超女“精华素”，打造超级孩子
已经记不起从什么时候开始，“超级女声”成为一个超级流行词汇，飞入千家万户，进入大小学府。
在有些家长眼里，“超女”犹如洪水猛兽，唯恐避之而不及。然而，凡事有弊亦有利，本刊编辑部从超级女声喧哗的场景中仔细甄别，冷静思考，为您精心提炼出了一份超女“精华素”，希望用心良苦的父母们读罢此文可以有所启发。
“偶像激素”，用量要适度
激素对人体是把双刃剑，它虽是人体必需，但也不能过量，否则会隐患无穷。——偶像在孩子成长中的作用，又何尝不是如此。
在“超女”比赛如火如荼进行时，一位自称是“超女粉丝”母亲的网友，在论坛上发帖叙述自己的苦恼：“我很担心女儿的心思会野掉。她这段时间几乎什么事情都不做，天天守在电视机前，还吵着要去长沙亲自为超女拉票，说她好几个同学都这么做了。我很不赞成她这样做，但若阻止，又怕会激起她的逆反心理，真是不知道该怎么办才好。”
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另一位母亲同样描述了自己与女儿之间的不愉快经历：女儿很崇拜李宇春，母亲只不过无意间说了一句“女孩子应该要有女孩子的样子”，竟招来了女儿的反感，和母亲大吵了一通，几天没跟母亲讲话，让这位母亲十分气恼，同时觉得不可理解。
超女魅力，何以至此
追星早已不是什么新鲜事，但这次“粉丝”们对“超女”的热忱，却似乎达到了前所未有的高度，究竟原因何在？
广州市穗港澳青年研究所涂敏霞副教授认为，此次“超女”魅力空前，原因之一也许在于选出的超级女生们都来自身边的普通女孩，彼此之间的距离非常近，超女们的成功、成名也给了他们在心理上的暗示和激励，认为既然她们可以做到，我也一样可以。另外，这次选出的几位“超女”都是比较中性的形象，这似乎颠覆了一个成见，即认为只有漂亮才可以当明星，这对青少年无疑也是一种极大的激励和诱惑。
树立偶像，对孩子很重要
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“很多父母一听孩子提偶像便很反感。事实上，偶像的建立对孩子的成长非常重要，它有助于孩子社会化的完成。”华东师范大学心理咨询中心叶斌教授告诉我们。
对偶像的认同，会让孩子产生模仿对象，有了这个对象，他就会拿自己去贴近，从中获得成长。这跟我们的父母当年崇拜“榜样”是一样的心理机制。“当然，这里面有两个问题，”叶斌教授提醒我们，“第一，偶像是谁很重要；第二，如何贴近也很重要。有些孩子沉溺于对偶像外形的模仿，比如服装、发型；而有的则会模仿他内在的东西，如勤奋、奋斗等，这当然会产生两种迥然不同的结果。”
事实上，孩子在成长过程中会产生很多偶像，最开始是父母，进入学校后是老师，到了青春期可能是同伴中的佼佼者和他们佩服的人物，以后离开父母后眼界更高，会发现更值得崇拜的人。只不过现在的媒体对歌星、明星的报道，以及包装手法更符合青少年的心理特征，因此也更容易成为他们模仿的对象。
沉溺追星，父母有过
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对父母来说，最担心的可能还是孩子过于沉溺于追星，会不会耽误学业的问题。
“事实上，对于那些正事不做一心去追星的孩子，很可能他本身已经存在厌学情绪。本身就比较自律的学生，对生活、学习满意度较高，他一定不会过火。”叶斌教授告诉我们，“在做心理咨询的过程中经常发现，家长往往是在孩子出了问题以后才找来，但一问就知道他前面的教育理念完全是错误的，所以出现问题时孩子知道你怕什么，知道拿什么来要挟你，导致家长束手无策。那些沉溺于追星的孩子，通常他的性格深处已经有了一些不正常因素，只不过是外因诱发了这样一种结果罢了。”
有些孩子追星还牵涉到金钱的消耗，就更让父母头痛：到底给不给？给的话，怕给孩子造成一种错觉，但若不给，又担心孩子寻找其他途径，引发更恶劣的后果。叶斌教授告诉我们，如果真到了这一步，父母首先要反思：孩子为什么会这样？为什么不给就闹？是不是最初教育的时候出了什么问题？是不是以前只看重孩子的成绩，而忽视了伦理、情绪、修养方面的教育？
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其实对于孩子追星的问题也很简单，如果孩子追星的行为还属正常，不至于影响到他的正常生活，那大可不必干涉，给孩子一点自主和空间。如果真的到了“狂热”的地步，并沉迷其中不可自拔，家长就要考虑清楚：如果孩子向来的品性我相信，那么我会宽容，要去就去，但钱的问题让他自己去借或者扣零用钱。而对那些任性、动辄无理取闹的孩子，则不提供资助。要他自己去打工，让他知道钱来之不易，下次他就不会动辄采用无赖的手段。
家长可借助某次机会，给孩子以恰当的偶像教育，教会孩子为自己的行为负责，让孩子认清他所做的事情对他本人以及周围的人可能产生的影响。从儿童时代的点滴小事开始，让孩子形成正确的为人处世的态度。如果能做到这些，那么这可谓是超级女声带给我们的一笔意外收获。
“挫折抗生素”，用好能进步
生病时，有时我们需要抗生素来帮助击退病菌。挫折教育就好比孩子成长过程中的“抗生素”，应用得当，不仅可以帮助孩子度过眼前的波折，还有助于他们抵御以后的风浪。
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超级女声广州“20进10”的现场，周笔畅的一首《解脱》让评委柯以敏眼泪横飞，歌声未落，五个自始至终都“黑脸”的评委不约而同地起身，为她鼓掌。柯以敏夸张地大喊：“周笔畅，你拯救了歌坛!”
然而，鲜花和荣耀毕竟只属于少数人，在掌声的背后，更多的女孩经受的是失败和挫折。
吴铮铮是一名高一女生，去年她参加了超级女声成都赛区的比赛，但没有通过海选，好不容易等待了一年，她决定再试一次。经过一年的精心准备，这次吴铮铮顺利通过了面试和第一轮海选，有机会进入摄影棚进行第二轮海选。当走进摄影棚，看到几位平时只有在电视里才能看到的评委的面孔时，吴铮铮非常激动。她清清嗓，深呼吸，开始唱王力宏的《唯一》。但没想到开唱没两句，铃声响了，顺子说：“你跑调了。”
一年的精心准备和耐心等待就这样结束了。从成都回家后吴铮铮就一直闷闷不乐，她说没脸见同学、老师和亲人，对不起所有支持她的人。上了一天的课后她就跑了，父母和同学都不知道她到哪去了。
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父母在伤心的同时也不由感叹：从什么时候开始，我们的孩子变得如此脆弱？
挫折教育，并非“吃苦教育”
“有些家长只从字面上理解，以为挫折教育就是让孩子吃苦头，批评、罚站，与孩子对着干，让孩子服输等，这实在是一种误解。”叶斌教授告诉我们。
有些家长送孩子去参加各种吃苦的夏令营，或者干脆人为地给孩子制造一些困难、挫折，但是，在挫折之后却不帮助孩子分析总结，这种做法不仅无益，反而可能有害。因为对孩子来说，重要的并不是挫折本身，而在于挫折后的引导，心理学上称之为“归因”：每件事的来龙去脉是怎样的，怎么会走到这一步，失败原因在自己身上，还是别人身上。弄清楚这些就会做到心中有数，泰然处之，以后遇到类似的情况也不会乱了手脚。
亲子关系心理学专家卫亚莉老师认为，挫折教育很重要的一点就是教会孩子调节情绪，在逆境面前自我激励，培养孩子的乐观情绪。对于那些为一点事就离家出走的孩子，一定是父母的教育出了问题，导致孩子不会处理负面情感。“有些父母习惯以‘成者王败者寇’的标准来衡量孩子，成功了就喝彩，失败了就挖苦讽刺，忽视了孩子作为一个正常的健康人的情绪、性格发展的需要。孩子一遇波折就走极端，做出类似离家出走的事，也就不奇怪了。如果在一开始我们就能把孩子当成一个平等的人，不管他能力高低，以后成功与否，都给他同样的尊重，那么孩子就不会因为一点事没做好而‘无颜见父母’，做出偏激之举。”
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挫折教育，不必有意为之
“有些家长为了多给孩子一些承受‘磨难’的机会，特地送他们到野外或农民家生活、劳动，接受心理挑战，其实大可不必。”卫亚莉老师告诉我们，“每个人在日常的生活和学习中，接受的挑战和碰到的挫折都是非常普遍的，完全可以成为父母对孩子进行挫折教育的契机，只不过这些机会都被忽视了。”
比如，对孩子人际交往能力的训练。孩子与同伴玩耍，其实是一种很好的培养人际交往能力的方式。在与小朋友的交往中，孩子会遇到冲突，在这些冲突中让孩子渐渐学会宽容、体谅、调节，学会跟不同的人打交道，培养一种独立性和责任感。这样的孩子往往社会化程度比较好，不会以自我为中心。但这些机会往往被家长忽视了，一看到孩子出去玩就怕孩子“吃亏”，把孩子包裹得严严实实，当长大后在遇到挫折无法应付时，家长便会责怪孩子太脆弱，其实这些早已在童年的时候埋下了种子。
再比如，在日常生活中，多让孩子参与一些家庭决策，父母可以适当把责任下放，如买了假冒商品可以让孩子去退换，家里与物业的一些小纠纷让孩子去交涉等等。如果孩子成功了，要及时鼓励，如果没有成功，要帮他分析，告诉他下次该怎么做。如果孩子从小就能经受这种锻炼，那么长大后他必然是一个有良好习惯、有能力以及有责任感的人。
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叶斌教授认为，挫折教育的时机也很重要，当一个人基本的自信心没有确立的时候，就急于把他放在一个挫折的环境里，那么他就会形成对自己负面的不恰当的看法，成为一个自卑的人，以后再来纠正，就会比较困难。最好是抓住生活中一些自然发生的事情，比如某次考试没有考好，某件事情没有做好，父母的某些行为让孩子看不惯了，等等，心平气和地跟他讨论，这样的效果是最好的，而不必太刻意地去制造一些“挫折”。
“外面的世界很精彩”，但有时也很无奈。也许更多孩子在“超级女声”的喧哗中，感受到的是挫折和落败，但正如歌中唱到的“不经历风雨，怎能见彩虹”，毕竟在成长的道路上，还有许多比超级女声更有意义的挑战。最重要的是，这个世界上从来就没有一个人不曾遇到挫折就获得了“随随便便的成功”。
“尊重维生素”，用心更幸福
人的全面营养离不开维生素，否则即使每天大鱼大肉，照样会“营养缺乏”。对孩子的教育也一样，不管纵容也好，严厉也罢，如果缺乏最起码的尊重，那么这种教育就注定是不成熟的。
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随着“超女”决赛的落幕，大街上的广告海报上越来越多地出现了三位超女的照片。她们胜利的微笑似乎是在给少女们一个召唤，一个鼓舞，一个命令：“来吧，到这里实现你的明星梦想!”据报道，有一对十几岁的姐妹在看完某场“超女”比赛后，从家里悄悄拿了2000元现金后出走，并留下口信说：“当不了明星，就不再回家”。而有关“万人逃学参加超级女声”的报道更不稀奇。如果你是父母，如果你的的孩子口口声声说要去参加超级女声当明星，你又会做何反应？
“ 很多父母犯的错误普遍是，一听到孩子的要求就发火，这种做法是很不明智的。”卫亚莉老师告诉我们，“现在社会处于转型期，孩子生存的环境和想法都已发生很大变化，如果父母还拿以往的经验来套，已经不管用了。”
父母首先要做的是以平等的身份了解、倾听孩子的想法：他们心里到底在想什么？参加比赛对他们来说到底意味着什么？他们的生活是不是缺少什么？是不是平时的学习成绩得不到认可，想通过这次比赛得到什么？……了解了孩子的真实想法之后，再耐心地帮助孩子分析：成功的可能性有多大；如果成功当然好，如果不成功，自己有没有充分地考虑过，有没有足够的心理准备，等等。有条件的家庭甚至可以请专业人士来指导，分析孩子的利弊，告诉他为什么不行，这样孩子也会信服的。孩子有时候会很狂热，但家长应切忌粗暴，只要心平气和地沟通，孩子也许会慢慢意识到自己的幼稚，逐步回到正常的轨道上来。
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父母总以为已经给予了孩子很多，他们应该感到很幸福，实际上并不一定如此。孩子的参赛动机，也许一部分就是因为平时觉得学习压力太大，生活太枯燥、沉闷、空虚、不幸福，而参加“超女”似乎让他们找到了一种释放自己的途径。
叶斌教授的观点则更为宽容：“其实，我们没有理由阻止孩子这么做。如果孩子说想当科学家，家长肯定不会泼他冷水，为何当孩子说想去当明星时就要另眼相看呢？我们无非希望孩子将来能够成功、快乐。而在这个多元的社会，成功的道路也不止一条。”
当然，有些家长是怕孩子荒废学业，怕孩子“学坏”。而叶斌教授告诉我们，如果这个孩子从小都得到很好的品性教育，那么他做什么父母都会放心，放在哪里都是很正的一个人，那就没什么好怕的了。但如果最初的教育总是放在成绩上，缺乏这种基本的修养训练，稍有风吹草动就担心孩子学坏，也就不奇怪了。从另一个角度上说，如果蛮横地阻止孩子，不让他去试，那么他会有一个“未完成情节”，仿佛有个能量蓄积在体内，它会在某个时间以其他方式爆发出来，造成另外一种意想不到的后果。
年轻人最可贵的是他的热情和动力。也许“超级女声”对孩子们来说，只不过是成长过程中的一个小小的插曲，若干年之后回忆起来，还会感叹自己当年的热情似火。父母要做的是不要随便扼杀孩子的这种热情，因为年轻人的热情，是他勇于挑战自我、超越自我的动力。不仅如此，家长还要学会因势利导，将这种“热情原动力”作用于对他的成长有利的事情上，同时用自己的热情去鼓舞、激励他们，引导他们度过人生的迷茫与困惑。, http://www.100md.com
在有些家长眼里，“超女”犹如洪水猛兽，唯恐避之而不及。然而，凡事有弊亦有利，本刊编辑部从超级女声喧哗的场景中仔细甄别，冷静思考，为您精心提炼出了一份超女“精华素”，希望用心良苦的父母们读罢此文可以有所启发。
“偶像激素”，用量要适度
激素对人体是把双刃剑，它虽是人体必需，但也不能过量，否则会隐患无穷。——偶像在孩子成长中的作用，又何尝不是如此。
在“超女”比赛如火如荼进行时，一位自称是“超女粉丝”母亲的网友，在论坛上发帖叙述自己的苦恼：“我很担心女儿的心思会野掉。她这段时间几乎什么事情都不做，天天守在电视机前，还吵着要去长沙亲自为超女拉票，说她好几个同学都这么做了。我很不赞成她这样做，但若阻止，又怕会激起她的逆反心理，真是不知道该怎么办才好。”
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超女魅力，何以至此
追星早已不是什么新鲜事，但这次“粉丝”们对“超女”的热忱，却似乎达到了前所未有的高度，究竟原因何在？
广州市穗港澳青年研究所涂敏霞副教授认为，此次“超女”魅力空前，原因之一也许在于选出的超级女生们都来自身边的普通女孩，彼此之间的距离非常近，超女们的成功、成名也给了他们在心理上的暗示和激励，认为既然她们可以做到，我也一样可以。另外，这次选出的几位“超女”都是比较中性的形象，这似乎颠覆了一个成见，即认为只有漂亮才可以当明星，这对青少年无疑也是一种极大的激励和诱惑。
树立偶像，对孩子很重要
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“很多父母一听孩子提偶像便很反感。事实上，偶像的建立对孩子的成长非常重要，它有助于孩子社会化的完成。”华东师范大学心理咨询中心叶斌教授告诉我们。
对偶像的认同，会让孩子产生模仿对象，有了这个对象，他就会拿自己去贴近，从中获得成长。这跟我们的父母当年崇拜“榜样”是一样的心理机制。“当然，这里面有两个问题，”叶斌教授提醒我们，“第一，偶像是谁很重要；第二，如何贴近也很重要。有些孩子沉溺于对偶像外形的模仿，比如服装、发型；而有的则会模仿他内在的东西，如勤奋、奋斗等，这当然会产生两种迥然不同的结果。”
事实上，孩子在成长过程中会产生很多偶像，最开始是父母，进入学校后是老师，到了青春期可能是同伴中的佼佼者和他们佩服的人物，以后离开父母后眼界更高，会发现更值得崇拜的人。只不过现在的媒体对歌星、明星的报道，以及包装手法更符合青少年的心理特征，因此也更容易成为他们模仿的对象。
沉溺追星，父母有过
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对父母来说，最担心的可能还是孩子过于沉溺于追星，会不会耽误学业的问题。
“事实上，对于那些正事不做一心去追星的孩子，很可能他本身已经存在厌学情绪。本身就比较自律的学生，对生活、学习满意度较高，他一定不会过火。”叶斌教授告诉我们，“在做心理咨询的过程中经常发现，家长往往是在孩子出了问题以后才找来，但一问就知道他前面的教育理念完全是错误的，所以出现问题时孩子知道你怕什么，知道拿什么来要挟你，导致家长束手无策。那些沉溺于追星的孩子，通常他的性格深处已经有了一些不正常因素，只不过是外因诱发了这样一种结果罢了。”
有些孩子追星还牵涉到金钱的消耗，就更让父母头痛：到底给不给？给的话，怕给孩子造成一种错觉，但若不给，又担心孩子寻找其他途径，引发更恶劣的后果。叶斌教授告诉我们，如果真到了这一步，父母首先要反思：孩子为什么会这样？为什么不给就闹？是不是最初教育的时候出了什么问题？是不是以前只看重孩子的成绩，而忽视了伦理、情绪、修养方面的教育？
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其实对于孩子追星的问题也很简单，如果孩子追星的行为还属正常，不至于影响到他的正常生活，那大可不必干涉，给孩子一点自主和空间。如果真的到了“狂热”的地步，并沉迷其中不可自拔，家长就要考虑清楚：如果孩子向来的品性我相信，那么我会宽容，要去就去，但钱的问题让他自己去借或者扣零用钱。而对那些任性、动辄无理取闹的孩子，则不提供资助。要他自己去打工，让他知道钱来之不易，下次他就不会动辄采用无赖的手段。
家长可借助某次机会，给孩子以恰当的偶像教育，教会孩子为自己的行为负责，让孩子认清他所做的事情对他本人以及周围的人可能产生的影响。从儿童时代的点滴小事开始，让孩子形成正确的为人处世的态度。如果能做到这些，那么这可谓是超级女声带给我们的一笔意外收获。
“挫折抗生素”，用好能进步
生病时，有时我们需要抗生素来帮助击退病菌。挫折教育就好比孩子成长过程中的“抗生素”，应用得当，不仅可以帮助孩子度过眼前的波折，还有助于他们抵御以后的风浪。
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然而，鲜花和荣耀毕竟只属于少数人，在掌声的背后，更多的女孩经受的是失败和挫折。
吴铮铮是一名高一女生，去年她参加了超级女声成都赛区的比赛，但没有通过海选，好不容易等待了一年，她决定再试一次。经过一年的精心准备，这次吴铮铮顺利通过了面试和第一轮海选，有机会进入摄影棚进行第二轮海选。当走进摄影棚，看到几位平时只有在电视里才能看到的评委的面孔时，吴铮铮非常激动。她清清嗓，深呼吸，开始唱王力宏的《唯一》。但没想到开唱没两句，铃声响了，顺子说：“你跑调了。”
一年的精心准备和耐心等待就这样结束了。从成都回家后吴铮铮就一直闷闷不乐，她说没脸见同学、老师和亲人，对不起所有支持她的人。上了一天的课后她就跑了，父母和同学都不知道她到哪去了。
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父母在伤心的同时也不由感叹：从什么时候开始，我们的孩子变得如此脆弱？
挫折教育，并非“吃苦教育”
“有些家长只从字面上理解，以为挫折教育就是让孩子吃苦头，批评、罚站，与孩子对着干，让孩子服输等，这实在是一种误解。”叶斌教授告诉我们。
有些家长送孩子去参加各种吃苦的夏令营，或者干脆人为地给孩子制造一些困难、挫折，但是，在挫折之后却不帮助孩子分析总结，这种做法不仅无益，反而可能有害。因为对孩子来说，重要的并不是挫折本身，而在于挫折后的引导，心理学上称之为“归因”：每件事的来龙去脉是怎样的，怎么会走到这一步，失败原因在自己身上，还是别人身上。弄清楚这些就会做到心中有数，泰然处之，以后遇到类似的情况也不会乱了手脚。
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“有些家长为了多给孩子一些承受‘磨难’的机会，特地送他们到野外或农民家生活、劳动，接受心理挑战，其实大可不必。”卫亚莉老师告诉我们，“每个人在日常的生活和学习中，接受的挑战和碰到的挫折都是非常普遍的，完全可以成为父母对孩子进行挫折教育的契机，只不过这些机会都被忽视了。”
比如，对孩子人际交往能力的训练。孩子与同伴玩耍，其实是一种很好的培养人际交往能力的方式。在与小朋友的交往中，孩子会遇到冲突，在这些冲突中让孩子渐渐学会宽容、体谅、调节，学会跟不同的人打交道，培养一种独立性和责任感。这样的孩子往往社会化程度比较好，不会以自我为中心。但这些机会往往被家长忽视了，一看到孩子出去玩就怕孩子“吃亏”，把孩子包裹得严严实实，当长大后在遇到挫折无法应付时，家长便会责怪孩子太脆弱，其实这些早已在童年的时候埋下了种子。
再比如，在日常生活中，多让孩子参与一些家庭决策，父母可以适当把责任下放，如买了假冒商品可以让孩子去退换，家里与物业的一些小纠纷让孩子去交涉等等。如果孩子成功了，要及时鼓励，如果没有成功，要帮他分析，告诉他下次该怎么做。如果孩子从小就能经受这种锻炼，那么长大后他必然是一个有良好习惯、有能力以及有责任感的人。
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“外面的世界很精彩”，但有时也很无奈。也许更多孩子在“超级女声”的喧哗中，感受到的是挫折和落败，但正如歌中唱到的“不经历风雨，怎能见彩虹”，毕竟在成长的道路上，还有许多比超级女声更有意义的挑战。最重要的是，这个世界上从来就没有一个人不曾遇到挫折就获得了“随随便便的成功”。
“尊重维生素”，用心更幸福
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“ 很多父母犯的错误普遍是，一听到孩子的要求就发火，这种做法是很不明智的。”卫亚莉老师告诉我们，“现在社会处于转型期，孩子生存的环境和想法都已发生很大变化，如果父母还拿以往的经验来套，已经不管用了。”
父母首先要做的是以平等的身份了解、倾听孩子的想法：他们心里到底在想什么？参加比赛对他们来说到底意味着什么？他们的生活是不是缺少什么？是不是平时的学习成绩得不到认可，想通过这次比赛得到什么？……了解了孩子的真实想法之后，再耐心地帮助孩子分析：成功的可能性有多大；如果成功当然好，如果不成功，自己有没有充分地考虑过，有没有足够的心理准备，等等。有条件的家庭甚至可以请专业人士来指导，分析孩子的利弊，告诉他为什么不行，这样孩子也会信服的。孩子有时候会很狂热，但家长应切忌粗暴，只要心平气和地沟通，孩子也许会慢慢意识到自己的幼稚，逐步回到正常的轨道上来。
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父母总以为已经给予了孩子很多，他们应该感到很幸福，实际上并不一定如此。孩子的参赛动机，也许一部分就是因为平时觉得学习压力太大，生活太枯燥、沉闷、空虚、不幸福，而参加“超女”似乎让他们找到了一种释放自己的途径。
叶斌教授的观点则更为宽容：“其实，我们没有理由阻止孩子这么做。如果孩子说想当科学家，家长肯定不会泼他冷水，为何当孩子说想去当明星时就要另眼相看呢？我们无非希望孩子将来能够成功、快乐。而在这个多元的社会，成功的道路也不止一条。”
当然，有些家长是怕孩子荒废学业，怕孩子“学坏”。而叶斌教授告诉我们，如果这个孩子从小都得到很好的品性教育，那么他做什么父母都会放心，放在哪里都是很正的一个人，那就没什么好怕的了。但如果最初的教育总是放在成绩上，缺乏这种基本的修养训练，稍有风吹草动就担心孩子学坏，也就不奇怪了。从另一个角度上说，如果蛮横地阻止孩子，不让他去试，那么他会有一个“未完成情节”，仿佛有个能量蓄积在体内，它会在某个时间以其他方式爆发出来，造成另外一种意想不到的后果。
年轻人最可贵的是他的热情和动力。也许“超级女声”对孩子们来说，只不过是成长过程中的一个小小的插曲，若干年之后回忆起来，还会感叹自己当年的热情似火。父母要做的是不要随便扼杀孩子的这种热情，因为年轻人的热情，是他勇于挑战自我、超越自我的动力。不仅如此，家长还要学会因势利导，将这种“热情原动力”作用于对他的成长有利的事情上，同时用自己的热情去鼓舞、激励他们，引导他们度过人生的迷茫与困惑。, http://www.100md.com