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汤腾汉
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汤腾汉

     汤腾汉 (1900—1988)

    汤腾汉,药物化学家。毕生致力于化学和药学的教学事业与科学研究工作,培养了几代药学专门人才。1951年后,他献身于军事医学领域药物化学研究工作,是我国军用毒剂化学检验研究的先驱者。

    汤腾汉,1900年5月2日出生于印度尼西亚爪哇省阿拉汗,祖籍福建省龙溪。侨居印尼,从小目睹侨民寄人篱下之苦。辛亥革命成功,当地华人兴高采烈,为此,集资创办中华学校,他入校读中国史地,逐明爱国之理。1915年,毕业后升入当地中学,因不满学校的殖民教育内容,于1917年回国入上海南洋中学,又遇方言难懂而转读日本东亚高等预备学校。不到一年,积愤于日本军警欺侮中国学生,遂返国考入南京工业专科学校机械系,获特优生待遇。在“五四”运动中,他深受教育,参加了由李大钊等发起成立的“少年中国学会”,踊跃上街游行,抵制日货。

    1920年,汤腾汉考入天津北洋大学冶金系,刻苦学习,偏爱化学。他利用该校学生可直接转学到欧美学校之便,遂于1922年赴德国柏林大学化工系留学,后转药学院专攻药物化学,1926年毕业。他以优等成绩通过严格的德国国家考试,取得药师证书。随后继续在柏林大学攻读学位,从事中药麻黄的生药和微量化学研究,于1929年获理科博士学位。同年,回印尼省亲。年迈的父亲盼望他定居印尼发展实业,伯父和岳父也争着为他安排待遇优厚的工作,但他反复斟酌后坚决回绝说,我要回中国去,我的志愿是为祖国服务。自此以后,他把自己的一生与祖国的命运融合在一起。
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    1930年,汤腾汉回国,被聘为山东大学教授,不久又兼任化学系主任。他负责筹建化学系,主讲普通化学、有机化学、有机分析、药物化学等课程;倡议学校建立化学楼和科学馆,每年出版研究报告文集;倡议在化学系成立药科,把化学教育与药学教育较好地结合起来。

    1935年,汤腾汉趁假期应邀到北洋大学工学院任教、讲学,除讲授普通化学外,还指导研究工作,完成了《华北煤炭低温蒸馏之研究》、《华北煤炭浸质及其焦性研究》、《植物油气相热裂之研究》等工作,影响极好。一年后,山东大学校长请他返校执教,并出任理学院院长。

    “七七”事变后,山东大学内迁。他因铁路中断,又身患疾病,不得已先到印尼治疗休养,但千岛之国的美丽风光遮不住战争的阴云,他内心与苦难的祖国息息相通,病愈后立即筹划回国。他冒着种种危险,携妻女经香港、越南入滇、川,辗转三月有余,于1939年抵达成都,任华西协合大学教授,其后兼任药学系主任,同时在四川大学及川康农工学院兼课,教学任务十分繁重。抗日战争期间鉴于内地药品和试剂奇缺,他积极参加创办中央制药厂,利用国产原料制造麻醉乙醚、注射用葡萄糖酸钙等药品,并生产化学试剂数百种,解决了抗日战争期间医疗、教学和工厂的急需。
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    抗日战争胜利后,汤腾汉受上海科发药厂委派,到台湾考察设厂事宜。他考察后说:技术条件尚可,政治条件太差,不可能推动工作,建议取消建厂计划。人民解放军渡江前夕,他拒绝荷兰驻上海领事馆送华侨出国的安排,坚持留在国内工作,并劝告友人不去台湾,留下为新中国服务。

    上海解放后,汤腾汉精神焕发,奔忙于同济大学的教学和科发制药厂的生产。1951年10月,他应邀参加军事医学科学院工作,曾于1963—1969年任副院长,从此,长期在国防医学科研岗位上埋头苦干,默默奉献。1956年,加入了中国共产党。他是全国政协第一、第二、第三届委员和第五届特邀委员,曾担任中国科学院化学专门委员会委员,全国卫生科学研究委员会药物专门委员会委员,卫生部药典委员会1953年版通讯委员、1963年版主任委员,中国药学会副理事长,全军医学科学技术委员会常委等职。

    汤腾汉曾具有中国和印尼双重国籍。他放弃国外的优裕生活,献身于祖国的药学教育和科研,促进民族制药工业,为军事医学科研工作呕心沥血,默默奉献,是一位令人崇敬的爱国科学家。
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    全力从事化学药学教育 培养了几代药学专门人才 30年代初,汤腾汉在国立山东大学任教,为了把化学教育办好并办出特色,他大力改革教学内容和方法。他非常重视学生的基础理论学习,亲自讲授一二年级的重要基础课程。他讲课深入浅出,旁征博引,联系实际,深受欢迎。他认为中国传统教育方法太死板,不利于培养人才,于是在山东大学首次开设无机化学讨论和有机化学讨论课程。在讨论课上,师生间既有中心发言,又可随时提问,相互切磋,教学相长,创造了一个学习方法生动和学术民主的环境。

    汤腾汉很重视培养学生实验操作技能。他主持山东大学化学系工作时,想方设法建立化学实验室,向学生整天开放,每个学生都有固定的实验桌,做实验非常方便。他言传身教,特别注意培养学生实验动手能力及联系实际解决问题的才干。他每年亲自到各地为学生联系实习单位,通过实地调查选定毕业论文题目,使学生毕业时具有相应的专长。他还在化学系建立了毕业生口试和论文答辩制度,邀请有关专家教授评定。口试内容包括4年所学的课程,要求颇为广泛深入。这种制度在他以后的任教过程中始终执行,因此培养出的学生基础扎实,成才率高。

    汤腾汉一贯主张药学教育与化学教育相结合。抗日战争期间,他邀请一些内迁的名牌高校著名学者到华西大学药学系兼授各种基础理论课和专业课,如药物合成、卫生化学、药物分析,同时亲自讲授中药研究、药物化学、裁判化学等课程,转变从前以调剂学、制剂学为主要内容的教学方向,开创该校药学教育的新局面,为以后西南药学人才辈出打下了基础。, 百拇医药
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