学生心理健康指导中心
杨莲清
珠海市教委于1999年9月在珠海教育学院建立了“珠海市学生心理健康指导中”(以下简称“中心”)，中心设在教育学院院内，为我市各级各类学校提供心理健康教育的指导、咨询、测评、研究等服务。
中心选取珠海市四中、市三中、市一职校、上冲中学。前山中学、珠海教育学院附小、香洲一小、香州二小八所中小学校为市心理健康促进学校，以推广心理教育课为切人日；建立学生心理档案；开展心理健康教育的课题研究；以全面提高学生的心理素质为宗旨。主要有以下几方面的实践：
1.心理教育活动课在珠海市逐渐铺开。
中心的老师带领珠海教育学院心理兴趣小组的同学分别到市四中、附小、香华小学、香州二小上心理教育课66节，受到所在学校师生的欢迎。
2.开设专题讲座，普及心理健康教育的意识。
中心为珠海市团市委、市妇联、各中小学作心理健康专题讲座16场。
3.通过建立学生心理档案，开展课题研究及指导。
中心对我市15所学校的88个班的5000人次建立学生心理档案，内容有：学习适应性、学习动机、提高学习能力因素、心理健康诊断、亲子关系测验等。
4.开展个别心理咨询与团体心理辅导。
中心的咨询员为少数有心理困扰或心理障碍的学生，给矛科学有效的心理咨询，共接纳来询者1000人次，在院内外开展7次团体心理辅导。活动曾被珠海电视台《阳光地带》节目、珠海特区报、珠江晚报、珠海青少年报转播、转载，取得了良好的教育成效及社会影响。
5.开展学生心理素质训练，探索心理健康教育的新途径。
2000年7月，中心成功地举办珠海市首届小学生心理素质训练夏令营。采用心理游戏、心理教育活动课、团体心理辅导、野外生存体验、人文素质陶冶等训练方式，使小学生学会自知、学会思考、学会交往、学会生存。
6.加强纵横联系，形成心理健康教育网络。
中心注重加强与省内外心理健康教育机构的联系，组织各心理健康促进学校到广州参观2次，参加全国心理学专业会议2次，吸取全国同行专家的先进经验，有利于推进珠海市学校心理健康教育的开展。
7.热心推动心理学的社会化。
中心的教师及心理兴趣小组成员在各报章杂志发表心理健康教育的文章68篇。带领小组成员外出公益活动帮助市民进行心理咨询3次。并多次为珠海电视台、珠海电台、健康报、珠海特区报等作心理健康教育的专题节目。为市妇联的社区服务，市教委、市科委联合举办的“科技活动日”作心理咨询活动，为推动心理学的社会化作出努力。
摘自《大众心理学》, http://www.100md.com
珠海市教委于1999年9月在珠海教育学院建立了“珠海市学生心理健康指导中”(以下简称“中心”)，中心设在教育学院院内，为我市各级各类学校提供心理健康教育的指导、咨询、测评、研究等服务。
中心选取珠海市四中、市三中、市一职校、上冲中学。前山中学、珠海教育学院附小、香洲一小、香州二小八所中小学校为市心理健康促进学校，以推广心理教育课为切人日；建立学生心理档案；开展心理健康教育的课题研究；以全面提高学生的心理素质为宗旨。主要有以下几方面的实践：
1.心理教育活动课在珠海市逐渐铺开。
中心的老师带领珠海教育学院心理兴趣小组的同学分别到市四中、附小、香华小学、香州二小上心理教育课66节，受到所在学校师生的欢迎。
2.开设专题讲座，普及心理健康教育的意识。
中心为珠海市团市委、市妇联、各中小学作心理健康专题讲座16场。
3.通过建立学生心理档案，开展课题研究及指导。
中心对我市15所学校的88个班的5000人次建立学生心理档案，内容有：学习适应性、学习动机、提高学习能力因素、心理健康诊断、亲子关系测验等。
4.开展个别心理咨询与团体心理辅导。
中心的咨询员为少数有心理困扰或心理障碍的学生，给矛科学有效的心理咨询，共接纳来询者1000人次，在院内外开展7次团体心理辅导。活动曾被珠海电视台《阳光地带》节目、珠海特区报、珠江晚报、珠海青少年报转播、转载，取得了良好的教育成效及社会影响。
5.开展学生心理素质训练，探索心理健康教育的新途径。
2000年7月，中心成功地举办珠海市首届小学生心理素质训练夏令营。采用心理游戏、心理教育活动课、团体心理辅导、野外生存体验、人文素质陶冶等训练方式，使小学生学会自知、学会思考、学会交往、学会生存。
6.加强纵横联系，形成心理健康教育网络。
中心注重加强与省内外心理健康教育机构的联系，组织各心理健康促进学校到广州参观2次，参加全国心理学专业会议2次，吸取全国同行专家的先进经验，有利于推进珠海市学校心理健康教育的开展。
7.热心推动心理学的社会化。
中心的教师及心理兴趣小组成员在各报章杂志发表心理健康教育的文章68篇。带领小组成员外出公益活动帮助市民进行心理咨询3次。并多次为珠海电视台、珠海电台、健康报、珠海特区报等作心理健康教育的专题节目。为市妇联的社区服务，市教委、市科委联合举办的“科技活动日”作心理咨询活动，为推动心理学的社会化作出努力。
摘自《大众心理学》, http://www.100md.com