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自学考试教育观念的历史跨越中国
http://www.100md.com 2002年3月18日 神农网
     自学考试制度的创立与推行,是人类教育制度史上的一大创举,以其个人自学、社会助学、国家考试三结合的灵活形式,培养了大批社会紧缺人才,扩大了高等教育的普及面,已成为我国重要的高教形式和考试制度,自学考试也因而成为世界上最大的没有围墙的学校。

    文化是学校的灵魂。自学教育有没有校园文化?需不需要校园文化?回答应当是肯定的。本人认为,建设好自考校园文化必须从以下几方面下功夫。

    一、提高认识。只要有人类活动就会产生文化。正如马克思所言:

    “历史从哪里开始,思想进程也应当从哪里开始”。作为大学校园文化的分支,自考校园文化从自考制度诞生以来就开始萌生与发展,创造浓烈、进取、向上的自考校园文化氛围,会对自考生的情感、意志、信念乃至习惯产生“春雨润物细无声”的效果,真正唤起自考生的大学生角色意识与感觉,从而更加自信、自强、自尊、自立。尤其是在知识经济的浪潮势头迅猛、素质教育全面推广的今天,更要大力培植自考校园文化,以实现自考教育观念的历史跨越。

    二、突出特色。特色就是凝聚力,特色就是生命力,特色就是竞争力。自考教育与普通高教有不同的特点,自考校园文化应形成自己的特色。一是社会性。自考教育没有固定的专项经费和文化设施,因而要利用社会上现有的文化设施,以达到“四两拨千斤”之效。二是开放性。自考生来自各个不同的地区和职业,活动内容要更多地与社会大文化圈交融在一起。三是灵活性。活动方式要灵活,尽量使不同时空的不同活动不留空白,都有人参加,以求全方位的发展。四是多样性。开展自考校园文化活动一定要丰富多彩,增强吸引力,以充分发挥每个自考生的个性与潜能。

    三、把握导向。《荀子·劝学》曾言,“蓬生麻中,不扶自直;白沙在涅,与之俱黑”。说明环境对人的影响很大。我们要努力在自考校园文化建设中,高扬一种实践的、能动的、洋溢着主体精神和时代气息的文化理念。以培养“有理想、有文化、有道德、有纪律”四有新人为目标。以爱国主义、社会主义、集体主义为导向,以理想、信念和人生观、世界观、价值观教育为重点,大力弘扬崇尚科学、追求真理、积极探索、顽强拼搏的自学精神。

    四、总结经验。自考教育制度是一种新生事物,有不少规律性的东西还在探索之中。我们要在这种高教形式科学化、制度化的完善过程中,在理论上继续提高对自考校园文化重要性的认识,在实践中不断探索一条建设和繁荣自考校园文化的有效途径。力求做到继承与发展的统一,借鉴与创新的统一。不断有所发明,有所创造,有所前进,使自考校园文化成为中国特色社会主义文化百花园中的一朵奇葩。

    《湖北招生考试》杂志在服务考生,总结自考经验同时,能够敏锐的关注和引导自考校园文化建设,这种创新的精神难能可贵。衷心祝愿《湖北招生考试》杂志,在总结、引导、营造自考校园文化的理想过程中,办出特色、扩大影响,真正成为自考校园文化的理想园地和宣传阵地,成为所有关心自考校园文化建设的人们的真诚朋友。

    出处:光明日报 2000.04.05, 百拇医药