最好的纪念 ——读《国医大师任继学》
国医大师任继学先生已经离开我们一年多了。随着时间的推移，我们对先生更加思念。而这种思念最初是对失去先生的伤感与悲痛，渐渐地，让我们更加理性地面对先生的高大背影和留下的宝贵学术财富。一段时间以来，我们通过不同的方式缅怀和纪念先生。在这些纪念方式中，任继学先生的学生、终身教授南征主编的《国医大师任继学》一书的公开出版，是对先生最好的纪念。
我一直觉得，大学是由学者和学生组成的。在学者和学生之间是学术。学者创建学科体系，传授专业知识，启迪学术思想，创新学术观点。学生努力学习，请教学问，站在学者的肩膀上成长。在向学生传授知识的同时，学者有了更多的学术创造，学者和学生一起创新学术。阅读南征主编的《国医大师任继学》，那些文字的背后，是大师的学术创造成果，是大师的扶持后学行动，是大师的学者胸怀和学术勇气，让我们肃然起敬。主编南征是先生的学生，字里行间，充满了作者对老师的尊敬和思念，表达了发扬先生学术精神的决心和信念。
对先生的最好纪念，莫过于发扬先生的学术成果，继承先生的学术精神。先生是著名中医学家，在推动中医学术发展与进步的过程中作出了卓越贡献。作为“国医大师临床经验实录”丛书之一，《国医大师任继学》以任继学先生公开发表的论著为蓝本，参考作者手头未公开发表的先生手稿，归纳整理编写而成。该书力求保持先生原著、原文、原貌，没有增减、改动和修饰。可以说，该书反映了先生的主要学术思想和观点。如对中风病、气化学说、命门学说、心衰辨治等的新观点；首次提出的20多个新病名，创立了新法新方药；首次提出的中医内科学的病、证、症、候、理、法、方、药、调、防等十法；提出的急性期出血性中风的“破血化瘀、泻热醒神、化痰开窍”的治疗原则等。这些新思想、新观点在实践中的应用，更广泛地服务于人类健康，是先生创新学术的初衷。作者把先生的学术思想、学术观点、学术经验整理出版，让先生的学术成果发挥更大的作用，正是完成先生的心愿。
, 百拇医药
对先生的最好纪念，莫过于向先生那样培养优秀中医药人才。有人说，孔子的伟大在于培养了优秀的学生。仔细想来，有一定道理。或许正是因为孔子有了优秀的学生，才使得《论语》传世，使得孔子思想传世。这一点，在先生的身上也得到印证。先生教书育人，桃李满天下。他的多名学生、弟子现在是终身教授、高级专家、博士生导师。还有听过先生课的学生很多成为学科带头人、医疗骨干。先生去世后，我们看到很多学生写的纪念文章，表达对先生的尊敬和爱戴。尽管有的只是听过他的几次课。《国医大师任继学》主编南征是先生的优秀学生之一，现在已经是著名中医，终身教授，博士生导师，也培养了一批又一批学生。他除了认真系统研究总结先生的学术思想和经验外，还在“编后语”中饱含深情写道：“任继学教授的高尚医德、伟大奉献精神和学术思想永远铭刻在我们心中，我们一定要化悲痛为力量，将任继学教授未完的事业继续下去，为振兴、发展国家中医药事业而努力奋斗。这表达了作者以先生为榜样，继续先生的事业，培养更多优秀中医药人才的心情。”
先生离我们越来越远了。看到《国医大师任继学》，仿佛先生就在眼前。书中“学术思想”、“薪火相传”是那么严谨，“验案撷英”、“医案随谈”是那么鲜活，而“成长之路”的真实过往更像传奇故事，启迪着我们。看到《国医大师任继学》，仿佛是先生在指导我们为师为医，信念坚定，寄予厚望。因为，对先生的最好纪念，莫过于创中医学美好未来。, http://www.100md.com(李磊 长春中医药大学)
我一直觉得，大学是由学者和学生组成的。在学者和学生之间是学术。学者创建学科体系，传授专业知识，启迪学术思想，创新学术观点。学生努力学习，请教学问，站在学者的肩膀上成长。在向学生传授知识的同时，学者有了更多的学术创造，学者和学生一起创新学术。阅读南征主编的《国医大师任继学》，那些文字的背后，是大师的学术创造成果，是大师的扶持后学行动，是大师的学者胸怀和学术勇气，让我们肃然起敬。主编南征是先生的学生，字里行间，充满了作者对老师的尊敬和思念，表达了发扬先生学术精神的决心和信念。
对先生的最好纪念，莫过于发扬先生的学术成果，继承先生的学术精神。先生是著名中医学家，在推动中医学术发展与进步的过程中作出了卓越贡献。作为“国医大师临床经验实录”丛书之一，《国医大师任继学》以任继学先生公开发表的论著为蓝本，参考作者手头未公开发表的先生手稿，归纳整理编写而成。该书力求保持先生原著、原文、原貌，没有增减、改动和修饰。可以说，该书反映了先生的主要学术思想和观点。如对中风病、气化学说、命门学说、心衰辨治等的新观点；首次提出的20多个新病名，创立了新法新方药；首次提出的中医内科学的病、证、症、候、理、法、方、药、调、防等十法；提出的急性期出血性中风的“破血化瘀、泻热醒神、化痰开窍”的治疗原则等。这些新思想、新观点在实践中的应用，更广泛地服务于人类健康，是先生创新学术的初衷。作者把先生的学术思想、学术观点、学术经验整理出版，让先生的学术成果发挥更大的作用，正是完成先生的心愿。
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对先生的最好纪念，莫过于向先生那样培养优秀中医药人才。有人说，孔子的伟大在于培养了优秀的学生。仔细想来，有一定道理。或许正是因为孔子有了优秀的学生，才使得《论语》传世，使得孔子思想传世。这一点，在先生的身上也得到印证。先生教书育人，桃李满天下。他的多名学生、弟子现在是终身教授、高级专家、博士生导师。还有听过先生课的学生很多成为学科带头人、医疗骨干。先生去世后，我们看到很多学生写的纪念文章，表达对先生的尊敬和爱戴。尽管有的只是听过他的几次课。《国医大师任继学》主编南征是先生的优秀学生之一，现在已经是著名中医，终身教授，博士生导师，也培养了一批又一批学生。他除了认真系统研究总结先生的学术思想和经验外，还在“编后语”中饱含深情写道：“任继学教授的高尚医德、伟大奉献精神和学术思想永远铭刻在我们心中，我们一定要化悲痛为力量，将任继学教授未完的事业继续下去，为振兴、发展国家中医药事业而努力奋斗。这表达了作者以先生为榜样，继续先生的事业，培养更多优秀中医药人才的心情。”
先生离我们越来越远了。看到《国医大师任继学》，仿佛先生就在眼前。书中“学术思想”、“薪火相传”是那么严谨，“验案撷英”、“医案随谈”是那么鲜活，而“成长之路”的真实过往更像传奇故事，启迪着我们。看到《国医大师任继学》，仿佛是先生在指导我们为师为医，信念坚定，寄予厚望。因为，对先生的最好纪念，莫过于创中医学美好未来。, http://www.100md.com(李磊 长春中医药大学)
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