儿童多动综合症
儿童多动综合征是指发生于儿童时期，表现为与其同龄儿童相比，有长时间持续的明显注意力不集中和活动过度为主要特征的一组行为障碍。本病发病率高，约为3%-5%，男孩约为女孩的4.9倍。
由于特殊的年龄阶段，并且目前还不能知道是什么原因引起，且本症患儿体格检查大多正常，其他神经糸统体格检查、脑电图等检查均无特异性诊断意义。故很容易误诊、漏诊。
故这里把国际通行诊断标准抄下以备读者参考：
1、起病于学龄儿童前，病程至少持续6个月；
2、症状标准，至少具备下列行为的4条，其症状的严重性不同程度地影响其自身的学习和适应环境的能力。
A、需要静坐的场合难以静坐，常动个不停。
B、容易冲动和兴奋。
C、常常干扰其他同学的活动。
D、做事粗心大意常有始无终。
E、很难集中思想听课做作业或其他需要持久注意的事情。
F、要求必须立以即得到满足，否则就产生情绪反应。
G、经常多话、好插话或喧闹。
H、难以遵守集体活动秩序和纪律。
I、学习困难成绩差，但不是由于智能障碍引起。
J、不是由于精神发育迟滞，儿童期精神病焦虑状态品行障碍或神经系统疾病所引起。
---王杰, http://www.100md.com
由于特殊的年龄阶段，并且目前还不能知道是什么原因引起，且本症患儿体格检查大多正常，其他神经糸统体格检查、脑电图等检查均无特异性诊断意义。故很容易误诊、漏诊。
故这里把国际通行诊断标准抄下以备读者参考：
1、起病于学龄儿童前，病程至少持续6个月；
2、症状标准，至少具备下列行为的4条，其症状的严重性不同程度地影响其自身的学习和适应环境的能力。
A、需要静坐的场合难以静坐，常动个不停。
B、容易冲动和兴奋。
C、常常干扰其他同学的活动。
D、做事粗心大意常有始无终。
E、很难集中思想听课做作业或其他需要持久注意的事情。
F、要求必须立以即得到满足，否则就产生情绪反应。
G、经常多话、好插话或喧闹。
H、难以遵守集体活动秩序和纪律。
I、学习困难成绩差，但不是由于智能障碍引起。
J、不是由于精神发育迟滞，儿童期精神病焦虑状态品行障碍或神经系统疾病所引起。
---王杰, http://www.100md.com