暑期困家中孩子易自闭
“玩可以，但别到别人家去，也别让同学来我们家。”家长的这一想法，使暑假里的一些孩子再度成了笼中之鸟。对此，教育专家指出，孩子的社交能力正是通过玩耍建立，过度限制孩子的游戏交流，会对他们今后的人际交往造成不良影响，甚至会引起孤僻、自卑倾向或自闭症。
过半家长不许孩子串门
近日，上海徐汇区向阳小学开展了一项名为《少先队玩的研究》的课题实践，通过调查发现，虽然有36%的家长愿意并能经常和自己的孩子一起玩，但对于孩子间“游戏社交”，家长们却普遍不予认同。52%的父母不允许自己孩子在双休日、暑期里去同学家中玩；44%的父母不许其他同学到自己家来玩；更有14%的父母既不许孩子之间串门玩耍，也从来不和自己的孩子一起玩。
儿童不游戏有碍成长
对此，华东师范大学心理学系副教授桑标指出，游戏是儿童社交的一大部分，如果把孩子的游戏空间只限制在自己的家中，而不为他创造更多的社交锻炼空间，会影响到其成人后的社交能力，严重的还可能产生孤僻和自闭倾向。这种现状引起了向阳小学学校领导和老师的重视。为此，学校开展了“我为游戏狂”主题活动，在校园内引导孩子在游戏中得到交流的机会。据该校老师介绍，游戏活动从方案设计招标开始，不少学生还通过游戏交到了新朋友。, http://www.100md.com
过半家长不许孩子串门
近日，上海徐汇区向阳小学开展了一项名为《少先队玩的研究》的课题实践，通过调查发现，虽然有36%的家长愿意并能经常和自己的孩子一起玩，但对于孩子间“游戏社交”，家长们却普遍不予认同。52%的父母不允许自己孩子在双休日、暑期里去同学家中玩；44%的父母不许其他同学到自己家来玩；更有14%的父母既不许孩子之间串门玩耍，也从来不和自己的孩子一起玩。
儿童不游戏有碍成长
对此，华东师范大学心理学系副教授桑标指出，游戏是儿童社交的一大部分，如果把孩子的游戏空间只限制在自己的家中，而不为他创造更多的社交锻炼空间，会影响到其成人后的社交能力，严重的还可能产生孤僻和自闭倾向。这种现状引起了向阳小学学校领导和老师的重视。为此，学校开展了“我为游戏狂”主题活动，在校园内引导孩子在游戏中得到交流的机会。据该校老师介绍，游戏活动从方案设计招标开始，不少学生还通过游戏交到了新朋友。, http://www.100md.com