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女孩不如男孩聪明吗
http://www.100md.com 2008年8月7日 《当代健康报》 2008.08.07
     中考刚结束,我偶然听到几个中学生在议论着自己的中考成绩,有的女生说:“尽管我学习很努力,但上中学以后成绩不够理想,而许多男生的成绩却直线上升,是不是女孩的智力比男孩差?”

    其实并不是这样,智力是一个综合概念,包括观察力、注意力、记忆力、思维能力和想象力。不能完全用分数的高低作为衡量智力水平的标准。只有当学生对所学的知识有深刻的理解,能够融会贯通,灵活运用时,所得的分才和智力有关系。

    迄今为止,世界上还没有一项研究能够证明,男女在智力结构上有明显的差异。但就智力分布来看。男女在发展上确实存在不同点:

    在感知方面,女性优于男性,女性的听觉能力特别是对声音的辨别和定位,明显优于男性;在注意力的发展方面,男性对物的注意力稳定性较好,持续时间较长,女性的注意力较多定位于人,对人的注意力稳定性较好,持续的时间长;在记忆力方面,男性理解记忆和抽象记忆较强,女性的机械记忆和形象记忆较好,女性的记忆力优于男性;在思维的发展方面,男女差异表现得很突出,男性倾向于抽象思维,其水平高于女性,女性偏向于形象思维,其水平高于男性。所以男性一般对自然科学感兴趣,女性一般对语言、文学、艺术、行为科学等领域表现出更大的兴趣;

    在语言的发展方面,女性偏向于语言的形象性和感性色彩,男性偏向于语言的抽象性,能掌握较丰富的概念性词语。在语言的流畅性上,女性优于男性,而在语言的逻辑性和推理性上女性不如男性;

    想象力的发展方面,男性的想象力带有逻辑性,女性偏向于形象思维,想象力常带有形象性。

    科学家们认为,就男性和女性总体而言,智力基本上是平衡的,并无优劣之分。既然如此,为什么有的女孩进入中学后,确实成绩有所下降呢?应该说原因是多方面的。一是中学和小学的学习有很大不同。在学习内容上,门类较多,教材更注重科学体系。在学习方法上,需要更多的逻辑抽象思维水平,而这是男孩智力优势显示的时候,女生则需要一定时间的适应和努力。二是少女比少男早熟,青春期心理的变化也会对学习带来影响。三是缺乏自信心。青少年时期的女性容易产生自卑感,使她们在克服学习上的困难时缺乏内在动力。四是女孩活动范围小,信息量小,在某种意义上决定着女性智力发展的状况,影响学习成绩。

    所以,男女智力各有优势及特点。在青春期,智力发展还存在着很大的空间,影响学习成绩的有许多非智力因素,其中自我评价和个人努力起着关键的作用。就拿高考录取的比例来说,近年来,两者的比例逐渐接近,一些科系女性人数已超过男生。有些高校惊呼:在原本是男生与绝对优势的工科领域,女生的比例有超过男生的可能。每年的高考状元都不乏女生,这些事实足以说明在智力水平上,女生不比男生差!

    (王勇凌), http://www.100md.com