学前教育怎能收天价
上个幼儿园，学费竟然比大学还贵，这听起来像天方夜谭，但却是目前很多家长面临的现实问题。据新华网报道，近年来广州市不少公立幼儿园都要收捐资助学费，从每年2000元至1.5万元不等；长沙市多数幼儿园收费都已在1万元以上，最高的一家年收费高达2.9万元。这些“天价”幼儿园的走俏，折射出的恰恰是中国教育的尴尬。
幼儿园本该是幼儿的乐园。但现实情况刚好相反。幼儿快乐不起来，家长也乐不起来。幼儿园是幼儿入学前的一个过渡阶段。孩子们来幼儿园，是为了培养兴趣爱好、感受快乐的集体生活，重点不在于学到什么东西，而是快乐地玩。而很多幼儿园却不这么认为，他们设立所谓的特色班、重点班，其实是在扼杀孩子的天性，过早泯灭他们的童真和童趣。结果，不但无法让孩子们学到东西，反而滋长了他们的厌学情绪。
家长乐不起来，原因不难理解。由于受“不能输在起跑线上”之类共识的影响，家长们背上了沉重的思想和经济负担，唯恐平价和低价幼儿园会耽误了自己的孩子，于是砸锅卖铁也要将孩子送进重点幼儿园。这样无形之中，就给“天价”幼儿园提供了生存的土壤。
当然，“天价”幼儿园的形成，最根本还在于我国幼儿教育一直游离在义务教育体系的门槛之外。小学和中学实行义务教育后，赚钱的可能已经很小，于是有商业嗅觉灵敏的办学者就将幼儿园视为掘金之地。
此外，政府相关部门对幼儿教育投入不足也是重要原因。据统计，我国幼儿教育占公共教育经费的比重，一直维持在1.2%—1.3%的水平，而巴西是5.1%，墨西哥是8.9%，泰国是16.4%。经费不足，难免会将幼儿园推向市场。由于幼儿教育收费没有物价部门核定的收费标准，缺少法律或规定、制度加以约束，完全由市场决定，于是出现了管理混乱、收费高诸多问题。
“天价”幼儿园是对公平教育的一种践踏。要让它从市场上消失，政府应该尽快将学前教育纳入义务教育范畴。建立政府、社会和家庭三方共同负担的托幼服务和早期教育的成本机制，使每个家庭和幼儿平等享受政府财政性经费的帮助。▲(作者为云南《生活新报》主笔)
用犀利的语言、尖锐的笔锋、鲜明的观点和热辣的评论打造一个“声音的广场”。
本版文章仅代表作者个人观点，欢迎广大读者参与讨论，电子邮箱：tangzhen@globaltimes.com.cn, http://www.100md.com(夏光龙)
幼儿园本该是幼儿的乐园。但现实情况刚好相反。幼儿快乐不起来，家长也乐不起来。幼儿园是幼儿入学前的一个过渡阶段。孩子们来幼儿园，是为了培养兴趣爱好、感受快乐的集体生活，重点不在于学到什么东西，而是快乐地玩。而很多幼儿园却不这么认为，他们设立所谓的特色班、重点班，其实是在扼杀孩子的天性，过早泯灭他们的童真和童趣。结果，不但无法让孩子们学到东西，反而滋长了他们的厌学情绪。
家长乐不起来，原因不难理解。由于受“不能输在起跑线上”之类共识的影响，家长们背上了沉重的思想和经济负担，唯恐平价和低价幼儿园会耽误了自己的孩子，于是砸锅卖铁也要将孩子送进重点幼儿园。这样无形之中，就给“天价”幼儿园提供了生存的土壤。
当然，“天价”幼儿园的形成，最根本还在于我国幼儿教育一直游离在义务教育体系的门槛之外。小学和中学实行义务教育后，赚钱的可能已经很小，于是有商业嗅觉灵敏的办学者就将幼儿园视为掘金之地。
此外，政府相关部门对幼儿教育投入不足也是重要原因。据统计，我国幼儿教育占公共教育经费的比重，一直维持在1.2%—1.3%的水平，而巴西是5.1%，墨西哥是8.9%，泰国是16.4%。经费不足，难免会将幼儿园推向市场。由于幼儿教育收费没有物价部门核定的收费标准，缺少法律或规定、制度加以约束，完全由市场决定，于是出现了管理混乱、收费高诸多问题。
“天价”幼儿园是对公平教育的一种践踏。要让它从市场上消失，政府应该尽快将学前教育纳入义务教育范畴。建立政府、社会和家庭三方共同负担的托幼服务和早期教育的成本机制，使每个家庭和幼儿平等享受政府财政性经费的帮助。▲(作者为云南《生活新报》主笔)
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