一个离婚者孩子以“病”换爱
毛毛是个女孩，12岁，读小学六年级。在学校学习成绩挺好，因为发育早，个子高，还是年级篮球队员。近来毛毛突然得了一种怪病：冷不丁地出现哭闹、大喊、发呆，有时还不分场合躺在地上，随后出现全身抽搐，手屈曲抖动，腿伸直，眼睛上翻。持续约几分钟，自己醒来，事后并不记得发病过程。
周遭的人都说这表现像癫痫，于是，毛毛被带到神经科看病。经过系统检查，医生认为毛毛并没有癫痫或躯体方面的疾病。因为每次发作，毛毛都是缓慢地摔倒，从没有摔伤、咬伤舌头、口吐白沫等癫痫常见的症状。发作过程中，随着旁人的暗示，毛毛的症状会有所变化，并且每次发作时多是生气或要求不能满足后出现。各项仪器检查，如脑电图、大脑磁共振，都没有发现异常。在医生建议下，家长带毛毛去看了心理科。
爸爸与外婆的冲突
经过询问，我们了解了毛毛的家庭背景。父母在她5岁时离婚，毛毛被判给妈妈抚养。妈妈很快定居国外，在国外生活也不顺利，甚至还患上了抑郁症，两年才回家一次，对毛毛根本谈不上照顾。爸爸随后再婚，坚持每周看毛毛一次。在毛毛心中，只有爸爸能理解自己，保护自己，和爸爸在一起有安全感。她整天盼着和爸爸星期天的见面。平时，毛毛跟随70岁的外婆一起生活。外婆认为，毛毛父母离婚，完全是当爸爸的错，爸爸重男轻女，嫌毛毛是女孩才离婚的。因此，外婆经常对着毛毛数落毛毛爸的不是，叫毛毛不要靠近爸爸，不要相信爸爸。有时还阻止父女俩见面。外婆着急时，还会骂毛毛：“贱丫头，都是因为生下你，才害得你妈妈现在这么惨!”
, 百拇医药
看来，年幼的毛毛既渴望得到爸爸的关爱，又害怕外婆责怪，这使她陷入一种强烈的内心冲突。那么，可作这样一种假设：毛毛渴望父爱，在正常途径下不能得到，但生病的时候却可以得到外婆的暂时允许，从而得到爸爸的关爱，因此，毛毛在无意识中出现了上面所说的怪病。
毛毛启动“自我防御机制”
这种心理冲突是怎样导致发病的呢？弗洛伊德将人格的结构分为“本我”、“自我”和“超我”三个部分。本我是人格结构的基础，要求毫无掩盖和约束地满足基本需要；超我是人格结构中代表良心或道德力量的部分，在较大程度上依赖于抚养人的影响；自我介乎本我和超我之间，是本我和超我的调节者。在外界环境许可的情况下，人们既要满足本我的要求，也要考虑超我是否认可。当本我和超我发生矛盾时，自我受到本我和超我的双重威胁，就引起强烈的焦虑和罪恶感。这时，自我便渐渐形成了一种功能，这种功能可以使人们在不知不觉中，以某种歪曲现实的方式，调整本我欲望和现实及超我之间的矛盾。经过调整，可以使人们同时接受本我欲望和现实要求，又不致引起情绪上的严重痛苦和焦虑。这种功能被称为“自我防御机制”。在一般情况下，自我防御机制使用得当，可免除内心痛苦，适应现实，但如果使用不当，或者过度使用，就会导致各种心理疾病。
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对于毛毛来说，她的本我渴望得到父亲的关爱理解，而她的超我在外婆的影响下，却是对父亲的谴责、排挤。这样，她的本我和超我相互矛盾，自我陷于两难境地，使毛毛产生强烈的焦虑状态。此时，人们会无意识地采取一些自我防御机制，例如否认、压抑、退化和转化等，以求摆脱这种境况。毛毛也在不知不觉中，开始启动自我防御机制。
否认、压抑：
鸵鸟“战术”与“眼不见为净”
首先是否认和压抑。否认，是对某种痛苦的现实无意识地加以否定。压抑，是指把否认的内容进一步抑制到无意识中去，主动“忘记”。例如，鸵鸟被追杀不能逃脱时，就停下来把头埋进沙子里；小孩打破东西闯了祸，往往用手把眼睛蒙起来，“眼不见为净”。当时否认，而事后的很快“忘记”，则是进一步的压抑。这个过程可使一个人暂时抛开现实而避免承受痛苦，的确是一种保护性的、正常的防御。如果过度使用，可能会成为病态。
, 百拇医药
毛毛在无意识中，也采取了否认和压抑的防御机制。虽然她的本我渴望父爱，但在外婆面前，她要否认，她要说不喜欢爸爸，不需要爸爸照顾。在同学面前，她乐观开朗，说父母离婚是大人的事情，她可以自己照顾自己，不需要别人等等。否认机制，可以短时间让毛毛忘却无人关爱的痛苦，但是本我在不断地骚扰毛毛，使她幼小的心灵不能平静。在她内心深处，她渴望跟爸爸住在一起，渴望睡前爸爸给她讲故事，渴望受欺负时爸爸保护她，渴望在儿童节收到爸爸送她的礼物，渴望家长会上出现爸爸的身影。这种欲望使毛毛不堪重负，终于放弃了否认的方式，采取另外一种防御机制，来满足自己本我的愿望。这就是——退化。
退化、转化：从乖孩子到“坏孩子”、“病孩子”
退化，是指当人受到挫折，无法应付或者本我要求不能满足时，会放弃已经学会的成熟态度和行为模式，而退回到困难较少、阻力较弱、较安全的境地——儿童时期，使用过去较幼稚的方式来满足自己的欲望。其实是自我在一定程度上放弃了超我的限制和谴责，来满足本我的欲望和要求。
, 百拇医药
毛毛正是这样，她无意识地应用了退化的防御机制。这时她不再是个听话懂事的乖孩子，而会哭闹，大叫，不讲道理，不怕外婆，不怕老师。这时外婆就不得不请来毛毛的爸爸，让他暂时照顾她。这时的毛毛，重新回到了爸爸的身边，变成了爸爸疼爱的乖乖女，毛毛的症状能很快缓解。看来，是退化的防御机制使毛毛重新回到了幼年，重新得到了爸爸的关爱，并且暂时被外婆所许可。
但毛毛毕竟已经12岁，慢慢长大成人，总哭闹不是长久之计，也得不到老师、同学的同情和理解。不知不觉，毛毛进入了另外一个防御机制，那就是——转化。转化，是指精神上的痛苦、焦虑转化为躯体症状表现出来，从而避开了心理上的焦虑和痛苦。如歇斯底里病人的内心焦虑或心理冲突，往往以躯体化的症状——瘫痪、失音、抽搐、晕厥、痉挛性斜颈等表现出来。病人自己完全不觉，转化的动机完全是潜意识的，是病人意识不能承认的。抽搐发作，正是毛毛内心冲突躯体化的表现。抽搐更容易被理解为“躯体疾病”，毛毛变成了一个“病人”，外婆不责怪了，老师同学也不鄙视了，同时还能得到爸爸的体贴和关怀。她的本我愿望通过躯体疾病(抽搐)得到了满足，同时也得到了外婆和老师、同学的认可。
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离婚者，妥善解决孩子的心理冲突
毛毛怪病的根源还是本我和超我之间的矛盾，导致了她强烈的内心冲突。而长期的否认机制更是加重了这种冲突，最后通过退化和转化的心理防御机制，毛毛变相地解决了冲突，暂时满足了本我的愿望，但同时也严重影响了身心的健康。要想治疗毛毛的怪病，还得从解决这对心理冲突做起。
首先，尽可能满足毛毛本我对爱的渴求。对于儿童来讲，安全的需要、被关爱的需要是最基本的需要，而这些需要，大多数都来自于父母。父母离婚，年龄小的儿童尚不能理解，他们容易理解为父母的抛弃。这是个严重的恶性心理刺激。父母离异的孩子们，比其他小孩要来得寂寞，甚至感到绝望、觉得突然丧失了父母的爱与保护。毛毛也是这样，父母离婚对她是个莫大的打击，用她的话来说，是“我单车不要了，溜冰鞋不要了，什么都不要了，我只要爸爸妈妈”。虽然外婆能够照顾她的衣食住行，但毕竟代替不了父母的关爱。因此，离婚家庭应该重视孩子的感受，在对待孩子教养的问题上，应该互相商议，真诚面对孩子的问题。在孩子可理解的范围内，告知家里发生了什么变化，同时告诉孩子，父母仍像以前那样爱他，在遇到困难的时候，要想到父母，觉得有人保护他、支持他。
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其次，纠正受害者心态。有的父母在离婚后觉得自己是受害者，容易向孩子控告对方的无情和不负责任，试图将自己的创伤作为孩子今后成长的借鉴。“妈妈不要我们了!”“男人都是坏东西!”这一类语言，很容易使孩子陷入一种不能理解的矛盾之中，失去对人的信任和对未来的信心。父母不能把自己的矛盾强加给孩子。离婚后的任何一方，不应在孩子面前讲另一方的坏话，不要相互破坏形象，或当着孩子的面使用污辱性的语言，一味指责对方。可以告诉他，父母亲分开，不是哪个人的错，只是大家无法相处了，但以后还是朋友，还是孩子的爸爸妈妈。
最后，要塑造孩子健全的个性。离婚以后，监护孩子的一方容易产生补偿心态，过分溺爱、娇纵孩子，这样容易导致孩子性格的脆弱、克服困难的能力差、自我中心等特点，而具有这些性格特征的孩子，在遇到困难或者心理冲突时，更倾向于通过躯体不适来表达内心矛盾。因此，应避免过度补偿、溺爱孩子，孩子的生活要像正常家庭的孩子一样。物质补偿和娇纵都无法替代孩子精神上的缺失，相反，可能是任性、暴力的来源。单亲的孩子需要更早地承担责任，才能走向成熟。, 百拇医药
周遭的人都说这表现像癫痫，于是，毛毛被带到神经科看病。经过系统检查，医生认为毛毛并没有癫痫或躯体方面的疾病。因为每次发作，毛毛都是缓慢地摔倒，从没有摔伤、咬伤舌头、口吐白沫等癫痫常见的症状。发作过程中，随着旁人的暗示，毛毛的症状会有所变化，并且每次发作时多是生气或要求不能满足后出现。各项仪器检查，如脑电图、大脑磁共振，都没有发现异常。在医生建议下，家长带毛毛去看了心理科。
爸爸与外婆的冲突
经过询问，我们了解了毛毛的家庭背景。父母在她5岁时离婚，毛毛被判给妈妈抚养。妈妈很快定居国外，在国外生活也不顺利，甚至还患上了抑郁症，两年才回家一次，对毛毛根本谈不上照顾。爸爸随后再婚，坚持每周看毛毛一次。在毛毛心中，只有爸爸能理解自己，保护自己，和爸爸在一起有安全感。她整天盼着和爸爸星期天的见面。平时，毛毛跟随70岁的外婆一起生活。外婆认为，毛毛父母离婚，完全是当爸爸的错，爸爸重男轻女，嫌毛毛是女孩才离婚的。因此，外婆经常对着毛毛数落毛毛爸的不是，叫毛毛不要靠近爸爸，不要相信爸爸。有时还阻止父女俩见面。外婆着急时，还会骂毛毛：“贱丫头，都是因为生下你，才害得你妈妈现在这么惨!”
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看来，年幼的毛毛既渴望得到爸爸的关爱，又害怕外婆责怪，这使她陷入一种强烈的内心冲突。那么，可作这样一种假设：毛毛渴望父爱，在正常途径下不能得到，但生病的时候却可以得到外婆的暂时允许，从而得到爸爸的关爱，因此，毛毛在无意识中出现了上面所说的怪病。
毛毛启动“自我防御机制”
这种心理冲突是怎样导致发病的呢？弗洛伊德将人格的结构分为“本我”、“自我”和“超我”三个部分。本我是人格结构的基础，要求毫无掩盖和约束地满足基本需要；超我是人格结构中代表良心或道德力量的部分，在较大程度上依赖于抚养人的影响；自我介乎本我和超我之间，是本我和超我的调节者。在外界环境许可的情况下，人们既要满足本我的要求，也要考虑超我是否认可。当本我和超我发生矛盾时，自我受到本我和超我的双重威胁，就引起强烈的焦虑和罪恶感。这时，自我便渐渐形成了一种功能，这种功能可以使人们在不知不觉中，以某种歪曲现实的方式，调整本我欲望和现实及超我之间的矛盾。经过调整，可以使人们同时接受本我欲望和现实要求，又不致引起情绪上的严重痛苦和焦虑。这种功能被称为“自我防御机制”。在一般情况下，自我防御机制使用得当，可免除内心痛苦，适应现实，但如果使用不当，或者过度使用，就会导致各种心理疾病。
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对于毛毛来说，她的本我渴望得到父亲的关爱理解，而她的超我在外婆的影响下，却是对父亲的谴责、排挤。这样，她的本我和超我相互矛盾，自我陷于两难境地，使毛毛产生强烈的焦虑状态。此时，人们会无意识地采取一些自我防御机制，例如否认、压抑、退化和转化等，以求摆脱这种境况。毛毛也在不知不觉中，开始启动自我防御机制。
否认、压抑：
鸵鸟“战术”与“眼不见为净”
首先是否认和压抑。否认，是对某种痛苦的现实无意识地加以否定。压抑，是指把否认的内容进一步抑制到无意识中去，主动“忘记”。例如，鸵鸟被追杀不能逃脱时，就停下来把头埋进沙子里；小孩打破东西闯了祸，往往用手把眼睛蒙起来，“眼不见为净”。当时否认，而事后的很快“忘记”，则是进一步的压抑。这个过程可使一个人暂时抛开现实而避免承受痛苦，的确是一种保护性的、正常的防御。如果过度使用，可能会成为病态。
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毛毛在无意识中，也采取了否认和压抑的防御机制。虽然她的本我渴望父爱，但在外婆面前，她要否认，她要说不喜欢爸爸，不需要爸爸照顾。在同学面前，她乐观开朗，说父母离婚是大人的事情，她可以自己照顾自己，不需要别人等等。否认机制，可以短时间让毛毛忘却无人关爱的痛苦，但是本我在不断地骚扰毛毛，使她幼小的心灵不能平静。在她内心深处，她渴望跟爸爸住在一起，渴望睡前爸爸给她讲故事，渴望受欺负时爸爸保护她，渴望在儿童节收到爸爸送她的礼物，渴望家长会上出现爸爸的身影。这种欲望使毛毛不堪重负，终于放弃了否认的方式，采取另外一种防御机制，来满足自己本我的愿望。这就是——退化。
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退化，是指当人受到挫折，无法应付或者本我要求不能满足时，会放弃已经学会的成熟态度和行为模式，而退回到困难较少、阻力较弱、较安全的境地——儿童时期，使用过去较幼稚的方式来满足自己的欲望。其实是自我在一定程度上放弃了超我的限制和谴责，来满足本我的欲望和要求。
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但毛毛毕竟已经12岁，慢慢长大成人，总哭闹不是长久之计，也得不到老师、同学的同情和理解。不知不觉，毛毛进入了另外一个防御机制，那就是——转化。转化，是指精神上的痛苦、焦虑转化为躯体症状表现出来，从而避开了心理上的焦虑和痛苦。如歇斯底里病人的内心焦虑或心理冲突，往往以躯体化的症状——瘫痪、失音、抽搐、晕厥、痉挛性斜颈等表现出来。病人自己完全不觉，转化的动机完全是潜意识的，是病人意识不能承认的。抽搐发作，正是毛毛内心冲突躯体化的表现。抽搐更容易被理解为“躯体疾病”，毛毛变成了一个“病人”，外婆不责怪了，老师同学也不鄙视了，同时还能得到爸爸的体贴和关怀。她的本我愿望通过躯体疾病(抽搐)得到了满足，同时也得到了外婆和老师、同学的认可。
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毛毛怪病的根源还是本我和超我之间的矛盾，导致了她强烈的内心冲突。而长期的否认机制更是加重了这种冲突，最后通过退化和转化的心理防御机制，毛毛变相地解决了冲突，暂时满足了本我的愿望，但同时也严重影响了身心的健康。要想治疗毛毛的怪病，还得从解决这对心理冲突做起。
首先，尽可能满足毛毛本我对爱的渴求。对于儿童来讲，安全的需要、被关爱的需要是最基本的需要，而这些需要，大多数都来自于父母。父母离婚，年龄小的儿童尚不能理解，他们容易理解为父母的抛弃。这是个严重的恶性心理刺激。父母离异的孩子们，比其他小孩要来得寂寞，甚至感到绝望、觉得突然丧失了父母的爱与保护。毛毛也是这样，父母离婚对她是个莫大的打击，用她的话来说，是“我单车不要了，溜冰鞋不要了，什么都不要了，我只要爸爸妈妈”。虽然外婆能够照顾她的衣食住行，但毕竟代替不了父母的关爱。因此，离婚家庭应该重视孩子的感受，在对待孩子教养的问题上，应该互相商议，真诚面对孩子的问题。在孩子可理解的范围内，告知家里发生了什么变化，同时告诉孩子，父母仍像以前那样爱他，在遇到困难的时候，要想到父母，觉得有人保护他、支持他。
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其次，纠正受害者心态。有的父母在离婚后觉得自己是受害者，容易向孩子控告对方的无情和不负责任，试图将自己的创伤作为孩子今后成长的借鉴。“妈妈不要我们了!”“男人都是坏东西!”这一类语言，很容易使孩子陷入一种不能理解的矛盾之中，失去对人的信任和对未来的信心。父母不能把自己的矛盾强加给孩子。离婚后的任何一方，不应在孩子面前讲另一方的坏话，不要相互破坏形象，或当着孩子的面使用污辱性的语言，一味指责对方。可以告诉他，父母亲分开，不是哪个人的错，只是大家无法相处了，但以后还是朋友，还是孩子的爸爸妈妈。
最后，要塑造孩子健全的个性。离婚以后，监护孩子的一方容易产生补偿心态，过分溺爱、娇纵孩子，这样容易导致孩子性格的脆弱、克服困难的能力差、自我中心等特点，而具有这些性格特征的孩子，在遇到困难或者心理冲突时，更倾向于通过躯体不适来表达内心矛盾。因此，应避免过度补偿、溺爱孩子，孩子的生活要像正常家庭的孩子一样。物质补偿和娇纵都无法替代孩子精神上的缺失，相反，可能是任性、暴力的来源。单亲的孩子需要更早地承担责任，才能走向成熟。, 百拇医药