男生爱幻想 女生易发泄
由西南师范大学心理学系与心理学研究所黄希庭等人共同领衔进行的“中学生应对方式系统研究”，日前公布了初步研究成果。通过对成渝两市1254名初一至高三年级学生的测量分析得出结论：我国中学生在面临挫折、烦恼时的应对方式依次为问题解决、求助、退避、发泄、幻想和忍耐，其中男生更偏爱幻想应对，女生更多地选择发泄与忍耐。
心理学界通常将个体面临压力时，为减轻负面影响，维持心理平衡所作出的认知、行为努力过程称为应对。近年来，国外学者的相关研究表明，个人在高度应激状态下，如果缺乏良好的心理应对方式，其心理损害的危险程度比普通人群至少高出两倍，极易引发心身疾病。因此，探讨中学生心理应对方式，对提高我国基础教育质量，培养学生创新思维和能力，提高心理健康水平，具有重要意义。
基于中学年龄阶段正处于青少年从幼稚到成熟的过渡期，身心发展变化快，面临的生活压力既不同于国外学生，也有别于国内其他人群等现实，研究人员首次创编了具有较高信度和效度的量表，以作为评判分析的客观标准。
研究者认为，女生应对方式较男生消极被动的现状，可能与她们进入青春期后自我评价开始下降，且家长教师对其预期有所降低相关。调查还发现，由于学习气氛、教学条件、校风班风以及学生个性品格的差异，重点中学学生比普通中学学生更趋于选择积极的问题解决应对方式。对此专家将展开更深入的研究。, http://www.100md.com
心理学界通常将个体面临压力时，为减轻负面影响，维持心理平衡所作出的认知、行为努力过程称为应对。近年来，国外学者的相关研究表明，个人在高度应激状态下，如果缺乏良好的心理应对方式，其心理损害的危险程度比普通人群至少高出两倍，极易引发心身疾病。因此，探讨中学生心理应对方式，对提高我国基础教育质量，培养学生创新思维和能力，提高心理健康水平，具有重要意义。
基于中学年龄阶段正处于青少年从幼稚到成熟的过渡期，身心发展变化快，面临的生活压力既不同于国外学生，也有别于国内其他人群等现实，研究人员首次创编了具有较高信度和效度的量表，以作为评判分析的客观标准。
研究者认为，女生应对方式较男生消极被动的现状，可能与她们进入青春期后自我评价开始下降，且家长教师对其预期有所降低相关。调查还发现，由于学习气氛、教学条件、校风班风以及学生个性品格的差异，重点中学学生比普通中学学生更趋于选择积极的问题解决应对方式。对此专家将展开更深入的研究。, http://www.100md.com