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“神童”误区种种
http://www.100md.com 2001年5月21日 搜狐
     宋朝高宗时期,朝廷在全国各地选出了一百多个“神童”,但是这班神童都未能成大器,对国家一点贡献也没有。后来究其原因,可能是片面训练了儿童的背诵能力,用死记硬背代替了想象和思考能力的发展。

    有些家长对孩子成长有一种不太好的倾向,不惜一切代价希望自己的孩子获得成功。

    专家建议家长要保持镇静,不要紧张,不要把自己的孩子捧得太高,不要拔苗助长。否则,会适得其反。

    数学家保罗·梅尔沙也持同样的观点。他说:“‘神童’这个词能引起很多的误解。其实这些孩子中有很多都有一定程度的非理性行为,甚至是自毁行为。他们中有人甚至染上毒瘾,或有自杀倾向。”也就是说,神童在一定程度上是一个偏才或歪才。

    科学家目前还没有弄清楚智力超常儿童的秘密。虽然这样的儿童需要人们去进行研究和探讨,但他们也有同别的孩子一样的需要。人们一讲到神童的故事时,经常是神情激昂,总认为神童注定会交好运的。但终究神童和别的孩子是一样的:他们需要精心照料,需要关怀和爱抚。

    豪斯博士说,家庭背景和一个孩子是否在智力方面出类拔萃有着密切的联系。但是,他强调指出,不明智的父母强行向孩子灌输太多的知识,也可能会把孩子彻底毁掉。

    必须说明的是,当你鉴别出你的孩子是属于超智儿童时,并不意味着你的孩子必定会成材。做为超智儿童只意味该儿童具备了比较高的天赋,如果它离开了后天的培养,则仍是一个平庸儿。所以对于超智儿童也应该注重后天的培养。 转自999健康网, 百拇医药