让孩子学会等待
◎ 济南市妇幼保健院花季呵护中心副主任医师 孔美荣
天天是一个刚满三岁的男孩，别看他年龄不大，脾气可真不小，刚上幼儿园一个月，已经被老师请过4次家长了。第一次，他身边的一个女孩比她早一点分到一个苹果，他马上抢过来，咬了一口，女孩被吓得哇哇大哭。第二次，排队小便时，他嫌前边的小男孩太慢，就用手推搡男孩，那男孩的裤子被尿湿了。第三次，老师让小朋友唱儿歌，没等第二个小朋友唱完，他就听得不耐烦了，放开嗓门，发出刺耳的尖叫声。第四次，老师让他把几块积木摆放整齐，他竟将桌上所有玩具统统弄到地上……在老师的建议下，天天接受了智力测量和多动症筛查，没有发现异常。天天的妈妈感到很困惑，她说，天天在家性子很急，想要的东西必须马上得到，否则，不是没完没了地哭闹就是倒地打滚。所以，只要孩子提出要求，全家都会尽全力在最短的时间内，给予满足。我们周围的很多家长也和我们一样。有一次逛商场时，看到因为爸爸不给买玩具，在地上撒泼的孩子，便觉有些心疼，暗自埋怨那位爸爸，干嘛难为孩子啊……
点 评
“孩子要什么，家长马上给什么”，对孩子的种种欲望给予即时满足，这是许多家庭中普遍存在的现象。然而，长此以往，孩子便产生一种错觉：想要的就能立即得到。可以想像，当孩子以这种思维定势步入社会，来自各方面的打击、挫折便会接踵而至。发泄、气恼、急躁、焦虑、愤怒、攻击等相关负性情绪也会如影随形、不离左右。有一个著名心理学实验为证。实验者找了一批四岁孩子，发给他们每人一颗软糖，同时告诉孩子们：“如果马上吃，只能吃一颗；如果等20分钟后再吃，就能吃到两颗。结果有的孩子急不可待，把糖马上吃掉了；而另一些孩子则耐住性子，消磨时光以克制自己的欲望，从而获得了两颗软糖。实验者跟踪这些孩子发现，那些获得两颗软糖的孩子长大后在社会适应能力、自信、处理人际关系、积极迎接挑战、能面对挫折不轻言放弃等心理品质方面，远远高于那些不能等待的儿童。表现出更强和独立自主精神，事业上普遍都获得了成功。而那些只想满足眼前的欲望，没有办法克制自己的孩子则往往屈服于压力而逃避挑战，在各方面的成就都比较低。试验的主题是延迟满足。所谓延迟满足是指为了获得更大的满足，或以最佳方式获得满足，而对自己的欲望加以克制。在该实验中，那些经得住第一颗糖果诱惑的孩子所获得的欲望满足方式即是延迟满足。可见，延迟满足是自我控制能力的表现。
分析天天的行为，都与即刻满足心理不无关系。建议天天的妈妈分析孩子的需求，在日常生活中，适当推迟满足时间，让天天逐渐学会等待。如果天天经常尝试只有在等待后才能获得满足，便不会因一时不快而大发雷霆并伴随攻击冲动行为，天天的自制力也会不断提高。
济南市妇幼保健院花季呵护中心 0531-82055141http：//www.youthealth.cn, http://www.100md.com
天天是一个刚满三岁的男孩，别看他年龄不大，脾气可真不小，刚上幼儿园一个月，已经被老师请过4次家长了。第一次，他身边的一个女孩比她早一点分到一个苹果，他马上抢过来，咬了一口，女孩被吓得哇哇大哭。第二次，排队小便时，他嫌前边的小男孩太慢，就用手推搡男孩，那男孩的裤子被尿湿了。第三次，老师让小朋友唱儿歌，没等第二个小朋友唱完，他就听得不耐烦了，放开嗓门，发出刺耳的尖叫声。第四次，老师让他把几块积木摆放整齐，他竟将桌上所有玩具统统弄到地上……在老师的建议下，天天接受了智力测量和多动症筛查，没有发现异常。天天的妈妈感到很困惑，她说，天天在家性子很急，想要的东西必须马上得到，否则，不是没完没了地哭闹就是倒地打滚。所以，只要孩子提出要求，全家都会尽全力在最短的时间内，给予满足。我们周围的很多家长也和我们一样。有一次逛商场时，看到因为爸爸不给买玩具，在地上撒泼的孩子，便觉有些心疼，暗自埋怨那位爸爸，干嘛难为孩子啊……
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“孩子要什么，家长马上给什么”，对孩子的种种欲望给予即时满足，这是许多家庭中普遍存在的现象。然而，长此以往，孩子便产生一种错觉：想要的就能立即得到。可以想像，当孩子以这种思维定势步入社会，来自各方面的打击、挫折便会接踵而至。发泄、气恼、急躁、焦虑、愤怒、攻击等相关负性情绪也会如影随形、不离左右。有一个著名心理学实验为证。实验者找了一批四岁孩子，发给他们每人一颗软糖，同时告诉孩子们：“如果马上吃，只能吃一颗；如果等20分钟后再吃，就能吃到两颗。结果有的孩子急不可待，把糖马上吃掉了；而另一些孩子则耐住性子，消磨时光以克制自己的欲望，从而获得了两颗软糖。实验者跟踪这些孩子发现，那些获得两颗软糖的孩子长大后在社会适应能力、自信、处理人际关系、积极迎接挑战、能面对挫折不轻言放弃等心理品质方面，远远高于那些不能等待的儿童。表现出更强和独立自主精神，事业上普遍都获得了成功。而那些只想满足眼前的欲望，没有办法克制自己的孩子则往往屈服于压力而逃避挑战，在各方面的成就都比较低。试验的主题是延迟满足。所谓延迟满足是指为了获得更大的满足，或以最佳方式获得满足，而对自己的欲望加以克制。在该实验中，那些经得住第一颗糖果诱惑的孩子所获得的欲望满足方式即是延迟满足。可见，延迟满足是自我控制能力的表现。
分析天天的行为，都与即刻满足心理不无关系。建议天天的妈妈分析孩子的需求，在日常生活中，适当推迟满足时间，让天天逐渐学会等待。如果天天经常尝试只有在等待后才能获得满足，便不会因一时不快而大发雷霆并伴随攻击冲动行为，天天的自制力也会不断提高。
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