让孩子爬出健康和聪明
清洁工小刘夫妇的孩子，8个月会爬，11个月会走；如今1岁零2个月，已经走得很稳，已经会叫“爸爸、妈妈”了。这让邻居苏大妈颇有些面上无光；她的小外孙和人家的孩子同一天出生，但如今，也就刚刚能站立。儿科研究所的一位大夫告诉她：“还是多让孩子下地爬吧，别老让保姆抱着。”诚然，小孩学走之前，应该多下地爬行。可以爬出健康来，爬出聪明来。
小孩爬行时，躯体放平，用力抬头，胸、腹离地，四肢支撑身体，可以促进颈、胸、腹、背及四肢肌肉、骨骼的发育。有研究表明，经常爬行的孩子在行走之前的骨重，比那些成天抱着、不大爬行的孩子增加2%-3%。骨骼、肌肉的发育成长，为日后的行走打下了基础。爬行时，心脏位置放低，和胸、腹内的脏器处于同一水平，有利于脏器的供血、供氧，有利于脏器的发育和功能的健全。
婴幼儿爬行是身体的自我移动，是成长、发育由量变到质变的重要标志。爬行时肌肉、骨骼的运动对神经系统的反向作用很大。婴幼儿骨骼肌内肌梭、腱梭等神经末梢的本体感觉功能、神经兴奋的传导功能，等等，都很幼稚，还不成熟。而此时期，神经系统的发育非常迅速；除了充分的营养之外，亟需各种适宜刺激等条件。在爬行时，肌肉的收缩、躯体、四肢、头颅的空间方位等，都会引起神经系统的感知，产生电位变化，产生兴奋，传到中枢，传到大脑。视觉、听觉、触觉等的参与，也都是适宜刺激。大脑皮层通过综合分析、判断、作出反应；为控制身体的平衡、稳定和继续爬行的需要，调整和修改动作，支配运动器官继续做功。婴幼儿爬行可以促进大脑乃至整个神经系统的发育。
律动感是婴幼儿最具生命力的潜能。以律动的形式训练婴幼儿，可以开发智能、促进成长。音乐的旋律和节奏可用于胎教，母体的呼吸、心跳等律动可促进胎儿的成长，昼夜的更替、小儿吸吮动作的节律等，都是婴幼儿成长的促进因素。律动训练可以调节大脑皮层兴奋和抑制的和谐，促进脑细胞的发育和功能的健全。爬行就是一种律动。小儿爬行时，上、下肢先后动作的幅度、速度，前、后、左、右交替的配合，都是准确而规律的、自动的，是有生俱来的。人类大脑的发育主要在3岁之前。经常爬行的律动可以开发婴幼儿最原始、最具生命力的潜能。
人们可以发现，经常爬行的小孩，动作敏捷，充满活力；日后行走的也早、也快，学说话也快、也好。育儿专家认为，爬行还可以促进幼童对文字和图画的认知，促发求知欲；甚至一些冠军运动素质的高超，也和婴幼儿时期的爬行有关。, 百拇医药(张俊杰教授（北京军区总医院）)
小孩爬行时，躯体放平，用力抬头，胸、腹离地，四肢支撑身体，可以促进颈、胸、腹、背及四肢肌肉、骨骼的发育。有研究表明，经常爬行的孩子在行走之前的骨重，比那些成天抱着、不大爬行的孩子增加2%-3%。骨骼、肌肉的发育成长，为日后的行走打下了基础。爬行时，心脏位置放低，和胸、腹内的脏器处于同一水平，有利于脏器的供血、供氧，有利于脏器的发育和功能的健全。
婴幼儿爬行是身体的自我移动，是成长、发育由量变到质变的重要标志。爬行时肌肉、骨骼的运动对神经系统的反向作用很大。婴幼儿骨骼肌内肌梭、腱梭等神经末梢的本体感觉功能、神经兴奋的传导功能，等等，都很幼稚，还不成熟。而此时期，神经系统的发育非常迅速；除了充分的营养之外，亟需各种适宜刺激等条件。在爬行时，肌肉的收缩、躯体、四肢、头颅的空间方位等，都会引起神经系统的感知，产生电位变化，产生兴奋，传到中枢，传到大脑。视觉、听觉、触觉等的参与，也都是适宜刺激。大脑皮层通过综合分析、判断、作出反应；为控制身体的平衡、稳定和继续爬行的需要，调整和修改动作，支配运动器官继续做功。婴幼儿爬行可以促进大脑乃至整个神经系统的发育。
律动感是婴幼儿最具生命力的潜能。以律动的形式训练婴幼儿，可以开发智能、促进成长。音乐的旋律和节奏可用于胎教，母体的呼吸、心跳等律动可促进胎儿的成长，昼夜的更替、小儿吸吮动作的节律等，都是婴幼儿成长的促进因素。律动训练可以调节大脑皮层兴奋和抑制的和谐，促进脑细胞的发育和功能的健全。爬行就是一种律动。小儿爬行时，上、下肢先后动作的幅度、速度，前、后、左、右交替的配合，都是准确而规律的、自动的，是有生俱来的。人类大脑的发育主要在3岁之前。经常爬行的律动可以开发婴幼儿最原始、最具生命力的潜能。
人们可以发现，经常爬行的小孩，动作敏捷，充满活力；日后行走的也早、也快，学说话也快、也好。育儿专家认为，爬行还可以促进幼童对文字和图画的认知，促发求知欲；甚至一些冠军运动素质的高超，也和婴幼儿时期的爬行有关。, 百拇医药(张俊杰教授（北京军区总医院）)