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迷恋手机问题堆积?
http://www.100md.com 2009年8月5日 《现代护理报》 2009.08.05
     手机是否应为中学生使用一直是家长、老师争论的话题,而如今,已有一些机构开始针对这种现象展开调查,日本有关专家曾就日本青少年使用手机的现状发表观点说,手机虽然可以成为青少年情绪寄托、帮助学习和沟通的工具,但也增加了青少年无法跟其他人面对面交往的问题。

    在日本,青少年对手机的依赖已经到了“无机不欢”的着魔地步。阅读、听音乐、跟朋友聊天、浏览互联网这些再平常不过的事务,他们也都要用手机进行。据统计,中学里男生平均每天在手机上花费的时间为92分钟,而女生的时间则高达124分钟。

    在中国,情况也是相似的。街上、商店里、课堂中,到处都是啪啪的发短信按键声,而短信一族的主要组成部分就是青少年。在这个庞大的群体中,“拇指运动”已成为一种时尚。甚至有人因为发短信过于频繁而“积劳成疾”。

    面对青少年依赖手机的难题,以及由此派生出的一系列社会问题,有识之士都在寻求解决的良策。有专家指出:“首先,应该对青少年在精神上进行教育,告诉他们手机只是相互联系的工具,而用来做其他越界的事情,是不允许的。其次,手机在青少年中普及,是科技发展和社会发展的必然结果,我们谁也阻止不了。既然如此,就应该在社会规范方面加以引导。例如孩子们受到那些不良短信的侵扰,除了由于发送者居心叵测外,家长、学校是不是也有一定的责任呢?家长应该加强对孩子的适度监督,而学校则应该尽快出台相关的规章制度,以使得手机在青少年人群中健康普及。再次,应该鼓励青少年多与外界沟通、交流,多参与集体活动,比如打球、集体出游等。这样可以使他们把精神转移到现实的人际交往上来,从而避免对手机的过分依赖。” (冯 芳), http://www.100md.com