用非所学 等于没学
读了《观点》栏目近来接连刊登了几篇关于医学博士的的评论,笔者联想到身边的一位研究生,想借此谈谈自己对我国医学研究生的培养和使用的看法。
这位研究生7年前从某医学院本科毕业,分配到一家三甲医院从事临床工作,因工作不顺心,3年后考取了药理专业的研究生。但研究生毕业时,由于就业形势紧张,只好去了一家二级医院。可是药理研究生毕业的他,感觉到药房干发药的工作,既不体面也不甘心,于是选择了当临床大夫。但由于专业不对口,用非所学,研究生也就徒有其名,较之一同入院的本科生而言毫无优势。更令他尴尬的是,他当年读大学的同学此时已成为主治医师,而他却还只能做实习医师,在双向选择的聘任中,他也不被任何科主任看好,勉强在该院工作了1年就又无奈地离开了。
表面看,他表现的也是研究生不如本科生,但实质上这是一个“用非所学等于没学”的典型事例。
对于博士而言,也时常遭遇类似的情况。他们对攻读的专业可能钻得很深,但知识面却不够宽。如果能分配到省级以上的大医院,专业分工较细,他们可能会干得不错。但眼下硕士、博士满天飞,大医院容纳不了,许多都被分配到了中小医院,而在这里对知识的要求不是深而是广,如此,他们经常会从事一些非自己专业的工作,和“学非所用”如出一辙,较之那些没有读研而在临床实际工作中锻炼了多年的本科同学,自然就会显出差距。这就如同让教授跟农民比种地,怎么比,教授都比不过农民。
尽管这些年“研”满为患,教学质量下降。但发出博士不如硕士、硕士不如学士的感叹,主因恐怕还是在用人不能避其短用其长上。有道是“骏马能历险,耕田不如牛”。研究生培养的主要是科研型人才,适用于科研部门或综合医院,而对中小医院的医生而言,实行进修制可能更符合临床需要。读研实际上是舍近求远、劳而无功。再者,用人也讲究高中低搭配,以形成最大合力。但目前各单位在招聘用人、晋升职称中不顾实际需要,一切唯高学历为荣、为尊,这实在是一种悲哀,应当引起有关部门反思!, http://www.100md.com
这位研究生7年前从某医学院本科毕业,分配到一家三甲医院从事临床工作,因工作不顺心,3年后考取了药理专业的研究生。但研究生毕业时,由于就业形势紧张,只好去了一家二级医院。可是药理研究生毕业的他,感觉到药房干发药的工作,既不体面也不甘心,于是选择了当临床大夫。但由于专业不对口,用非所学,研究生也就徒有其名,较之一同入院的本科生而言毫无优势。更令他尴尬的是,他当年读大学的同学此时已成为主治医师,而他却还只能做实习医师,在双向选择的聘任中,他也不被任何科主任看好,勉强在该院工作了1年就又无奈地离开了。
表面看,他表现的也是研究生不如本科生,但实质上这是一个“用非所学等于没学”的典型事例。
对于博士而言,也时常遭遇类似的情况。他们对攻读的专业可能钻得很深,但知识面却不够宽。如果能分配到省级以上的大医院,专业分工较细,他们可能会干得不错。但眼下硕士、博士满天飞,大医院容纳不了,许多都被分配到了中小医院,而在这里对知识的要求不是深而是广,如此,他们经常会从事一些非自己专业的工作,和“学非所用”如出一辙,较之那些没有读研而在临床实际工作中锻炼了多年的本科同学,自然就会显出差距。这就如同让教授跟农民比种地,怎么比,教授都比不过农民。
尽管这些年“研”满为患,教学质量下降。但发出博士不如硕士、硕士不如学士的感叹,主因恐怕还是在用人不能避其短用其长上。有道是“骏马能历险,耕田不如牛”。研究生培养的主要是科研型人才,适用于科研部门或综合医院,而对中小医院的医生而言,实行进修制可能更符合临床需要。读研实际上是舍近求远、劳而无功。再者,用人也讲究高中低搭配,以形成最大合力。但目前各单位在招聘用人、晋升职称中不顾实际需要,一切唯高学历为荣、为尊,这实在是一种悲哀,应当引起有关部门反思!, http://www.100md.com
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