【摘要】全球化时代，网络心理健康教育的研究有助于丰富和完善心理学以及心理健康的理论与内容。我国网络的发展较西方发达国家起步晚，但国内网民的数量，特别是大学生网民的数量以指数级数增长，就目前在大学生中存在的由网络引起的心理问题也不容忽视，因此，网络心理健康教育有着重要的理论意义和实践意义。

    【关键词】全球化时代；高校学生；网络心理健康教育；意义

    网络时代的到来，特别是大学生网民的数量以指数级数增长，使心理健康的概念进入了网络心理健康的阶段，网络心理健康的研究一方面使得传统的心理健康研究手段得到进一步的改善和提高，为传统心理健康的研究开辟了新的研究道路和研究方向；另一方面，也使得网络对人的心理和行为的影响成为心理健康关注和研究的对象，拓宽了心理健康的研究领域，使心理健康的内容在网络时代有了全新的内涵。

    加强大学生心理健康教育是进一步做好大学生思想政治教育工作的迫切要求。大学生正处于人生发展的重要时期，大学阶段是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。大学生在成长过程中遇到的困难和矛盾，产生的困扰和冲突，会形成这样或那样的心理问题。而这些心理问题又往往同他们世界观、人生观、价值观的形成交织在一起。心理问题，是“三观“问题在心理方面的反映。心理问题的解决，从根本上讲要以树立正确的”三观“为前提。反之，心理问题的存在，也必然影响正确”三观“的确立。因此，加强和改进大学生思想政治教育，要在理想信念、思想品德、行为养成、心理健康等各个层面全面展开，使思想政治教育与心理健康教育互相补充、互相促进。

    一、全球化时代加强大学生网络心理健康教育的重要意义

    1.加强大学生心理健康教育是高校思想政治教育发展的要求

    首先，优化了思想政治教育内容结构。思想政治教育不仅指基本的政治观点的教育和日常的思想品德的教育，也包括心理品质的培养，主要指个性心理倾向的纠正和层次的提高；思想政治教育的完整结构应该包括思想教育、政治教育、道德教育和心理健康教育四个部分，心理健康素质与其他三项素质是相互辅进的 ......