中美专家推翻幼年受损听觉“不可修复论”
本报讯 (驻地记者 胡德荣)幼年时所造成的大脑听觉功能损伤,到成年后通过科学的听觉强化训练是否可以得到修复?华东师范大学生命科学学院听觉神经生物学实验室周晓明教授和美国加州大学莫泽尼克教授的共同回答是可以的。这项题为“成年后强化训练能修复幼年时损伤的听觉功能”的学术论文,日前发表在Proc Natl Acad Sci USA(2007, 104 ∶ 15935)上。
研究者通过一个特别设计的听觉训练程序,对那些曾在幼年时有听皮层功能损伤的成年大鼠进行强化训练,让它们在一个随机呈现的包含不同频率的声音序列中,分辨出一个特定频率的声音。经过2个多月时间的连续训练,研究者惊奇地发现,这些大鼠的听觉与正常饲养的对照大鼠相比已经没什么两样,早期噪声暴露所造成的听觉功能损伤,完全得到了修复。研究者认为,这项研究具有潜在应用前景,可以尝试通过提示知觉学习等强化训练措施对“关键期”后的大龄儿童和成年人进行听觉功能损伤矫正。, http://www.100md.com
研究者通过一个特别设计的听觉训练程序,对那些曾在幼年时有听皮层功能损伤的成年大鼠进行强化训练,让它们在一个随机呈现的包含不同频率的声音序列中,分辨出一个特定频率的声音。经过2个多月时间的连续训练,研究者惊奇地发现,这些大鼠的听觉与正常饲养的对照大鼠相比已经没什么两样,早期噪声暴露所造成的听觉功能损伤,完全得到了修复。研究者认为,这项研究具有潜在应用前景,可以尝试通过提示知觉学习等强化训练措施对“关键期”后的大龄儿童和成年人进行听觉功能损伤矫正。, http://www.100md.com