自我伤害行为筛选量表.__24247
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自我伤害行为筛选量表
使用筛选量表不必利用晤谈,只需将平时对孩子外在行为的观察加以记录、评量即可。
这份量表是希望能找出那些行为表现是需要及时注意的问题,以预防将来不幸事件的发生。
请您根据您所知该生「最近一个月」的情况仔细作答,如果有下列情况发生,则在「是」的框
框内打勾;如果没有则在「否」的框框内打勾。
一、 忧郁、孤独
(一) 情绪状况---主要描述该生情绪低落、孤单、或不安等
是 否
1.这孩子是否情绪低落郁闷 □ □
2.这孩子是否会哭泣或想哭泣 □ □
3.这孩子是否变得不安,无法静下来 □ □
4.这孩子是否感到非常的寂寞、孤独 □ □
(二) 行为状态---主要描述该生行为的变化,例如常做的事不做了,别人排斥他,犹豫不决
等
是 否
5.这孩子是否会无缘无故地觉得身体疲劳 □ □
6.这孩子是否变得犹豫不决 □ □
7.这孩子是否不想做他以前常做的事 □ □
8.这孩子是否头脑变得不像以前那样清楚 □ □
9.这孩子是否觉得他的烦恼无人可以倾诉 □ □
10.这孩子是否觉得别人对他冷淡或排斥他 □ □
(三) 无助、无望
是 否
11.这孩子是否觉得将来没有希望 □ □
12.这孩子是否觉得自己很渺小、很不重要 □ □ ......
使用筛选量表不必利用晤谈,只需将平时对孩子外在行为的观察加以记录、评量即可。
这份量表是希望能找出那些行为表现是需要及时注意的问题,以预防将来不幸事件的发生。
请您根据您所知该生「最近一个月」的情况仔细作答,如果有下列情况发生,则在「是」的框
框内打勾;如果没有则在「否」的框框内打勾。
一、 忧郁、孤独
(一) 情绪状况---主要描述该生情绪低落、孤单、或不安等
是 否
1.这孩子是否情绪低落郁闷 □ □
2.这孩子是否会哭泣或想哭泣 □ □
3.这孩子是否变得不安,无法静下来 □ □
4.这孩子是否感到非常的寂寞、孤独 □ □
(二) 行为状态---主要描述该生行为的变化,例如常做的事不做了,别人排斥他,犹豫不决
等
是 否
5.这孩子是否会无缘无故地觉得身体疲劳 □ □
6.这孩子是否变得犹豫不决 □ □
7.这孩子是否不想做他以前常做的事 □ □
8.这孩子是否头脑变得不像以前那样清楚 □ □
9.这孩子是否觉得他的烦恼无人可以倾诉 □ □
10.这孩子是否觉得别人对他冷淡或排斥他 □ □
(三) 无助、无望
是 否
11.这孩子是否觉得将来没有希望 □ □
12.这孩子是否觉得自己很渺小、很不重要 □ □ ......