男孩穿蓝 女孩穿粉
性别意识从小培养 家长社会要早用心
无论古今中外，坚强阳刚的男性和温婉阴柔的女性都是人们眼中完美的性别标准。可如今，我们发现，有些人的性别意识渐渐模糊，让人觉得不那么舒服。事实上，让男人们深刻地了解“什么是真正的男人和女人，如何做个真正的男人和女人”是一项“系统工程”，要从小培养。
培养正确的性别意识非常重要。英国纽卡斯尔大学精神病学与心理研究专家指出，《圣经》中的亚当和夏娃就是因为明确了自身性别，才开始用树叶“遮羞”。虽然这只是神话故事，但生动地揭示出，只有明确了性别意识才能有羞耻心。另外，鲜明的性别意识才能让男性和女性承担其社会角色和分工，以维持正常的生活秩序和社会伦理。当然，最重要的意义则是，明确的男女性别意识才能保证人类种群的延续。在国外，无论是家长还是社会，都会有意识地培养孩子的性别意识。
男孩穿蓝色，女孩穿粉色。在英国和德国，一看新生儿的襁褓，就能马上知道是男是女——男孩用蓝色毯子，女孩用粉色毯子。记者也见到一些女宝宝的照片，她们通常穿着粉色裙子，而男孩都爱穿蓝色衣服。英国纽卡斯尔大学的两位神经学科学家安雅·赫尔波特和亚朱·玲称，婴儿并没有性别意识，凡事都需要学习。如果他们从出生开始就穿某种颜色的衣服，就能让他们感到“这种颜色属于我”。当男孩看到其他小朋友，他们会发现，有些孩子的衣服颜色和自己一样，有些却不一样，经过思考和询问，男孩就会产生“我们都穿蓝色衣服，我们都是男孩”的性别归属感。女孩也同样会产生懵懂的性别意识。
, http://www.100md.com
男孩穿裤子，女孩穿裙子。在国外，我们经常看到女孩童装里以裙子居多。在大街上，一些女宝宝经常穿着“二层楼”，即里面穿裤子，外面套裙子。专门研究“粉蓝项目”的学者兼摄影师炯弥·尹说，裙子是女性天然的代表，而裤子则属于男性。裙子的摇曳能让女孩从小就从中获得温柔如水的特质，并且百变的裙子也能培养女性特殊的审美。而裤子直挺挺的，男孩穿上更能让他们养成坚毅、果断的性格。
爸爸带儿子洗澡，妈妈带女儿洗澡。也许在女儿刚刚出生时，爸爸会给她洗澡，但当孩子渐渐长到1岁左右，带女儿洗澡的责任可就落在妈妈肩上了。如果家中有龙也有凤，家中浴室自然分成男浴室和女浴室。德国教育心理学专家基尼指出，这是为了让孩子从小就知道，男孩的身体跟爸爸一样，女孩跟妈妈一样。这是孩子最早了解人体和性别的启蒙教育。
男孩玩机器人，女孩玩洋娃娃。炯弥·尹曾做过一项调查，发现家长通常会给儿子买房屋积木、机器人、汽车、恐龙模型等机械化的玩具，而女孩玩具中最多的还是娃娃。女孩玩娃娃能更充分地激发其母性的本能，这样的女孩长大后更善良体贴。相比而言，玩具对男孩性别塑造的影响更大。如果不经常动手摆弄一些机械的东西，就会让男孩右脑开发过度，养成跳跃性、蒙太奇式的非逻辑思维。因此，玩机械性或齿轮玩具能从小培养男孩男性化的逻辑思维。
, 百拇医药
男孩多拥抱，女孩多亲吻。男人需要认可，女人需要呵护。这点在性别意识上也至关重要。在德国，经常见到，男孩如果帮了别人的忙，父母会给他们一个大大的熊抱，然后拍拍后背。而女孩通常会获得一个甜蜜的吻。这就是父母在告诉儿子，“你做得很棒，是个小男子汉”，告诉女儿“宝贝做得对，我们爱你”。因为，在大多数人眼里，拥抱代表肯定，而亲吻则代表保护和爱。
男孩常做挑战性运动，女孩要多做体操。在英国，很小的男孩就经常被父亲强迫着去爬山或游泳。而女孩经常被父母送去练体操。挑战性的运动能培养孩子坚强和不惧挑战的性格，尤其对于今后要担当家庭重任的男孩来说，战胜身体极限，有助培养责任感和坚毅的性格。而体操的柔美与女性的身段正好契合，能培养女孩温柔、平和的个性。
不过需要提醒的是，与女孩相比，培养男孩的性别意识应该更早更用心。尤其是父亲，应多与儿子在一起，让孩子从男人身上学习如何做男人。▲, 百拇医药(本报驻英国、德国特约记者 陈甲妮 青 木)
无论古今中外，坚强阳刚的男性和温婉阴柔的女性都是人们眼中完美的性别标准。可如今，我们发现，有些人的性别意识渐渐模糊，让人觉得不那么舒服。事实上，让男人们深刻地了解“什么是真正的男人和女人，如何做个真正的男人和女人”是一项“系统工程”，要从小培养。
培养正确的性别意识非常重要。英国纽卡斯尔大学精神病学与心理研究专家指出，《圣经》中的亚当和夏娃就是因为明确了自身性别，才开始用树叶“遮羞”。虽然这只是神话故事，但生动地揭示出，只有明确了性别意识才能有羞耻心。另外，鲜明的性别意识才能让男性和女性承担其社会角色和分工，以维持正常的生活秩序和社会伦理。当然，最重要的意义则是，明确的男女性别意识才能保证人类种群的延续。在国外，无论是家长还是社会，都会有意识地培养孩子的性别意识。
男孩穿蓝色，女孩穿粉色。在英国和德国，一看新生儿的襁褓，就能马上知道是男是女——男孩用蓝色毯子，女孩用粉色毯子。记者也见到一些女宝宝的照片，她们通常穿着粉色裙子，而男孩都爱穿蓝色衣服。英国纽卡斯尔大学的两位神经学科学家安雅·赫尔波特和亚朱·玲称，婴儿并没有性别意识，凡事都需要学习。如果他们从出生开始就穿某种颜色的衣服，就能让他们感到“这种颜色属于我”。当男孩看到其他小朋友，他们会发现，有些孩子的衣服颜色和自己一样，有些却不一样，经过思考和询问，男孩就会产生“我们都穿蓝色衣服，我们都是男孩”的性别归属感。女孩也同样会产生懵懂的性别意识。
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男孩穿裤子，女孩穿裙子。在国外，我们经常看到女孩童装里以裙子居多。在大街上，一些女宝宝经常穿着“二层楼”，即里面穿裤子，外面套裙子。专门研究“粉蓝项目”的学者兼摄影师炯弥·尹说，裙子是女性天然的代表，而裤子则属于男性。裙子的摇曳能让女孩从小就从中获得温柔如水的特质，并且百变的裙子也能培养女性特殊的审美。而裤子直挺挺的，男孩穿上更能让他们养成坚毅、果断的性格。
爸爸带儿子洗澡，妈妈带女儿洗澡。也许在女儿刚刚出生时，爸爸会给她洗澡，但当孩子渐渐长到1岁左右，带女儿洗澡的责任可就落在妈妈肩上了。如果家中有龙也有凤，家中浴室自然分成男浴室和女浴室。德国教育心理学专家基尼指出，这是为了让孩子从小就知道，男孩的身体跟爸爸一样，女孩跟妈妈一样。这是孩子最早了解人体和性别的启蒙教育。
男孩玩机器人，女孩玩洋娃娃。炯弥·尹曾做过一项调查，发现家长通常会给儿子买房屋积木、机器人、汽车、恐龙模型等机械化的玩具，而女孩玩具中最多的还是娃娃。女孩玩娃娃能更充分地激发其母性的本能，这样的女孩长大后更善良体贴。相比而言，玩具对男孩性别塑造的影响更大。如果不经常动手摆弄一些机械的东西，就会让男孩右脑开发过度，养成跳跃性、蒙太奇式的非逻辑思维。因此，玩机械性或齿轮玩具能从小培养男孩男性化的逻辑思维。
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男孩多拥抱，女孩多亲吻。男人需要认可，女人需要呵护。这点在性别意识上也至关重要。在德国，经常见到，男孩如果帮了别人的忙，父母会给他们一个大大的熊抱，然后拍拍后背。而女孩通常会获得一个甜蜜的吻。这就是父母在告诉儿子，“你做得很棒，是个小男子汉”，告诉女儿“宝贝做得对，我们爱你”。因为，在大多数人眼里，拥抱代表肯定，而亲吻则代表保护和爱。
男孩常做挑战性运动，女孩要多做体操。在英国，很小的男孩就经常被父亲强迫着去爬山或游泳。而女孩经常被父母送去练体操。挑战性的运动能培养孩子坚强和不惧挑战的性格，尤其对于今后要担当家庭重任的男孩来说，战胜身体极限，有助培养责任感和坚毅的性格。而体操的柔美与女性的身段正好契合，能培养女孩温柔、平和的个性。
不过需要提醒的是，与女孩相比，培养男孩的性别意识应该更早更用心。尤其是父亲，应多与儿子在一起，让孩子从男人身上学习如何做男人。▲, 百拇医药(本报驻英国、德国特约记者 陈甲妮 青 木)