作者：黄治物
选配有学问
验配助听器不仅要考虑患者耳聋的性质、程度、工作、生活环境及个人需要等情况，而且还要考虑助听器本身的性能指标等方面，因此，只有请专业人员验配助听器才能达到最佳效果。在配助听器时，大家应该注意以下几方面。
1.获得准确的听力图
由于每位耳聋者的低、中、高音区的听觉敏感程度不同，验配助听器必须根据各人听力图选择合适的助听器，以对听力损失进行相应的补偿。因此，建议耳聋者在验配助听器之前，最好失到正规医院进行听力检查。尤其是对耳聋儿童，更应全面了解他们的残余听力。婴幼儿在测听时，很难配合作出正确反应，医生也难以确定他们听力损失的程度和类型，因此，对婴幼儿童应采用各种测听技术，如听性脑干反应测试、声导抗及儿童行为测听等。如发现听力障碍，要立即对其听力损失进行评估，并及时验配助听器。在选择助听器方面，数码编程和全数码助听器显示出明显的优越性，它可自动根据不同情况调整改变各种参数，自动保护不受外界突发、过大的声音(如汽车喇叭声、爆炸声等)对听力造成的损害。
2.助听器的选择
根据各人听力损失的程度、类型、职业、经济承受力、审美要求以及个人的特殊要求，试配并感受验配效果，最后选择最适合自己的助听器。虽然助听器外观看来差别不大，但对声音处理等技术相差却很大。较先进的助听器可根据听力图通过电脑自动调节参数，甚至自动验配。老年人验配助听器时，还应考虑因年龄的增长会引起听力进一步下降，因而要选择功率偏大点的助听器。
3.决定单耳或双耳验配
若双耳都有弱听，在条件允许情况下应该双耳佩戴。因为人的大脑分为左右半球，分别接受同侧和对侧的神经传递，并对声信息进行精确分辨、处理和加工。婴幼儿的大脑仍处于发育成熟阶段，声音和语言的刺激对婴幼儿大脑的发育有重要意义。双耳佩戴助听器可使聋儿两侧大脑皮质听区接受更多的信息，有利于大脑发育平衡。
4.定制耳模
若是验配盒式或耳背式助听器，则耳模便成为助听器系统的一个重要组成部分，它的作用是改变声学环境，增强助听效果。尤其对使用特大功率助听器者来说，可以有效地防止声反馈(即啸叫)的产生，起到固定助听器作用。因此，耳模必须根据听力损失的特点、耳聋性质、程度由专业人员定制。
使用讲科学
弱听者一般已习惯于一个安静的世界，戴上助听器后，开始也许不习惯听见许多久违了的声音。这需要有一个适应过程，一般为1—3个月(老年人应长一些)。为此，专家建议佩戴者初戴时不要马上去闹市区，因为那里声音嘈杂而使人心烦意乱。可以先在室内较安静的场所，把音量尽可能放在最小位置，听听自己说话声、室外小孩玩耍声、汽车往来声。然后和家人一起，请他们慢慢地、吐词清晰地进行交谈，逐渐学会分辨。经过一段时间的适应和锻炼，就可以和更多的人交谈了。然后，将每日使用助听器的时间逐步延长，直到能舒适地整天佩戴。
婴幼儿验配助听器最艰苦的工作是验配后的听觉语言训练。有条件者最好将小孩送至聋儿康复机构进行听觉语言训练，无条件者也应该在家里为小孩创造一个良好的语言环境，训练小孩发音，鼓励其开口讲话。也可让他平时多听一些儿歌、故事录音带等。家长一定要有耐心和恒心，因为效果可能是长期努力的结果。婴幼儿佩戴助听器时，起初音量不宜调足，佩戴时间可短一些。家长应注意观察小儿的反应，培养其兴趣，然后逐新增加佩戴时间及提高音量，并经常与验配师取得联系。
有人顾虑长期使用助听器，会对残余听力产生不良影响，使听力进一步下降。这是毫无根据的说法。研究表明，不论哪一种耳聋，助听者只要使用得当，都不会使听力恶化。况且目前多数助听器都具有自动增益控制功能，能有效地保护残余听力。但是，也不能排除因验配及使用不当，而造成对听力的损伤。
摘自《大众医学》
选配有学问
验配助听器不仅要考虑患者耳聋的性质、程度、工作、生活环境及个人需要等情况，而且还要考虑助听器本身的性能指标等方面，因此，只有请专业人员验配助听器才能达到最佳效果。在配助听器时，大家应该注意以下几方面。
1.获得准确的听力图
由于每位耳聋者的低、中、高音区的听觉敏感程度不同，验配助听器必须根据各人听力图选择合适的助听器，以对听力损失进行相应的补偿。因此，建议耳聋者在验配助听器之前，最好失到正规医院进行听力检查。尤其是对耳聋儿童，更应全面了解他们的残余听力。婴幼儿在测听时，很难配合作出正确反应，医生也难以确定他们听力损失的程度和类型，因此，对婴幼儿童应采用各种测听技术，如听性脑干反应测试、声导抗及儿童行为测听等。如发现听力障碍，要立即对其听力损失进行评估，并及时验配助听器。在选择助听器方面，数码编程和全数码助听器显示出明显的优越性，它可自动根据不同情况调整改变各种参数，自动保护不受外界突发、过大的声音(如汽车喇叭声、爆炸声等)对听力造成的损害。
2.助听器的选择
根据各人听力损失的程度、类型、职业、经济承受力、审美要求以及个人的特殊要求，试配并感受验配效果，最后选择最适合自己的助听器。虽然助听器外观看来差别不大，但对声音处理等技术相差却很大。较先进的助听器可根据听力图通过电脑自动调节参数，甚至自动验配。老年人验配助听器时，还应考虑因年龄的增长会引起听力进一步下降，因而要选择功率偏大点的助听器。
3.决定单耳或双耳验配
若双耳都有弱听，在条件允许情况下应该双耳佩戴。因为人的大脑分为左右半球，分别接受同侧和对侧的神经传递，并对声信息进行精确分辨、处理和加工。婴幼儿的大脑仍处于发育成熟阶段，声音和语言的刺激对婴幼儿大脑的发育有重要意义。双耳佩戴助听器可使聋儿两侧大脑皮质听区接受更多的信息，有利于大脑发育平衡。
4.定制耳模
若是验配盒式或耳背式助听器，则耳模便成为助听器系统的一个重要组成部分，它的作用是改变声学环境，增强助听效果。尤其对使用特大功率助听器者来说，可以有效地防止声反馈(即啸叫)的产生，起到固定助听器作用。因此，耳模必须根据听力损失的特点、耳聋性质、程度由专业人员定制。
使用讲科学
弱听者一般已习惯于一个安静的世界，戴上助听器后，开始也许不习惯听见许多久违了的声音。这需要有一个适应过程，一般为1—3个月(老年人应长一些)。为此，专家建议佩戴者初戴时不要马上去闹市区，因为那里声音嘈杂而使人心烦意乱。可以先在室内较安静的场所，把音量尽可能放在最小位置，听听自己说话声、室外小孩玩耍声、汽车往来声。然后和家人一起，请他们慢慢地、吐词清晰地进行交谈，逐渐学会分辨。经过一段时间的适应和锻炼，就可以和更多的人交谈了。然后，将每日使用助听器的时间逐步延长，直到能舒适地整天佩戴。
婴幼儿验配助听器最艰苦的工作是验配后的听觉语言训练。有条件者最好将小孩送至聋儿康复机构进行听觉语言训练，无条件者也应该在家里为小孩创造一个良好的语言环境，训练小孩发音，鼓励其开口讲话。也可让他平时多听一些儿歌、故事录音带等。家长一定要有耐心和恒心，因为效果可能是长期努力的结果。婴幼儿佩戴助听器时，起初音量不宜调足，佩戴时间可短一些。家长应注意观察小儿的反应，培养其兴趣，然后逐新增加佩戴时间及提高音量，并经常与验配师取得联系。
有人顾虑长期使用助听器，会对残余听力产生不良影响，使听力进一步下降。这是毫无根据的说法。研究表明，不论哪一种耳聋，助听者只要使用得当，都不会使听力恶化。况且目前多数助听器都具有自动增益控制功能，能有效地保护残余听力。但是，也不能排除因验配及使用不当，而造成对听力的损伤。
摘自《大众医学》