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揭去灰色的标签
http://www.100md.com 2001年6月8日 搜狐
     4年平平淡淡的大学生活结束了,像一枚极其普通的任人随意抛置的石子,我被抛到那个中等小城的第十中学,去“传道授业解惑”。

    在那个燥热的午后,背着简单的行囊,带着一份憧憬、一份新奇,转了几次车,我找到了那所远离城市中心的,我的第一个工作单位。

    爬上3楼,那闭门牌欲坠的办公室里,一群老师正全神贯注地围着一盘棋酣战,老远就听到有大嗓门在喊着“出车”、“跳马”、“支士”……进屋半天了,才有人发现我。靠门口的一位正吸着烟的中年老师(后来才知道他是教研组长),问我来找谁。我说谁也不找,我刚大学毕业,来找我的办公桌。

    听到我说话,那些观棋者才纷纷从棋局中抬起头来,象突然发现了一位天外来客似的,仔细地将我从头到脚打量了,番。接着,七嘴八舌地对我毫不掩饰地坦诚相见:

    “听说今年分配挺好的,你怎么分到这儿来了?”
, 百拇医药
    “又害了—个大本毕业生。你毕业前没活动活动?看样子也是太老实了。”

    “这年头老实人吃亏,咱们都一样。”

    “年轻人一毕业就进这个学校,等着后悔吧。”

    “本市省门于吗?有的话赶紧琢磨调换一下,可别在这儿窝一辈子啊”

    “喂,也别说得那么凄惨,咱这儿也有优点—轻闲呀。“轻闲有什么用?没人重视,也挣个了多少钱。”

    大家的满腹牢骚和对我的一片关心,象兜头浇来的。瓢凉水,让我打了个冷颤,不禁问了一句:“咱们学校真的象大家说的那么糟糕?”

    “照这么说吧,过两天你就清楚了,我们没骗你。一个年轻的小伙子对着天花板吐了个大大的烟圈。

, 百拇医药     不久,我便对学校有了更深入的了解:这是本市的一所普通的高中,市里的两所重点高中把几乎所有的优秀初中毕业生部网罗去了,两所次重点高中又几乎将所有的次优秀生都划拉走了,剩下的“差生”则被打发到十中这样的几所中学。来这儿的学生根本不用考虑升学的问题,学校每年只偶尔考上二五个,绝大多数同学就是征这儿混张高中毕业证,学生的家长们对学校也不抱多大希望,不少家长只指望自己的孩子被围到这儿,让老师看着,免得到社会人惹是生非。很多学生也愿意在这里轻轻松性地打发口子,还可以进行“恋爱演习”。

    学生基础差,升学率几近于零,上面领导和社会各方面都不重视,校长和老u刚门也都觉得没啥奔头,工作也便更没热情了。于是,全校上厂—致形成了“混”的思想”和“混”的状态。

    —想到自己刚步入社会,就要加入小说中看到的“混口子”的队伍中,心中不免生出些许悲凉,同时又萌生一份不甘就此平庸的念头。

    “绝不能一开始工作就抱着混的想法,不是说家在人为吗?我就要打破眼下这些令人颓唐的灰色的论断。”在那个阳光灿烂的中午,站在操场上,我攥紧了拳头,一股热流在胸中骤然奔涌。
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    在众人惊讶、不解、怀疑的目光里,我以12分的热情投入到大家已冷漠的工作中。深入到学生中间,去悉心倾听他们的心声,去关心他们的思想、生活和学习;深入研究教材、教法,努力探索全新的教学途径。为此,我牺牲了所有的节假日。我采用“激励、信任、教诲、鞭策”的教育原则,因材施教,扬其所长,让每个学生不仅都能发现自身的亮点,还要学会扩大这些亮点。

    很快,我教的班级成了全校瞩目的燃点,学生们个仅学习成绩突飞猛进,更重要的是形成了拼搏。进取的精神风貌。开始有不少家长来找校长,要求把自己的孩子转到我的班来,我班的人数很快膨胀到80多人。

    3年后,奇迹摆在了大家的面前:我的班级一下走出了20名大学生,相当于全校过金五年考取的总和。更令人欣慰的足几乎每一个学生都由衷地感到——自己3年高中没有日念,学到了许多书本上学不到的东西……

    有人说我的成功付出了大量的心血,我承认。但我要说,最重要的是首先撕去那些泥灭热情和信心的灰色的标签,给自己、给别人都贴上—枚枚充满尊重、信任、进取、讲搏等红色的标签,那样,我们每个人都会惊讶地发现,自己身上有着极大的潜力,根本没有理由白暴自弃,更没有理由让灰色的情绪蔓延熏染别人……

    好多次,我都想大声疾呼:“快给平淡的日子注入鲜活的空气,快揭去那些自制的、随意张贴的灰色的标签……” 转自三九健康网, http://www.100md.com