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教师如何保护“金嗓子”
http://www.100md.com 2007年12月24日 《家庭医生报》 2007年12月24日(总第1141期)
     教师是个特殊的职业,长时间的教学会让这个群体出现共同的咽喉部不适症状,如咽痛、声嘶、多痰、异物感等,临床检查多半能发现咽喉部充血水肿,其主要原因是发声方式不当和持续大音量讲话。要改善咽喉部症状,应当从发声方式和营养素调理入手。

    从改变发声方式的角度讲,首先避免扯着嗓子费力发音,尽量用腹部轻松发声,多借助扩音设备如麦克风;说话速度要慢,说话之间要常停顿吸气,一句话不要拉得太长。

    从饮食习惯的角度讲,长时间讲话时,应多喝点温开水保持咽喉湿润;少吃冷热辛辣刺激等易引起咽喉充血、痉挛或肿胀的食物,不要过度饮酒。如果症状已经发生,则可选用一些润喉糖或者含片改善症状,把罗汉果、胖大海作为日常的饮料也很有效。而像金银花、麦冬、干草切片、野菊花同时冲茶饮,对于慢性咽喉炎有很好的治疗效果。此外,应特别注意从饮食中补充维生素A、C、E和锌。维生素A的作用主要体现在修复损伤的咽喉上皮组织,如果缺乏,则会引起鼻咽喉部发干发涩;维生素C和维生素E是很好的抗氧化物质,可以应对因炎症反应过程中的很多氧化因子,同时,维生素E对于上皮组织的修复也有积极的作用,如能和锌联合运用,修复效果更佳。维生素A、维生素E和锌主要存在于动物性食品中,维生素C则在蔬菜水果中比较丰富,建议教师多吃点苹果、梨、香蕉、黄瓜、菠菜、蜂蜜、动物内脏、豆浆等食物。需注意的是,食物应尽量细软,咀嚼要充分,饭菜不要太热的时候吃,以减少吞咽时的痛苦。

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    饮食推荐

    1.取鲜梨一个,削皮去核,切成薄片,用凉开水浸泡一小时后,含饮此水,在口中停留片刻,缓缓咽下,一日两次。

    2.取鲜鸡蛋一个,含饮鸡蛋清(除去蛋黄),在口中停留片刻,缓缓咽下,一日两次。

    3.鲜蜂蜜一匙,加温开水5倍(切忌不可太甜),缓缓含饮,一日两次。

    4.鲜荸荠洗净,去皮,榨汁,含饮其汁,在口中停留片刻缓缓咽下,每次100毫升,每日两次。(江西中医学院附属医院耳鼻咽喉科 主任医师 谢强), 百拇医药(第二军医大学附属长海医院营养科 教授 蔡东联 临床营养学博士 林宁)