为学生营造第二课堂空间
中药标本是生动直观的教材，是科研生产的资料，是鉴别中药的对照品。一套系统完整的中药标本是几代人艰辛劳动的结晶，是中药事业的宝贵财富，中药标本馆又是中药标本实现价值的载体，加强中药标本馆的建设，充分发挥标本馆在教学中的作用，是一项意义重大的工作，是振兴中药标本事业的关键所在。
山东中医药高等专科学校坐落于美丽的海滨城市烟台，其中药标本陈列馆始建于1959年，目前总面积为648平方米，共收藏各类标本12500余种(份)，设有药材标本室、腊叶标本室、浸液标本室及学生标本复习室。整个展厅布局合理，艺术地体现了中药学的科学性、系统性和实用性。既突出中药的传统特色，又饱含浓郁的艺术气息，把静的标本变成生动的教材，使学生在掌握理论知识以后，结合标本的展示进一步加深巩固所学内容，是对理论教学的补充和拓展，是理想的实训场所。
1.药材展室。是整个展厅的核心部分，室内汇集了四川、广东、云南、贵州等全国各地的道地药材、名贵药材、民间草药及部分进口药材。陈列了常用中药2000余种(约3000份)，部分药材还配有相应的原动物、植物彩照及动物姿态标本。贵重药材展览专柜中，不乏中药珍品，如麝香、牛黄、燕窝、熊掌、冬虫夏草等名贵标本；野山参、野西洋参等同栽培品的区别。在展示中力求有利于对珍贵中药材动物的研究、宣传，尤其强调对珍稀野生动物的保护，明确指出其有效代用品。结合高职高专教学目标设有中药方剂专区，收集中药处方130余首，药味功效主治组成齐全，各类中成药近300余种，有力于中医系各专业临床用药的识别，增强对药效及方药的记忆，突出了医药合一的特点。为了更好地配合实践教学，还增设了伪品专柜，陈列着不同时期的伪品与易混品400余份，使学生充分了解造假、掺伪及易混品的来源渠道和造假方法，更准确地鉴别真伪。
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2.腊叶标本室。目前收藏各类药用植物标本近8000余份，采用国际通用的恩格勒植物分类系统，上世纪40年代初期的标本仍保存完好无损。主要用于教学与科研，如人参从一年生的一叶(具3小叶)到六年生5个轮生复叶(具5片小叶)生动、形象地展示了人参原植物在各个不同生长时期的变化。
3.浸液标本室。体现了沿海地区的特点，展出海洋药物标本500余份，植物浸液标本1000余份，这些标本形态逼真、生动，在教学、科研与生产上发挥很大作用。
4.学生复习室。展出常用药材500余种，全天开放。本室具有很强的直观性和操作性，在此处学生不但可以直观触摸到各种药材，同时还可通过经验鉴别(如水试，火试、口尝)等方法亲临试验来加强记忆。将浸液标本、腊叶标本及动物姿态标本的制作方法与设计，绘制成工艺流程图予以展示，使学生了解、掌握各类标本的制作方法，锻炼学生的动手能力。
多年来，本馆在中医药教学中发挥了不可替代的重要作用。为学生营造了一个生动活泼的第二课堂空间，通过技能比武等多种形式和途径，强化学生基本技能训练，熟练地掌握鉴定中药真伪优劣技能，使学生的创新意识、实践能力和创新能力得到有效地培养。有组织有计划地来馆参观学习，是历届新生入学教育的重要活动之一，使学生接受中医药文化的薰陶，这对认识祖国传统医学、巩固专业意识、提高民族自信心起到积极作用。作为中医药教育的特殊课堂与对外学术交流的重要窗口，标本馆发挥了积极作用，如当地中小学生物课提供观摩教学，多次为山东省医药系统知识比赛提供训练场所，所有参赛者都取得了优异成绩。近年来一直为荷兰友人提供中医实践教学基地，为中外文化交流做出了贡献。, http://www.100md.com(刘翠昌 山东中医药高等专科学校)
山东中医药高等专科学校坐落于美丽的海滨城市烟台，其中药标本陈列馆始建于1959年，目前总面积为648平方米，共收藏各类标本12500余种(份)，设有药材标本室、腊叶标本室、浸液标本室及学生标本复习室。整个展厅布局合理，艺术地体现了中药学的科学性、系统性和实用性。既突出中药的传统特色，又饱含浓郁的艺术气息，把静的标本变成生动的教材，使学生在掌握理论知识以后，结合标本的展示进一步加深巩固所学内容，是对理论教学的补充和拓展，是理想的实训场所。
1.药材展室。是整个展厅的核心部分，室内汇集了四川、广东、云南、贵州等全国各地的道地药材、名贵药材、民间草药及部分进口药材。陈列了常用中药2000余种(约3000份)，部分药材还配有相应的原动物、植物彩照及动物姿态标本。贵重药材展览专柜中，不乏中药珍品，如麝香、牛黄、燕窝、熊掌、冬虫夏草等名贵标本；野山参、野西洋参等同栽培品的区别。在展示中力求有利于对珍贵中药材动物的研究、宣传，尤其强调对珍稀野生动物的保护，明确指出其有效代用品。结合高职高专教学目标设有中药方剂专区，收集中药处方130余首，药味功效主治组成齐全，各类中成药近300余种，有力于中医系各专业临床用药的识别，增强对药效及方药的记忆，突出了医药合一的特点。为了更好地配合实践教学，还增设了伪品专柜，陈列着不同时期的伪品与易混品400余份，使学生充分了解造假、掺伪及易混品的来源渠道和造假方法，更准确地鉴别真伪。
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2.腊叶标本室。目前收藏各类药用植物标本近8000余份，采用国际通用的恩格勒植物分类系统，上世纪40年代初期的标本仍保存完好无损。主要用于教学与科研，如人参从一年生的一叶(具3小叶)到六年生5个轮生复叶(具5片小叶)生动、形象地展示了人参原植物在各个不同生长时期的变化。
3.浸液标本室。体现了沿海地区的特点，展出海洋药物标本500余份，植物浸液标本1000余份，这些标本形态逼真、生动，在教学、科研与生产上发挥很大作用。
4.学生复习室。展出常用药材500余种，全天开放。本室具有很强的直观性和操作性，在此处学生不但可以直观触摸到各种药材，同时还可通过经验鉴别(如水试，火试、口尝)等方法亲临试验来加强记忆。将浸液标本、腊叶标本及动物姿态标本的制作方法与设计，绘制成工艺流程图予以展示，使学生了解、掌握各类标本的制作方法，锻炼学生的动手能力。
多年来，本馆在中医药教学中发挥了不可替代的重要作用。为学生营造了一个生动活泼的第二课堂空间，通过技能比武等多种形式和途径，强化学生基本技能训练，熟练地掌握鉴定中药真伪优劣技能，使学生的创新意识、实践能力和创新能力得到有效地培养。有组织有计划地来馆参观学习，是历届新生入学教育的重要活动之一，使学生接受中医药文化的薰陶，这对认识祖国传统医学、巩固专业意识、提高民族自信心起到积极作用。作为中医药教育的特殊课堂与对外学术交流的重要窗口，标本馆发挥了积极作用，如当地中小学生物课提供观摩教学，多次为山东省医药系统知识比赛提供训练场所，所有参赛者都取得了优异成绩。近年来一直为荷兰友人提供中医实践教学基地，为中外文化交流做出了贡献。, http://www.100md.com(刘翠昌 山东中医药高等专科学校)