孩子缺少爬行易发生学习障碍
河南省郑州市的郑晓军女士最近发现,自己的10岁儿子存在学习障碍,注意力集中不起来。咨询了儿科专家后得知:类似表现的孩子多与他们在婴幼儿时期很少爬行,甚至几乎没有爬行史有关。专家认为,孩子在婴儿时期爬行姿势不正确,或爬行练习不够充分,易导致日后行为和学习方面的问题。
婴儿期至少要爬6个月
记者在采访中看到,不少家长喜欢把孩子早早放进学步车里,让他们自己“骑着”车学走路,这样做主要是为孩子安全、衣着干净着想,家长既省心又省力。还有些家长见自己的孩子“没有学会爬就能走”,心里十分高兴。
随着孩子年龄增长,家长们才渐渐感到,与那些爬行多的孩子相比,没经过爬行练习的孩子动作欠协调,学习也难以专心致志。
专家提醒家长们,孩子爬行是其生长发育过程中不可缺少的重要环节,一般情况下,婴儿期至少要爬够6个月,不应在学步车里呆太久,为了让孩子更加健康,千万不要剥夺了他们爬行的快乐。
眼下在河南省郑州市,没经过爬行阶段就能直立行走的孩子日益增多。随之而来的后果是,这些孩子多数患上感觉综合失调症,如视听、视动、听动失调等。专家指出,因爬行练习不足或没有爬行史,我国很多孩子出现了类似状况。
“爬行操”让大孩子补“爬行课”
预备动作:让孩子双手和双膝着地,成爬行姿势;双臂应从肩膀垂直而下,双手平放在地板上,手指向前;双膝应在臀部的正下方,小腿和双脚往后平放在地板上,腹部不要着地板;头部应向上抬起,脸部朝正前方,下巴和地板平行。
运动方法:1、家长双手横放在孩子臀部。2、让孩子的头向上,双手平放,手指向前,双脚平放,脚趾向后。3、家长发出“向后摇”的指令,在孩子向后摇并完全坐在他自己平放的双脚上时,施加少许压力。4、当孩子往后坐在脚跟上时,双手要保持不动,让孩子保持这个姿势一秒钟。5、家长发出“向前摇”的指令,在孩子做向前的动作时,家长可以把双手从孩子的臀部拿开,或把手放在孩子的臀部上,但不要把孩子向前推,让孩子保持这个姿势一秒钟。
这项运动连续重复30次,每周5天,共做6周,同时加上爬行运动。如果孩子做30次太累,可以分成两次做,各做15次。, 百拇医药
婴儿期至少要爬6个月
记者在采访中看到,不少家长喜欢把孩子早早放进学步车里,让他们自己“骑着”车学走路,这样做主要是为孩子安全、衣着干净着想,家长既省心又省力。还有些家长见自己的孩子“没有学会爬就能走”,心里十分高兴。
随着孩子年龄增长,家长们才渐渐感到,与那些爬行多的孩子相比,没经过爬行练习的孩子动作欠协调,学习也难以专心致志。
专家提醒家长们,孩子爬行是其生长发育过程中不可缺少的重要环节,一般情况下,婴儿期至少要爬够6个月,不应在学步车里呆太久,为了让孩子更加健康,千万不要剥夺了他们爬行的快乐。
眼下在河南省郑州市,没经过爬行阶段就能直立行走的孩子日益增多。随之而来的后果是,这些孩子多数患上感觉综合失调症,如视听、视动、听动失调等。专家指出,因爬行练习不足或没有爬行史,我国很多孩子出现了类似状况。
“爬行操”让大孩子补“爬行课”
预备动作:让孩子双手和双膝着地,成爬行姿势;双臂应从肩膀垂直而下,双手平放在地板上,手指向前;双膝应在臀部的正下方,小腿和双脚往后平放在地板上,腹部不要着地板;头部应向上抬起,脸部朝正前方,下巴和地板平行。
运动方法:1、家长双手横放在孩子臀部。2、让孩子的头向上,双手平放,手指向前,双脚平放,脚趾向后。3、家长发出“向后摇”的指令,在孩子向后摇并完全坐在他自己平放的双脚上时,施加少许压力。4、当孩子往后坐在脚跟上时,双手要保持不动,让孩子保持这个姿势一秒钟。5、家长发出“向前摇”的指令,在孩子做向前的动作时,家长可以把双手从孩子的臀部拿开,或把手放在孩子的臀部上,但不要把孩子向前推,让孩子保持这个姿势一秒钟。
这项运动连续重复30次,每周5天,共做6周,同时加上爬行运动。如果孩子做30次太累,可以分成两次做,各做15次。, 百拇医药