为什么有的偏瘫病人能讲话，有的不能?
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为什么有的偏瘫病人能讲话，有的不能?
语言是人类大脑功能最高表现形式，是人类智能发展的最高阶段，也是人区别于其它动物的重要标志。
语言在大脑内的形成过程非常复杂，首先要听懂.看懂外界的声音和东西.要把看到或听到的理解为单词，还必须能理解各个单词之间的关系.这仅仅是第一步.我们还把听到的或看到的与过去听到的或看到的联系起来.这样才算真正听懂了别人说的话或看懂了纸上写的句子.当我们说话的时候，首先在大脑内形成语言的符号，以及各符号间的关系，然后通过语言的动作中枢使声带、舌、唇、喉、咽，以及胸腔产生相应的运动，说出人人都能理解的话来。由此可见“语言”的形成必须有大脑各个部分参加，如大脑内视、听、运动中枢，以及与记亿有关的皮层都参加语言的形成过程.
语言形成的各个过程分别集中在脑的某一区域内，我们称它为语言中枢.有趣的是仅有一侧大脑半球负责语言的形成或表达.右手写字的人也叫作右利的人，语言中枢在左侧半球，相反，生来左撇子的人语言中枢在右侧。这是先天形成的.有的孩子本来是左利，长大后经过老师、家长的训练后纠正改用右手写字、拿东西，成人后已经看不出是左撇子了.但是他的语言中枢还在右侧半球.所以一个右利的人，如果左侧半球有了病变在出现右侧半身不遂的同时，语言功能也发生障碍，叫作失语.相反右侧半球得了病，虽然左半身不会动，可是说起话来和正常人差不多.
如果仔细观察一下失语的人，就会发现有各种不同的表现.
有的病人完全听懂别人的话，那怕是很复杂的话，可是自己完全不会说话，急的满头大汗，指手划脚就是不会表达自已的意思。这叫作运动性失语。
也有的病人会说话，粗听起来词可达意，仔细分析他说的话就会发现有很大毛病，在他的话里缺少名词，好象忘了东西或人的名称一样。比如他说“倒水的东西”，指的是茶壶。他要“洗脸用的”，是他想要毛巾。如果指一件东西或一个人问他叫什么，这可把他难住了。这叫命名性失语。
而另外一些病人，虽然会说话，可是完全听不懂别人说什么，而自已说的是什么意思也莫名其妙。和这样病人谈话真是越谈越糊涂.他会说话，因为自己听不懂自己在说什么，没有自己听力的纠正，所以错误百出。甚至让别人听不懂.这叫感觉性失语.
有的病人既不会说也不能听懂别人的话，叫混合性失语。这些都是常见的语言障碍。
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语言是人类大脑功能最高表现形式，是人类智能发展的最高阶段，也是人区别于其它动物的重要标志。
语言在大脑内的形成过程非常复杂，首先要听懂.看懂外界的声音和东西.要把看到或听到的理解为单词，还必须能理解各个单词之间的关系.这仅仅是第一步.我们还把听到的或看到的与过去听到的或看到的联系起来.这样才算真正听懂了别人说的话或看懂了纸上写的句子.当我们说话的时候，首先在大脑内形成语言的符号，以及各符号间的关系，然后通过语言的动作中枢使声带、舌、唇、喉、咽，以及胸腔产生相应的运动，说出人人都能理解的话来。由此可见“语言”的形成必须有大脑各个部分参加，如大脑内视、听、运动中枢，以及与记亿有关的皮层都参加语言的形成过程.
语言形成的各个过程分别集中在脑的某一区域内，我们称它为语言中枢.有趣的是仅有一侧大脑半球负责语言的形成或表达.右手写字的人也叫作右利的人，语言中枢在左侧半球，相反，生来左撇子的人语言中枢在右侧。这是先天形成的.有的孩子本来是左利，长大后经过老师、家长的训练后纠正改用右手写字、拿东西，成人后已经看不出是左撇子了.但是他的语言中枢还在右侧半球.所以一个右利的人，如果左侧半球有了病变在出现右侧半身不遂的同时，语言功能也发生障碍，叫作失语.相反右侧半球得了病，虽然左半身不会动，可是说起话来和正常人差不多.
如果仔细观察一下失语的人，就会发现有各种不同的表现.
有的病人完全听懂别人的话，那怕是很复杂的话，可是自己完全不会说话，急的满头大汗，指手划脚就是不会表达自已的意思。这叫作运动性失语。
也有的病人会说话，粗听起来词可达意，仔细分析他说的话就会发现有很大毛病，在他的话里缺少名词，好象忘了东西或人的名称一样。比如他说“倒水的东西”，指的是茶壶。他要“洗脸用的”，是他想要毛巾。如果指一件东西或一个人问他叫什么，这可把他难住了。这叫命名性失语。
而另外一些病人，虽然会说话，可是完全听不懂别人说什么，而自已说的是什么意思也莫名其妙。和这样病人谈话真是越谈越糊涂.他会说话，因为自己听不懂自己在说什么，没有自己听力的纠正，所以错误百出。甚至让别人听不懂.这叫感觉性失语.
有的病人既不会说也不能听懂别人的话，叫混合性失语。这些都是常见的语言障碍。
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