理摘自《雨季心事》(海天出版社), 百拇医药
万万想不到白己也全陷入"恋爱"，终于意识到，这实在是一件不由自主的事儿。
三个月前，来了一位新老师，教我们班英语，她姓肖，刚刚大学毕业。肖老师课教得很好，受到大家的欢迎，最主要的是，她有很大的工作热情，对班里的同学有爱心，这一点，说实话我们学校很多老师身上没有。大家欢迎肖老师还有一个原因，说出来可能觉得有点不可思议，就是她经常表现得似乎很纯，甚至可以说，是幼稚。比如，一天学校安排参观团来听她的课，她居然大为紧张，脸涨得通红，还不停地在讲台上看着我，那眼神，似乎在向我求救似的，也难怪，我是班长，班里的"老大哥"么!我就悄悄朝她作V手势，表示她课讲得很好，让她别担心。
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我是高一那年从县中学转学来的，英语基础不是很好，我也着急，因为高考英语分很重要的。我看肖老师这人随和，所以经常向她求教，放学后也不怕打扰她，跑到她的宿舍去请教问题。渐渐地，我们的话题从课本转向其他，我们从学校、社会谈到了我们各自的家庭、我们过去的经历等等，肖老师有一颗温柔善良的心，她给我的感觉，甚至是没有什么社会经验的，好像还是一个涉世未深的大学生。在那些日子里，不知不觉中，我们的心靠近了。
直到一天中午，她留我吃了午饭后，谈起她的初恋，那是一场毫无希望的单相思--一个12岁的小女孩爱上了为她主刀的年轻大夫，她谈起自己10年来对医生的思念，谈起自己当年没能上医科大学的巨大遗憾，谈起这么多年来，一个渐渐长大的女孩的心路历程……我被深深地打动了，我从没有听说过如此纯情的故事，她说完自己的故事，目光转向我时，愣了一下，因为我发傻一般凝视着她，那一刻，我觉得她美极了!
再后来，我就发觉自己不对劲了，我的心每时每刻都在想念她。白天明明刚和她在一起，晚上温习完功课，躺在床上，我就拼命回忆她的面容--奇怪，我居然觉得自己想不出来她长得啥模样了，于是第二天就迫不及待地要见到她。我感到肖老师对我也有了异样的感觉，上英语课时，我常常会盯着她出神，她一旦察觉，脸就会红。我们的接触比过去更加频繁了，我们找了很多借口给自己，为的是多见对方一面。5月5日是肖老师的生日，她告诉我的。那天，我买了一束红玫瑰送给她，她居然没有拒绝。
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令我烦恼的是，我的心态变得有些奇怪起来，比如我看到教数学的吴老师就很不舒服，连他的课也不愿听了，大家都在议论说吴老师正在猛烈追求肖老师，可能是这个说法让我产生了嫉妒心理，我有什么理由？想想真没道理。
很多时候，当我冷静下来时，我感到害怕。我是一个学生，和她是师生关系，我觉得自己不能陷入这种感情。我还肩负着考大学的使命，我还有自己未来的很多梦想，可是尽管如此，我总是约束不了自己要去找她。现在，同学好像有所察觉了，我简直不敢想象这件事情的后果。
(小沙，男，17岁，高三学生)
[聊天小屋]：小沙和肖老师都算是性情中人，不幸的是他们的爱慕之情不合时宜!我们每个人都是社会中的一员，所谓"遗世孤立"、"独来独往"都是不切合实际的幻想，我们说话做事不能光图自己痛快，还要考虑周围环境能否接受，一旦把自己孤立起来，很容易陷入"举步维艰"的境地。聪明人总能设法找到一条"安全通道"，既能实现自己的愿望，又能得到环境的认可。对于小沙而言，他的"安全通道"应该是首先取得自己独立的社会地位和经济地位，然后才有资格来和一位女性(包括他过去的老师)恋爱、成家。但达到这一步，小沙至少还需要几年的努力。
幸运的是，小沙和老师的感情目前还处在萌芽期，在周围尚未扩散，应该立即打住。高三的生活应该是紧张枯燥而又令人怀着隐隐兴奋之情的，高考的目标可以使这段日子变得透明单纯起来，那些朦胧的情感、心底的哀愁、莫名的渴望往往被紧张有规律的生活排斥在外，小沙最好进入这样的状态。至于今后，还是让以后来告诉他们吧。
转自K12生理摘自《雨季心事》(海天出版社), 百拇医药