戒烟，从“猫和老鼠”开始
“猫和老鼠”要戒烟了!10月22日，在电视观众怨声不断的压力下，英国广播电视监督机构正式禁止《猫和老鼠》等卡通片中出现的抽烟情节。而这，也成为了英国禁烟的又一新举措。不同于其他的禁烟措施，这次的电视禁烟，令很多卡通迷哑然失笑。甚至于英国《每日电讯报》都以“汤姆猫可以砍死杰瑞鼠，但不能抽烟”的讽刺标题报道了这条消息。
“猫和老鼠”戒烟真有这么可笑吗？我不这么认为。
毫无疑问，《猫和老鼠》是风靡全球的动画片，自1939年问世至今，“杰瑞鼠”机灵狡黠、“汤姆猫”自以为是却永远倒霉的经典形象，深深刻在几代人的心里。就是这样一部动画片，我想，恐怕没有人能断然地说，其细节部分，比如抽烟，不会对孩子们产生影响。相反，如果从心理学上来看，我却敢说，其潜在的不良影响是存在的。
著名心理学家班杜拉曾提出过一个“社会学习理论”，里面提到，儿童的行为是要通过观察、模仿心目中的榜样得到的。而对孩子来说，像“汤姆猫”和“杰瑞鼠”这样的动画形象，生动、活泼、有个性，很容易成为他们的榜样，因此模仿他们的吸烟行为也就没什么不可能了。还有一点更重要，在这部动画片里，“汤姆猫”叼着雪茄时的不屑表情，总会让人觉得他像老大一样在耀武扬威。这样潜台词的传达，更易让孩子们形成抽烟是英雄行为的误解，促使他们予以效仿。
或许有人说，我们大部分人都看过《猫和老鼠》，但长大后却没有人人染上烟瘾，犯得着这么草木皆兵吗？的确如此，因为从看到某种行为到学会它需要一个过程。
首先是有没有注意到，这取决于场景是不是吸引人；其次是注意之后能不能在大脑里保存下来；再次是这个行为是不是很难学；最后才是有没有动机，想要把它做出来。现在具体到动画片这件事上：动画片的场景通常很吸引人——电视是孩子学习模仿的重要媒介，对他们的影响很大——吸烟的动作并不复杂，看看就能模仿——如果没有人告诉他们这是不好的，那么，这个链条就有可能成立。既然可能成立，为什么我们不能将其扼杀在第一个阶段，而要侥幸地寄希望于此后某一个环节的断裂呢？
从“猫和老鼠”开始戒烟，一点也不可笑。▲(作者为中国人民大学心理研究所教授), 百拇医药(雷 雳)
“猫和老鼠”戒烟真有这么可笑吗？我不这么认为。
毫无疑问，《猫和老鼠》是风靡全球的动画片，自1939年问世至今，“杰瑞鼠”机灵狡黠、“汤姆猫”自以为是却永远倒霉的经典形象，深深刻在几代人的心里。就是这样一部动画片，我想，恐怕没有人能断然地说，其细节部分，比如抽烟，不会对孩子们产生影响。相反，如果从心理学上来看，我却敢说，其潜在的不良影响是存在的。
著名心理学家班杜拉曾提出过一个“社会学习理论”，里面提到，儿童的行为是要通过观察、模仿心目中的榜样得到的。而对孩子来说，像“汤姆猫”和“杰瑞鼠”这样的动画形象，生动、活泼、有个性，很容易成为他们的榜样，因此模仿他们的吸烟行为也就没什么不可能了。还有一点更重要，在这部动画片里，“汤姆猫”叼着雪茄时的不屑表情，总会让人觉得他像老大一样在耀武扬威。这样潜台词的传达，更易让孩子们形成抽烟是英雄行为的误解，促使他们予以效仿。
或许有人说，我们大部分人都看过《猫和老鼠》，但长大后却没有人人染上烟瘾，犯得着这么草木皆兵吗？的确如此，因为从看到某种行为到学会它需要一个过程。
首先是有没有注意到，这取决于场景是不是吸引人；其次是注意之后能不能在大脑里保存下来；再次是这个行为是不是很难学；最后才是有没有动机，想要把它做出来。现在具体到动画片这件事上：动画片的场景通常很吸引人——电视是孩子学习模仿的重要媒介，对他们的影响很大——吸烟的动作并不复杂，看看就能模仿——如果没有人告诉他们这是不好的，那么，这个链条就有可能成立。既然可能成立，为什么我们不能将其扼杀在第一个阶段，而要侥幸地寄希望于此后某一个环节的断裂呢？
从“猫和老鼠”开始戒烟，一点也不可笑。▲(作者为中国人民大学心理研究所教授), 百拇医药(雷 雳)