心理治疗的基础——人性解剖.ppt
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参见附件(122KB)。
心理治疗的基础--人性解剖
北京大学精神卫生研究所
唐登华
对人性的理解：
人的共性和本质
哲学家-人的本质
社会学家-人的社会层面的共性：集体主义、个人主义、利他
心理学家-人的心理活动普遍的规律性、心理现象的共性。任何心理治疗的理论都是建立在对人性理解的基础之上的，精神分析、存在-人本主义、行为学派。
? 整合的倾向性：尽可能对人性的全面的理解
? 对人性理解的四个层面：人际、情绪情感、欲望、常见的病理机制
一.人际人性
人际人性之一：偏好正性刺激
"拍马屁"现象、"闻过则喜"现象
人际不等式：赞扬者所付出的《被赞扬者所得到的
作用：集体气氛
夫妻关系
儿童教育
领导艺术
两个原则：真诚、被在意
心理治疗中的积极取向：成功的丈夫、下属、孩子
人际人性之二：自我性
思维和行为的目的指向自我
利益相关时为自己考虑多一些：竞争提升、奖金、分房
对人际往来利益判断的失真：
不等式：实际付出小于感觉付出
实际得到大于感觉得到
嫉妒心
幸灾乐祸性：传谣
人际人性之三：寻求归宿性
? 远离孤独、归宿于某个社会团体、拥有一定的社会人际网络
? 自我力量的加强
? 希望情感被共享
? 相伴性
? 表面的非自我性
人际人性之四：情绪的人际转移性
? 将自己的情绪转移给他人的特性
? 对负性情绪的转移予以理解：被伤害时、亲人之间(以柔克钢的丈夫)
? 对正性情绪的转移予以利用：求爱、加薪、酒桌上的公关
人际人性之五：
他人尊重性
显示欲：关注被冷落者、消除嫉妒心、调
节他人行为
他人评价：面子
攀比性：比他人强
人际人性之六： 个别性
? 个性上的独特性、情感上与归属性相对的独立性
? 个性上的独特性：魅力所在
? 能力所在
? 学会与独特性相处
? 情感上的独立：需要有属于自己的情感上的静土、有自己的隐私、独处的机会
? 人际之间的距离感
人际人性之七：两性相吸性
? 作用：缓解不良情绪、部分满足被压抑了的欲望
调节人际氛围和个人行为
? 三种不恰当的态度：
看到他人的两性相吸现象时感到不愉快
不能接纳自己对其他异性的渴望
将与异性的一般接触夸大化
人际人性之八：喜新厌旧性
? 得到后的失落感
(找不到真爱的青年画家)
? 情感的曲线
(被遗弃的"贤妻良母")
人际人性之九：恋爱情感的变色性
? "爱"对优点的夸大性、? "厌"对缺点的夸大性
二.情性
情性之一：必要性
? 存在的都是必要的
? 悲剧的意义
? 精神垃圾桶
? 没有不应该的情绪和情感
情性之二：两极性
?正性：喜、爱、满意、欣慰
?负性：悲痛、惊恐焦虑、厌恶、羞愧、愤怒
两极性的相对性：
同一可以产生完全不同的情绪体验
三个影响因素：
1.认知方式：
利弊相融、福祸相依、"塞翁失马"
"失败是成功之母"、战争。
是心理治疗的着眼点：考试成绩、半瓶酒、天气
(快乐取决于我们自己)
2.心境
3.预期
两极性的矛盾性：
两极性的矛盾性：对同一事物可以产生两种完全不同的情绪体验，是心理病理的温床，与欲望的矛盾性有关
美味--花钱
欣赏电影--花时间
上大学--玩游戏
离婚--面子
情性之三：动力性
情绪情感能给心理活动提供能量：
? 对行为的驱动作用，极端会失控，学会相处(回避、过程性)，层次越高越持久
? 对感知的偏差作用：心理的、躯体的
情性之四：发泄性
? 能量的蓄积，劝哭
? 情绪的表达：心理表达、躯体表达
? 情绪的心理表达：
四个层面：向自我表达
向他人表达
向环境表达
升华的表达
? 心理表达不良者躯体表达会加重--躯体化、非典型抑郁
情性之五：过程性
?理解负性情绪过程性 ：焦虑、失眠、抑郁、失恋 愤怒时不要说理
?停顿疗法(打孩子、摔东西、离婚)
情性之六：非理性
不可控：第一次当众讲话、第一次求爱、不该失落的情感、小孩哭闹
行为的冲动性：学会相处
对理性的损害性：愤怒、恋爱
病理情绪影响更重：焦虑抑郁
情性之七：转换性
?向其他的心理和生理活动的转换：
感知觉
欲望：情绪不好时：食、性、购物
情绪之间：抑郁与愤怒
躯体：各个器官系统(注意阴性的转换：遗忘、失音)
心理治疗的基础--人性解剖
北京大学精神卫生研究所
唐登华
对人性的理解：
人的共性和本质
哲学家-人的本质
社会学家-人的社会层面的共性：集体主义、个人主义、利他
心理学家-人的心理活动普遍的规律性、心理现象的共性。任何心理治疗的理论都是建立在对人性理解的基础之上的，精神分析、存在-人本主义、行为学派。
? 整合的倾向性：尽可能对人性的全面的理解
? 对人性理解的四个层面：人际、情绪情感、欲望、常见的病理机制
一.人际人性
人际人性之一：偏好正性刺激
"拍马屁"现象、"闻过则喜"现象
人际不等式：赞扬者所付出的《被赞扬者所得到的
作用：集体气氛
夫妻关系
儿童教育
领导艺术
两个原则：真诚、被在意
心理治疗中的积极取向：成功的丈夫、下属、孩子
人际人性之二：自我性
思维和行为的目的指向自我
利益相关时为自己考虑多一些：竞争提升、奖金、分房
对人际往来利益判断的失真：
不等式：实际付出小于感觉付出
实际得到大于感觉得到
嫉妒心
幸灾乐祸性：传谣
人际人性之三：寻求归宿性
? 远离孤独、归宿于某个社会团体、拥有一定的社会人际网络
? 自我力量的加强
? 希望情感被共享
? 相伴性
? 表面的非自我性
人际人性之四：情绪的人际转移性
? 将自己的情绪转移给他人的特性
? 对负性情绪的转移予以理解：被伤害时、亲人之间(以柔克钢的丈夫)
? 对正性情绪的转移予以利用：求爱、加薪、酒桌上的公关
人际人性之五：
他人尊重性
显示欲：关注被冷落者、消除嫉妒心、调
节他人行为
他人评价：面子
攀比性：比他人强
人际人性之六： 个别性
? 个性上的独特性、情感上与归属性相对的独立性
? 个性上的独特性：魅力所在
? 能力所在
? 学会与独特性相处
? 情感上的独立：需要有属于自己的情感上的静土、有自己的隐私、独处的机会
? 人际之间的距离感
人际人性之七：两性相吸性
? 作用：缓解不良情绪、部分满足被压抑了的欲望
调节人际氛围和个人行为
? 三种不恰当的态度：
看到他人的两性相吸现象时感到不愉快
不能接纳自己对其他异性的渴望
将与异性的一般接触夸大化
人际人性之八：喜新厌旧性
? 得到后的失落感
(找不到真爱的青年画家)
? 情感的曲线
(被遗弃的"贤妻良母")
人际人性之九：恋爱情感的变色性
? "爱"对优点的夸大性、? "厌"对缺点的夸大性
二.情性
情性之一：必要性
? 存在的都是必要的
? 悲剧的意义
? 精神垃圾桶
? 没有不应该的情绪和情感
情性之二：两极性
?正性：喜、爱、满意、欣慰
?负性：悲痛、惊恐焦虑、厌恶、羞愧、愤怒
两极性的相对性：
同一可以产生完全不同的情绪体验
三个影响因素：
1.认知方式：
利弊相融、福祸相依、"塞翁失马"
"失败是成功之母"、战争。
是心理治疗的着眼点：考试成绩、半瓶酒、天气
(快乐取决于我们自己)
2.心境
3.预期
两极性的矛盾性：
两极性的矛盾性：对同一事物可以产生两种完全不同的情绪体验，是心理病理的温床，与欲望的矛盾性有关
美味--花钱
欣赏电影--花时间
上大学--玩游戏
离婚--面子
情性之三：动力性
情绪情感能给心理活动提供能量：
? 对行为的驱动作用，极端会失控，学会相处(回避、过程性)，层次越高越持久
? 对感知的偏差作用：心理的、躯体的
情性之四：发泄性
? 能量的蓄积，劝哭
? 情绪的表达：心理表达、躯体表达
? 情绪的心理表达：
四个层面：向自我表达
向他人表达
向环境表达
升华的表达
? 心理表达不良者躯体表达会加重--躯体化、非典型抑郁
情性之五：过程性
?理解负性情绪过程性 ：焦虑、失眠、抑郁、失恋 愤怒时不要说理
?停顿疗法(打孩子、摔东西、离婚)
情性之六：非理性
不可控：第一次当众讲话、第一次求爱、不该失落的情感、小孩哭闹
行为的冲动性：学会相处
对理性的损害性：愤怒、恋爱
病理情绪影响更重：焦虑抑郁
情性之七：转换性
?向其他的心理和生理活动的转换：
感知觉
欲望：情绪不好时：食、性、购物
情绪之间：抑郁与愤怒
躯体：各个器官系统(注意阴性的转换：遗忘、失音)
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