中医院校应设《临床医案学》课程
不断有人提出观点，认为如今中医院校教育片面理解中医现代化，增加西医课程、外语课、实验课等现象普遍。中医学硕士、博士片面追求达到细胞水平、分子水平，却连“四大经典”都读不懂，或没有读过。
笔者在中医院招聘过程中也发现，很多学生对经典知之甚少，令人惊心；各类院校毕业生中很多不会用中医思维和传统方式切脉辨证，处方用药。如此人才怎能担当临床大业？还有部分人一出校门即改行，也使得中医队伍锐减。
因此，中医院校教育理应反思，一定要增强继承、发展中医的理念，要加强中医经典著作的研习，重理解、多背诵，打好基础，注重感悟，多临床、反复临床，提高中医诊疗技能，“熟读王叔和，不如临证多。”注重临床实践与疗效永远是中医的立身之本。
笔者认为，中医院校在中医临床课的基础上，应增加一门《临床医案学》，集古代名医与现代大师经验，认真研学，有利于中医临床人才的培养与中医思维方式的建立，也是稳定中医人才队伍的有力措施。提高临证能力，突出中医特色，更是时代的呼声。
人民需要中医。正如一句名言所说：“有的病可以看中医，有的病必须看中医，有的病只能看中医”。中医院校要培养出实用的、有中医特色的人才，才能使中医事业永久不衰，并发扬光大，为人类的健康事业做出应有的贡献。, 百拇医药(王金亮 山西平遥县中医院)
笔者在中医院招聘过程中也发现，很多学生对经典知之甚少，令人惊心；各类院校毕业生中很多不会用中医思维和传统方式切脉辨证，处方用药。如此人才怎能担当临床大业？还有部分人一出校门即改行，也使得中医队伍锐减。
因此，中医院校教育理应反思，一定要增强继承、发展中医的理念，要加强中医经典著作的研习，重理解、多背诵，打好基础，注重感悟，多临床、反复临床，提高中医诊疗技能，“熟读王叔和，不如临证多。”注重临床实践与疗效永远是中医的立身之本。
笔者认为，中医院校在中医临床课的基础上，应增加一门《临床医案学》，集古代名医与现代大师经验，认真研学，有利于中医临床人才的培养与中医思维方式的建立，也是稳定中医人才队伍的有力措施。提高临证能力，突出中医特色，更是时代的呼声。
人民需要中医。正如一句名言所说：“有的病可以看中医，有的病必须看中医，有的病只能看中医”。中医院校要培养出实用的、有中医特色的人才，才能使中医事业永久不衰，并发扬光大，为人类的健康事业做出应有的贡献。, 百拇医药(王金亮 山西平遥县中医院)