妈妈的吻惹出一场婆媳危机
她是位白领丽人，遗憾的是她整日满脸堆愁，给人以新绽花蕊经霜打的感觉。
她说她的儿子原先很讨人爱，母子俩亲亲热热。儿子进幼儿园后，给他一张小床让他独睡。他三天两头想出招数来钻她的被窝，又拥抱又亲吻，搂得她喘不过气来，吻得她一身痒痒的，让她尽享天伦之乐。
孩子上小学了，由于所在地小学教学质量不高，三年级时花高价把孩子转入一所较好的学校。这所学校离孩子的爷爷奶奶家近，孩子就交给二老照看。二老不仅生活上善于照顾孙子，而且学习上还善于辅导，孩子茁壮成长。
这天，是孩子的11岁生日，她订做了一只大蛋糕，接孩子回来过生日。吹蜡烛时，她搂着他就像小时候抱着他同他一道吹蜡烛一样，但他“妈呀”一声，挣脱了她的搂抱。切蛋糕时，她挨上他，亲了亲他的腮帮，他又“妈呀”一声，流露出明显的埋怨与反感情绪，撂下刚切一半的蛋糕，进卫生间去洗脸，洗去她的唇痕。她看在眼里，痛在心头。万万没有想到乳臭未干的儿子，竟把她这个亲妈视做瘟神。
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孩子变得那么快，使她整夜合不了眼。她左思右想，怎么也想不通，怀疑是孩子奶奶从中作梗。丈夫不同意她的瞎猜疑，说他妈儿女心特重，怪她宠爱孙子有可能，说她挑拨孙子的母子关系就绝不可能，指责她“脑神经短路”。
其实，这是母亲不谙儿子性心理发展的年龄特征的困惑。这种困惑相当普遍。
为解咨询者之惑，心理医生分两步答询
首先，阐明个体性心理发展年龄特征和人的性心理发展过程，指出人的性心理发展经历五个阶段：第一阶段是口欲期，约从出生到1岁半，动欲区是口，婴儿从吮吸、吞咽、咬和发声中得到快感和满足。第二阶段是肛门期，约1岁半至3岁，动欲区是肛门，幼儿从排泄中得到快感和满足。第三阶段是性器期，约3～5岁动欲区是外生殖器，幼儿开始注意男女的不同，并产生性好奇。第四阶段是潜伏期，约6～12岁，此时活跃的幼儿性欲潜伏下来，回避异性接触，与同性为伍。第五阶段为生殖期，大约与青春发育期同步，性心理发展至此已经成熟。男女均从与异性的接触中寻求乐趣。
, 百拇医药
其次，针对咨询者的困惑所在，就个体性心理发展线索，着重阐述两个问题
3～5岁，相当于幼儿园时期，孩子的性心理处于性器期阶段，开始注意男女外形的差别，产生性的好奇心理。幼儿特别喜欢亲近异性父母。如果父母能知晓孩子这种特殊心理，多搂抱、亲吻他们，对促进孩子性心理的健康发展十分重要。孩子三天两头找招数钻异性父母的被窝，就是这一心理的写照。
6～12岁，相当于小学时期，孩子的性心理处于潜伏期阶段。活跃的幼儿性表现潜伏了下来，孩子不再把兴趣集中在异性父母身上，相反还回避与异性父母的亲近，平时只与同性特别是同龄同性为伍，男女之间开始分野对垒。小学生男女同桌，课桌中间往往被用笔划甚至用刀刻“三八线”，作为男女的“楚河汉界”，彼此河水不犯井水，就是这一心理的典型写照与集中表现。
明白了这个道理，对11岁男孩拒绝母亲的搂抱与亲吻，把母亲亲吻时留在腮帮的唇印洗去的疑惑，就可迎刃而解了。
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这个心理现象告诉我们作为父母或其他成年人对孩子表示亲热、疼爱和赞赏的搂抱与亲吻行为，只适用于孩子的婴幼儿时期，年龄越小越需要。儿童时期小学时期就不适用了。
“这潜伏期，意味着——？”她尽管点头表示赞同心理医生的分析，但仍感疑惑。
“意味着孩子长大了，其心理活动从窥视异性外部世界，转入审视自身内部世界，为将来跨入生殖期，跻身成年人世界做铺垫。如果年龄到了潜伏期，仍存在幼儿时期的性欲，那就意味着性心理发展滞后，长大后男孩难免‘娘娘腔’，女孩难免娇嗲气，给人以长不大的印象。”
“这么说，是我多虑了。”她脸上的愁云开始散去，“就是说，我以不变的眼光去看待身心不断变化的孩子，最终自己陷进自惑的泥坑。”
心理医生点头，一则表示同意她的自我分析，二则表示对她解惑的欣慰。, 百拇医药
她说她的儿子原先很讨人爱，母子俩亲亲热热。儿子进幼儿园后，给他一张小床让他独睡。他三天两头想出招数来钻她的被窝，又拥抱又亲吻，搂得她喘不过气来，吻得她一身痒痒的，让她尽享天伦之乐。
孩子上小学了，由于所在地小学教学质量不高，三年级时花高价把孩子转入一所较好的学校。这所学校离孩子的爷爷奶奶家近，孩子就交给二老照看。二老不仅生活上善于照顾孙子，而且学习上还善于辅导，孩子茁壮成长。
这天，是孩子的11岁生日，她订做了一只大蛋糕，接孩子回来过生日。吹蜡烛时，她搂着他就像小时候抱着他同他一道吹蜡烛一样，但他“妈呀”一声，挣脱了她的搂抱。切蛋糕时，她挨上他，亲了亲他的腮帮，他又“妈呀”一声，流露出明显的埋怨与反感情绪，撂下刚切一半的蛋糕，进卫生间去洗脸，洗去她的唇痕。她看在眼里，痛在心头。万万没有想到乳臭未干的儿子，竟把她这个亲妈视做瘟神。
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其实，这是母亲不谙儿子性心理发展的年龄特征的困惑。这种困惑相当普遍。
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首先，阐明个体性心理发展年龄特征和人的性心理发展过程，指出人的性心理发展经历五个阶段：第一阶段是口欲期，约从出生到1岁半，动欲区是口，婴儿从吮吸、吞咽、咬和发声中得到快感和满足。第二阶段是肛门期，约1岁半至3岁，动欲区是肛门，幼儿从排泄中得到快感和满足。第三阶段是性器期，约3～5岁动欲区是外生殖器，幼儿开始注意男女的不同，并产生性好奇。第四阶段是潜伏期，约6～12岁，此时活跃的幼儿性欲潜伏下来，回避异性接触，与同性为伍。第五阶段为生殖期，大约与青春发育期同步，性心理发展至此已经成熟。男女均从与异性的接触中寻求乐趣。
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3～5岁，相当于幼儿园时期，孩子的性心理处于性器期阶段，开始注意男女外形的差别，产生性的好奇心理。幼儿特别喜欢亲近异性父母。如果父母能知晓孩子这种特殊心理，多搂抱、亲吻他们，对促进孩子性心理的健康发展十分重要。孩子三天两头找招数钻异性父母的被窝，就是这一心理的写照。
6～12岁，相当于小学时期，孩子的性心理处于潜伏期阶段。活跃的幼儿性表现潜伏了下来，孩子不再把兴趣集中在异性父母身上，相反还回避与异性父母的亲近，平时只与同性特别是同龄同性为伍，男女之间开始分野对垒。小学生男女同桌，课桌中间往往被用笔划甚至用刀刻“三八线”，作为男女的“楚河汉界”，彼此河水不犯井水，就是这一心理的典型写照与集中表现。
明白了这个道理，对11岁男孩拒绝母亲的搂抱与亲吻，把母亲亲吻时留在腮帮的唇印洗去的疑惑，就可迎刃而解了。
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“这潜伏期，意味着——？”她尽管点头表示赞同心理医生的分析，但仍感疑惑。
“意味着孩子长大了，其心理活动从窥视异性外部世界，转入审视自身内部世界，为将来跨入生殖期，跻身成年人世界做铺垫。如果年龄到了潜伏期，仍存在幼儿时期的性欲，那就意味着性心理发展滞后，长大后男孩难免‘娘娘腔’，女孩难免娇嗲气，给人以长不大的印象。”
“这么说，是我多虑了。”她脸上的愁云开始散去，“就是说，我以不变的眼光去看待身心不断变化的孩子，最终自己陷进自惑的泥坑。”
心理医生点头，一则表示同意她的自我分析，二则表示对她解惑的欣慰。, 百拇医药