0～7岁的孩子需要汲取的心理营养

    0～3个月：需要无条件的接纳和“我是你生命中最重要的人”；

    4个月～3岁：需要安全感；

    4～5岁：需要被肯定，被认同，被欣赏；

    6～7岁：需要认知，榜样，模范。

    4个月～3岁的心理营养

    依恋感和安全感(下篇)

    上一讲我们重点谈到了依恋。心理学理论认为，依恋是由儿童与母亲的共生关系引发的。孩子在出生的头两个月，心理处在原型自恋状态，对外部世界浑然不知，是母亲的爱抚、温暖、怀抱和哺乳，让孩子从对自己的依恋转向了对妈妈的依恋，继而开始感知外部世界，感知自己与他人的关系，感知身体的边界。慢慢地，学习如何离开妈妈的怀抱，去触摸、探索这个世界。这对孩子来讲，内心要有足够的安全感，才可以慢慢前行。所以，这个时候孩子需要的第二个心理营养是：安全感。这个时候的状态，我们可以用八个字形容，就是“独立自主，以情相系”。

    独立自主，以情相依

    “独立自主”是说一个孩子从这个时刻开始就要学会离开母亲，尝试独立前行了。其实我们人生就是要不断地面对分离，然后走向新的阶段的。孩子一出生就是一个分离，和妈妈身体的分离，然后孩子慢慢的抬头、学走路、慢慢离开父母的身边上学，工作、慢慢有了自己的家庭，这都是各种各样的分离。如果在小的时候，即4个月到3岁这段时间的分离能够处理好的话，长大以后他就有能力去面对各种分离的状况。虽然他也会焦虑，也会不安，但他知道这个感觉能走过去，他不会痛不欲生，不会悲观绝望。但小时候如果分离的焦虑没有处理好，长大以后他面对各种各样分离的时候 ......