香港执业中医师的教育培训形式
根据中医药工作小组初步调查结果表明，香港中医师接受培训主要有以下几种方式①全日制中医课程(约占31.8%)；②兼读制中医课程(约占14.5%)；③学徒式培训(约占30. 5%)；④自学(约占10%)；⑤西医学院(约占12.3%)；③其他(约占0. 9%)。香港中医师多数在中国内地出生，绝大多数人已在香港居住10年以上。接受培训地点除在本港外，还有我国内地、新加坡、台湾等地。目前香港的执业中医多在自学或学徒式培训的基础上，在我国内地修读全日制中医院校课程或在港接受各种中医团体兼读制培训课程。
1995年9月22日至1996年1月21日期间推行的“香港中医登记计划”，在主要培训方式方面，中医全科毕业的登记中医共有2888人(占42%)，其中894人(占13%)修读全日制中医全科课程，1994人(占29%)修读非全日制中医全科课程；由祖传或师传的共有3385人(占49%)，其中 1954人(占 28%)为祖传，1431人(占 21%)为师传。
迄今为止，香港尚无全日制中医师培训课程，现有的中医药培训机构仅提供兼读制培训课程，课程为期2～5年不等。这些机构的教师多数为中医学院或大专毕业，或行医超过10年以上在当地较为知名的执业中医师，无专职教师，均是兼职任教。由于教授课程及所用教材不统一，故教学效果也有很大差别。学制与课程方面有较大的地方特色。在香港尽管各中医药团体和私立中医院校的前辈们几十年来为香港中医药的发展和学术水平的提高竭尽全力，但由于香港所处的历史和人为因素的影响，香港执业中医师所受的训练模式、教育程度和临床经验参差不齐，在整体学术水平上落后于我国内地的中医药发展。
1994年中医药工作小组中期报告书中建议成立一所正规的全日制培训学院，作为发展传统中医药的长远目标。在香港大学医学院杨美博博士的倡议下，香港的中医药人员和其他人士已经开始筹办香港新中医学院。这所学院将成为香港第一所全日制的中医学院，招收香港和其他地区高中毕业学生，进行为期五年的中医药系统学习，以充实和壮大现有的香港中医药队伍。还可增设中医进修学院和中医药研究院，帮助正在执业的中医师提高执业水平和进行科学研究。目前，香港浸会大学已着手开办五年全日制中医学士学位课程，内容包括中医专业的理论、实习和西方医学基础知识等，并安排一定的临床实习，使培养的人材达到中西医结合的水平。, 百拇医药
1995年9月22日至1996年1月21日期间推行的“香港中医登记计划”，在主要培训方式方面，中医全科毕业的登记中医共有2888人(占42%)，其中894人(占13%)修读全日制中医全科课程，1994人(占29%)修读非全日制中医全科课程；由祖传或师传的共有3385人(占49%)，其中 1954人(占 28%)为祖传，1431人(占 21%)为师传。
迄今为止，香港尚无全日制中医师培训课程，现有的中医药培训机构仅提供兼读制培训课程，课程为期2～5年不等。这些机构的教师多数为中医学院或大专毕业，或行医超过10年以上在当地较为知名的执业中医师，无专职教师，均是兼职任教。由于教授课程及所用教材不统一，故教学效果也有很大差别。学制与课程方面有较大的地方特色。在香港尽管各中医药团体和私立中医院校的前辈们几十年来为香港中医药的发展和学术水平的提高竭尽全力，但由于香港所处的历史和人为因素的影响，香港执业中医师所受的训练模式、教育程度和临床经验参差不齐，在整体学术水平上落后于我国内地的中医药发展。
1994年中医药工作小组中期报告书中建议成立一所正规的全日制培训学院，作为发展传统中医药的长远目标。在香港大学医学院杨美博博士的倡议下，香港的中医药人员和其他人士已经开始筹办香港新中医学院。这所学院将成为香港第一所全日制的中医学院，招收香港和其他地区高中毕业学生，进行为期五年的中医药系统学习，以充实和壮大现有的香港中医药队伍。还可增设中医进修学院和中医药研究院，帮助正在执业的中医师提高执业水平和进行科学研究。目前，香港浸会大学已着手开办五年全日制中医学士学位课程，内容包括中医专业的理论、实习和西方医学基础知识等，并安排一定的临床实习，使培养的人材达到中西医结合的水平。, 百拇医药