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担心孩子变乖了
http://www.100md.com 2001年4月8日 三九健康网
     哪有担心孩子变乖的?可事实偏偏是这样。

    入学前的孩子天不怕,地不怕,时时还要和父母撒撒娇,但一旦入了学,就会慢慢地变成一个唯命是从的样子,这种变化几乎可以在每个孩子的身上找到。为什么会这样?有的孩子说:“哎呀!你还不知道,我们老师多凶啊!”我的外甥女对我说过这样一件事,老师叫一个同学站起来回答问题,她回答的不是很好。老师说,你真笨。说着说着老师突然冒火了,一把抓掉了她头上的发夹。那位女同学站在那儿,红着脸,眼泪在眼睛里打着圈儿,就是不敢吭一声。我当时听了,心里什么味道都有。

    老师是孩子心中的神,老师的话对孩子有极大的震撼力。或许老师的出发点是好的。但是,这样不注意沟通的教育会摧毁孩子的自信心,将会给他们良好人格的形成带来怎样负面影响?如果我们培养出了一个会顺利回答问题的孩子,但是他们在人格上不健全,那么,带给社会的又将是怎样的一种悲哀?

    现在,孩子的作业几乎成了一个社会问题。一个孩子放了学,就趴在桌上写啊写,我看到这样一篇小学生作业,要写春风和雨的关系,先描写春风,再写春风化雨的过程。并且要求他们抄写三遍。这是在学习还是在摧残身体?

    我们可以说这不是老师的错,也不是学校的错。是以分数为指挥棒的应试教育的错。但是,即便是陈年积习的应试教育下,不是仍有春风般温暖的老师吗?一个无视孩子自尊心的老师,从根本上说已经与为人师者的形象背道而驰。教育的方法有很多种,对孩子大发其威只能是一个缺乏爱心的教师无能表现,我以为这与应试教育或素质教育无关,这是一个师德问题。

    有位家长对我说,有一天,他无意之间喊了一声儿子的名字,儿子马上答应,两只小手贴着口袋跑过来,规规矩矩的站到跟前,看到儿子这副唯命是从的模样,他眼泪差点下来。他想不让儿子念书了,可是,他实在没有这个勇气。《生活时报》, 百拇医药