多措并举 提高公众中医药素养 等
多措并举 提高公众中医药素养
发挥政府主导作用
党和国家在扶持和促进中医药发展的问题上，提出要“大力扶持中医药和民族医药发展”，强调要继承和发展中医药和民族医药，制定扶持中医药和民族医药发展的政策措施。政府工作的根本任务是为人民群众服务，提升社会物质文明和精神文明的水平。而提高公众中医药素养，是提高社会文明程度的重要组成部分，政府理应承担责任。
加之，提高公众中医药素养是一项社会系统工程，需要社会各方面的配合才能完成。政府掌握着社会公共权力，可以有效地整合、调配及利用社会资源，充当策划者、组织者、实施者的角色。“中医中药中国行”活动正是由政府部门牵头，贯彻落实中央关于中医药工作的方针政策，整合社会资源，协调社会力量，而开展的大型活动。此项活动声势之大，覆盖面之广，参与人数之多，效果之好正是政府发挥主导作用的体现。这也是扶持和促进中医药事业发展的基本经验。
, 百拇医药
发挥行业主体作用
中医药事业的发展，说到底是行业自身的努力。提高公众中医药素养，更需要全行业动员。“中医中药中国行”活动，就是全行业参与，全行业动员的结果。
一是组织中医药专业技术人员开展义诊咨询、健康讲座等送医送药活动，让公众切身感受到中医药“简便验廉”的特色优势以及在预防、保健、养生、康复等方面的独特魅力和作用。二是积极开展赠书和培训活动。向基层中医人员赠送《乡村中医实用技术》和《社区中医实用技术》，培训基层中医药人员，提高他们的中医药理论素养和诊疗技术水平，提高对农村常见病、多发病的诊断、应急处理能力和公共卫生服务能力，满足广大农民的基本医疗卫生服务需求。三是组织中医药专家学者编写《中医药知识普及读本》，发放给基层群众，提高群众健康水平。四是组织中医药院校师生开展中医药文体活动，展示中医药文化，营造氛围。
发挥公众主角作用
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毋庸置疑，公众的需求、认同和支持是中医药事业发展的基础和动力。几千年来，中医药植根于广大人民群众防病治病的实践，不断发展进步，逐渐形成了完整而独特的医学科学体系，为维护人民健康做出了重大贡献，也因此深得广大人民群众的喜爱和信赖。公众中医药素养的提高，说到底要落实到每一个公众的身上。
在活动期间，开展“中医大篷车万里行”活动，车队行程达1.5万公里，直接受益公众上百万人次。在这些活动中，公众进一步了解了中医药、认识了中医药、感受了中医药，享受到了中医药服务，从而为中医药发展营造良好的社会环境。
发挥媒体主力作用
现代社会，传播媒介发挥着重要的沟通信息、传播思想的作用。在社会大众中具有广泛的影响力，人们已经习惯了通过广播、电视、报纸、网络等传播媒介获得知识和信息。中医药知识的普及、中医药文化的传播自然要通过一定的载体走到公众中间，传播媒介就是主要的选择。如在“中医中药中国行”各站活动中，《中国中医药报》和当地媒体都发挥了重要作用。 (佟雪莲 李磊 长春中医药大学)
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中医简便验廉的优势不能丢
“效法自然、大道至简”是中医的本真之所在，在这里中医那“简、便、验、廉”的优势能得到充分体现。作为民间中医，我对此深有感触。
中医的针灸和草药等各种选用方便的治疗疗法，不仅能治普通病也能治疗各种疑难顽疾。对于某些经过现代医学反复治疗，仍没有显著疗效的疑难顽症，采用中医的疗法调治没准就收效显著。诸如慢性肝病以及胃肠和呼吸道顽疾、类风湿性关节炎等。
笔者举几个身边的例子：某女、56岁，脑出血后遗症，出院后接受“新灸疗法”。由两个人分别在患者健、瘫两侧所选的对应穴位同时施灸，配合服醒脑通络中药，经两个疗程的治疗患者已能自由行动了。还有一27岁男子，患消化道疾病，经西医治疗数月花费万元疗效不佳。经针灸、熨疗加食疗综合调治，一个月后患者完全康复已外出打工。
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上述病例的患者及亲朋无不感到中医简便疗法的神奇。一位患者康复后赞叹道：一根银针治百病，一把艾草疗顽疾。
现在有一种倾向，似乎只有先进的医疗设备才能代表高水平。中医师依靠现代医学的也相当普遍。认为传统中医(尤其是那些简便疗法)已不适应现代医学的发展。实际上，这种倾向已背离了医学的初衷，也是造成看病难、看病贵的一个原因。
在慢病时代到来的今天，再结合对医源性和药源性疾病多发现实的反思，就不难意识到弘扬中医药优势的必要。(张祥山 秦玉华 河北省临西县香椿草医园)
中医药进校园的实践与思考
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2010年重庆市卫生局、财政局拨出专项基金，重庆医科大学中医药学院启动“中医文化进校园——走进大学城”专项活动。进入重庆医科大学、重庆三峡医药高等专科学校、重庆外语学院、重庆师范学院、重庆大学、重庆社会主义学院等学校，发放调查表1200份，现场讲座2000多人次，同时借助媒体报道宣传和公共平台(报刊、电视)讲座。而今，活动告一段落，感触颇多，报道出来供业内同仁共享。
在进校园活动中，我们尝试了高校教师校际联盟，在校际间开展了中医选修课，利用各大学讲坛，在校际间开展了以“国学视角下的文学”、“国学视角下的医学”、“国学视角下的美学”讲座，不仅让中医药文化与西医院校文化发生碰撞，也在普通高校和准备进入孔子学院的教师中引起共鸣。高校国学教师感慨，中医药文化的“道器并重”，更能形象宣传国学文化；孔子学院外派教师感到，我们的文化对外民族影响来自实用，尤其是让汉语爱好者能够在当地找工作。实用性是宣传媒体平台关注的要点，也是中医药文化进入各个高校和对外传播的通行证。中医药文化的实用性是让抽象文化普及的关键。
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中医把人体视为一个生物的、心理的、社会的统一体的古老医学思维，与当今最前卫的新型医学模式的暗合，令世界不得不感叹中国传统文化的伟大和中医药学的神奇，这就是我们宣传中医药文化的优势和立足点。
近三年的中医药文化宣传中，不论是进校园、还是媒体宣传或是临床和义诊咨询服务中与病人及来访者沟通宣传，调养生命的各种方法和手段中承载的中医药养生文化，都让普通院校以及西医院校的教师兴趣盎然、津津乐道，成为普及宣传中医药文化的敲门砖!
青年学子是未来事业发展的土壤和主力军。中医药文化走进校园，更重要的是要走进西医文化校园和普通大学校园。调查发现： 80、90后接受更多的是西方科学和所谓的现代化教育。因而，有必要花力气把中医药文化普及纳入国民教育体系，使中医药文化精神不再是一种抽象的概念，要把热爱中华民族文化转化为发自心底的激情和心中坚定的信念。中医药文化走进校园就是培养中医药事业发展的未来土壤，重视青年学子就是重视事业发展的未来!
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为此，长期以来，专家教授坚持在每年国医节走向街头义诊和宣传中医文化，利用报刊、电台、电视台等宣传中医药文化。社会普及效果证明了我们教师的专业性和受重视程度，为校园行活动添彩加分。
进校园活动让我们思考：中医药没有在青年学子过去的文化教育中留下太多痕迹，但青年学子并不是拒中国医药文化于千里之外，也想更多了解祖国的传统文化。而在教育和日常生活中接受的大量信息却是以西方文明为主。所以，社会大众面对中西方文化冲突时表现出来的更多的是困惑。
日常生活中形而下的“器”，因为实用容易被受众接受，但如果不掌握形而上的“道”，在中西文化出现冲突时就会困惑不解。外来优秀文化是值得我们借鉴和学习，但放弃评判标准自然会迷惑方向。这不是简单的活动和几场讲座能够纠正过来的，把中华民族传统生存智慧纳入国民教育，长期、有目的、有策略的文化传播极其必要。
宣传中医药文化是中医人的责任，也应是社会其他部门的义务。在进校园活动中，我们以关心民生为由、以送温暖为由、以学术交流为由，以文化校园等等为由，通过各个学校教务、学生管理部门、团委、学生会、工会、离退休部门等等，争取中医药文化宣传的平台，把宣传中医的意愿变成其他部门的工作职责。台面上的工作和台面下的情感同时加油，达成意愿，完成中医药文化传播工作。
人人想长寿，个个想健康，是中医药文化普及宣传的基础。受众需求、媒体关注就是专家学者的责任，专家学者不占领中医药文化宣传的阵地，刘太医、张悟本之流就会出现。但专家学者不是靠权威震慑，而是要学会把形而下的“器”变成形而上的“道”，真真正正地传播正统的中医药文化。 (洪蕾 曹文富 江阳岗 李进 重庆医科大学中医药学院)
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发挥政府主导作用
党和国家在扶持和促进中医药发展的问题上，提出要“大力扶持中医药和民族医药发展”，强调要继承和发展中医药和民族医药，制定扶持中医药和民族医药发展的政策措施。政府工作的根本任务是为人民群众服务，提升社会物质文明和精神文明的水平。而提高公众中医药素养，是提高社会文明程度的重要组成部分，政府理应承担责任。
加之，提高公众中医药素养是一项社会系统工程，需要社会各方面的配合才能完成。政府掌握着社会公共权力，可以有效地整合、调配及利用社会资源，充当策划者、组织者、实施者的角色。“中医中药中国行”活动正是由政府部门牵头，贯彻落实中央关于中医药工作的方针政策，整合社会资源，协调社会力量，而开展的大型活动。此项活动声势之大，覆盖面之广，参与人数之多，效果之好正是政府发挥主导作用的体现。这也是扶持和促进中医药事业发展的基本经验。
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发挥行业主体作用
中医药事业的发展，说到底是行业自身的努力。提高公众中医药素养，更需要全行业动员。“中医中药中国行”活动，就是全行业参与，全行业动员的结果。
一是组织中医药专业技术人员开展义诊咨询、健康讲座等送医送药活动，让公众切身感受到中医药“简便验廉”的特色优势以及在预防、保健、养生、康复等方面的独特魅力和作用。二是积极开展赠书和培训活动。向基层中医人员赠送《乡村中医实用技术》和《社区中医实用技术》，培训基层中医药人员，提高他们的中医药理论素养和诊疗技术水平，提高对农村常见病、多发病的诊断、应急处理能力和公共卫生服务能力，满足广大农民的基本医疗卫生服务需求。三是组织中医药专家学者编写《中医药知识普及读本》，发放给基层群众，提高群众健康水平。四是组织中医药院校师生开展中医药文体活动，展示中医药文化，营造氛围。
发挥公众主角作用
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毋庸置疑，公众的需求、认同和支持是中医药事业发展的基础和动力。几千年来，中医药植根于广大人民群众防病治病的实践，不断发展进步，逐渐形成了完整而独特的医学科学体系，为维护人民健康做出了重大贡献，也因此深得广大人民群众的喜爱和信赖。公众中医药素养的提高，说到底要落实到每一个公众的身上。
在活动期间，开展“中医大篷车万里行”活动，车队行程达1.5万公里，直接受益公众上百万人次。在这些活动中，公众进一步了解了中医药、认识了中医药、感受了中医药，享受到了中医药服务，从而为中医药发展营造良好的社会环境。
发挥媒体主力作用
现代社会，传播媒介发挥着重要的沟通信息、传播思想的作用。在社会大众中具有广泛的影响力，人们已经习惯了通过广播、电视、报纸、网络等传播媒介获得知识和信息。中医药知识的普及、中医药文化的传播自然要通过一定的载体走到公众中间，传播媒介就是主要的选择。如在“中医中药中国行”各站活动中，《中国中医药报》和当地媒体都发挥了重要作用。 (佟雪莲 李磊 长春中医药大学)
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中医简便验廉的优势不能丢
“效法自然、大道至简”是中医的本真之所在，在这里中医那“简、便、验、廉”的优势能得到充分体现。作为民间中医，我对此深有感触。
中医的针灸和草药等各种选用方便的治疗疗法，不仅能治普通病也能治疗各种疑难顽疾。对于某些经过现代医学反复治疗，仍没有显著疗效的疑难顽症，采用中医的疗法调治没准就收效显著。诸如慢性肝病以及胃肠和呼吸道顽疾、类风湿性关节炎等。
笔者举几个身边的例子：某女、56岁，脑出血后遗症，出院后接受“新灸疗法”。由两个人分别在患者健、瘫两侧所选的对应穴位同时施灸，配合服醒脑通络中药，经两个疗程的治疗患者已能自由行动了。还有一27岁男子，患消化道疾病，经西医治疗数月花费万元疗效不佳。经针灸、熨疗加食疗综合调治，一个月后患者完全康复已外出打工。
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上述病例的患者及亲朋无不感到中医简便疗法的神奇。一位患者康复后赞叹道：一根银针治百病，一把艾草疗顽疾。
现在有一种倾向，似乎只有先进的医疗设备才能代表高水平。中医师依靠现代医学的也相当普遍。认为传统中医(尤其是那些简便疗法)已不适应现代医学的发展。实际上，这种倾向已背离了医学的初衷，也是造成看病难、看病贵的一个原因。
在慢病时代到来的今天，再结合对医源性和药源性疾病多发现实的反思，就不难意识到弘扬中医药优势的必要。(张祥山 秦玉华 河北省临西县香椿草医园)
中医药进校园的实践与思考
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2010年重庆市卫生局、财政局拨出专项基金，重庆医科大学中医药学院启动“中医文化进校园——走进大学城”专项活动。进入重庆医科大学、重庆三峡医药高等专科学校、重庆外语学院、重庆师范学院、重庆大学、重庆社会主义学院等学校，发放调查表1200份，现场讲座2000多人次，同时借助媒体报道宣传和公共平台(报刊、电视)讲座。而今，活动告一段落，感触颇多，报道出来供业内同仁共享。
在进校园活动中，我们尝试了高校教师校际联盟，在校际间开展了中医选修课，利用各大学讲坛，在校际间开展了以“国学视角下的文学”、“国学视角下的医学”、“国学视角下的美学”讲座，不仅让中医药文化与西医院校文化发生碰撞，也在普通高校和准备进入孔子学院的教师中引起共鸣。高校国学教师感慨，中医药文化的“道器并重”，更能形象宣传国学文化；孔子学院外派教师感到，我们的文化对外民族影响来自实用，尤其是让汉语爱好者能够在当地找工作。实用性是宣传媒体平台关注的要点，也是中医药文化进入各个高校和对外传播的通行证。中医药文化的实用性是让抽象文化普及的关键。
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中医把人体视为一个生物的、心理的、社会的统一体的古老医学思维，与当今最前卫的新型医学模式的暗合，令世界不得不感叹中国传统文化的伟大和中医药学的神奇，这就是我们宣传中医药文化的优势和立足点。
近三年的中医药文化宣传中，不论是进校园、还是媒体宣传或是临床和义诊咨询服务中与病人及来访者沟通宣传，调养生命的各种方法和手段中承载的中医药养生文化，都让普通院校以及西医院校的教师兴趣盎然、津津乐道，成为普及宣传中医药文化的敲门砖!
青年学子是未来事业发展的土壤和主力军。中医药文化走进校园，更重要的是要走进西医文化校园和普通大学校园。调查发现： 80、90后接受更多的是西方科学和所谓的现代化教育。因而，有必要花力气把中医药文化普及纳入国民教育体系，使中医药文化精神不再是一种抽象的概念，要把热爱中华民族文化转化为发自心底的激情和心中坚定的信念。中医药文化走进校园就是培养中医药事业发展的未来土壤，重视青年学子就是重视事业发展的未来!
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为此，长期以来，专家教授坚持在每年国医节走向街头义诊和宣传中医文化，利用报刊、电台、电视台等宣传中医药文化。社会普及效果证明了我们教师的专业性和受重视程度，为校园行活动添彩加分。
进校园活动让我们思考：中医药没有在青年学子过去的文化教育中留下太多痕迹，但青年学子并不是拒中国医药文化于千里之外，也想更多了解祖国的传统文化。而在教育和日常生活中接受的大量信息却是以西方文明为主。所以，社会大众面对中西方文化冲突时表现出来的更多的是困惑。
日常生活中形而下的“器”，因为实用容易被受众接受，但如果不掌握形而上的“道”，在中西文化出现冲突时就会困惑不解。外来优秀文化是值得我们借鉴和学习，但放弃评判标准自然会迷惑方向。这不是简单的活动和几场讲座能够纠正过来的，把中华民族传统生存智慧纳入国民教育，长期、有目的、有策略的文化传播极其必要。
宣传中医药文化是中医人的责任，也应是社会其他部门的义务。在进校园活动中，我们以关心民生为由、以送温暖为由、以学术交流为由，以文化校园等等为由，通过各个学校教务、学生管理部门、团委、学生会、工会、离退休部门等等，争取中医药文化宣传的平台，把宣传中医的意愿变成其他部门的工作职责。台面上的工作和台面下的情感同时加油，达成意愿，完成中医药文化传播工作。
人人想长寿，个个想健康，是中医药文化普及宣传的基础。受众需求、媒体关注就是专家学者的责任，专家学者不占领中医药文化宣传的阵地，刘太医、张悟本之流就会出现。但专家学者不是靠权威震慑，而是要学会把形而下的“器”变成形而上的“道”，真真正正地传播正统的中医药文化。 (洪蕾 曹文富 江阳岗 李进 重庆医科大学中医药学院)
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