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中医药专业应加强医古文教学
http://www.100md.com 2008年2月28日 《中国中医药报》 第2884期
中医药大学生语文水平令人担忧,语文素质教育与中医药现代化,语文素质与大学人文精神的培养
     学习和研究医学古代汉语,是实现中医药学术语言规范化、标准化,促使中医药学走向世界的需要,也是重建当代大学人文精神的需要。强化语文教学的系统观念,引导学生以文悟道,因道学文,这对于中医药学基础理论和学科间的渗透整合具有重要的意义。

    中医药学有着悠久的历史,它的基本理论及其博大精深的知识体系基本上是以古代汉语为载体的。作为中医药工作者,必须通晓甚或精通祖国的古代语言,否则,无从准确地认识和把握中医药学的实质。老一辈中医学家谈到中医药学基本功时,总是反复强调学习古汉语对掌握中医药理论和从事临床实践的重要意义,认为医古文水平是中医药工作者学术造诣的重要标志之一。但中医药界目前的状况却是医古文的基础教育在逐步地淡化,课时一再压缩,甚至已经被挤到边缘化的程度;而大多中西医结合专业则干脆砍掉了这一课程。

    中医药大学生语文水平令人担忧

    当前,当我们身处“全球化”、“国际化”的热浪中时,不能不面对这样一个严峻的现实:我们的母语文化出现了“失语”现象。有人做过统计,中学生花在英语学习上的时间不少于30%,大学生花在英语上的时间多达30%-80%,而花在汉语知识学习上的时间则相对甚少。近年来高考语文卷中出现大量文词不通的病句和错别字,2005年广东全省高考考生有一万多人在古文翻译题中得了0分。当然这不排除中学阶段语文教学长期处于应试教育而存在许多弊端的因素,然而,大学生古汉语整体水平每况愈下已成为不争的事实。

    2007年以来 ......

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