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小儿的“知识经济时代”
http://www.100md.com 2009年5月21日 当代健康报 2009.05.21
     小儿13岁,八年级学生,一向没有经济头脑,但是忽然有一天,他宣布他要发财了!

    当我们全家齐刷刷地把目光聚焦在他脸上时,他笑容灿烂、自信满满地扬起手里的一叠复印纸,宣告:这,将是他淘来的第一桶金!嗨,不就是一沓英语复印资料嘛,全家的惊讶变成不以为然。他立刻从裤袋里掏出一张纸往餐桌上一拍,正色道:“诺,订单!”哈!居然还有订单,不可小觑。

    原来,他们周五要月考,儿子周三把零星分布于各处的英文固定词组归纳到一起,一改往日的飞花大草,端端正正抄写,认认真真注释,周四上午在班里推销,于是就有了这复印资料和订单。

    晚饭前,他当着全家的面炫耀他的第一桶金,然后把那十大块零五角人民币,在众目睽睽之下一毛不剩地全收起来了,还一脸的享受!嗬,自己挣的钱就是不一样啊,当家做主了!

    吃饭的时候,他忍不住讲述他的淘金故事。邻班的同学要出两块钱买他的原稿,他坚决不卖,用他自己的话说,那可是知识产权,用的是智力资源,有技术含量,不能轻易出手。

    我禁不住为儿子的天真哑然失笑。我称赞他,在知识经济时代靠自己的知识积累和灵活的头脑挣钱很“酷”。对于妈妈的赞扬他很是受用。然后我告诉他自古以来“君子爱财,取之有道”,但是怎样才能财源滚滚呢?这个问题让他的得意立刻转为期待,我也得意的卖个关子,请小老总自己先想想,本人也没有完全想好。不过可以设想几个问题:期末考试前,各科总复习资料是不是更抢手?如果是的话,有人现在就每天把重点归纳到一起,分门别类,书写规范,那么订单会不会不止一页?如果只想挣钱,没能把所学知识吃透,别人会不会选择到市场上买一本现成的回来?如果一心只为赚钱,会不会降低威信,丢了同学友谊……

    我边提出自己的假设便偷眼查看儿子的脸色,他终于凝重起来了,好,打住,念结束语吧:许是70后老朽多虑,仅供聪明的90后参考。

    叛逆自负的小儿居然一反常态感谢母亲大人的深谋远虑。

    月考后的周末,小儿又哼着周杰伦的歌忙开了,他要约同学去打球,要读怀揣“无畏的希望”的奥巴马,还要找几个同伴把学过的各科知识点分工合作搞个电子版的……

    直笔表扬,曲笔建议,直言赞美,婉言批评,以年轻态的语言风格,与孩子沟通无限,享受孩子的成长过程。 (王志红), 百拇医药