孩子天生并不懒。假如父母要真正培养孩子，成就孩子的未来，那应该放开手，让孩子多参与劳动，学会劳动，在劳动中感受生活的艰辛和美好，从而成为一个积极生活、热爱生活的人。

    有一天，一个朋友跟我聊天，他在一所镇小学教三年级，是学校里的优秀青年教师。平常，他很喜欢和学生在一起，他感慨道：“现在的学生个个都是宝贝，连值日这活都做不了。”

    更让他费解的是，每天下午的教室里多了家长的身影，有好多还是孩子的爷爷奶奶。他们不是来接孩子的，而是来替孩子值日的。下课铃声一响，家长就拿起扫帚打扫教室，而孩子则在一边和同学玩耍。

    当他发现这个问题后，多次劝说家长让孩子自己动手，可遭到了很多家长的反对。有家长说：“孩子还这么小，你让他拿这么高的扫把，叫他怎么扫地呢？”有家长说：“我家孩子从没扫过地，有一次值日，孩子竟然被垃圾桶绊倒了，弄得满身都是垃圾，叫我们怎么能放心呢？”还有家长说：“孩子扫地不干净，还被老师罚过好几次，看了就心疼。”

    朋友开玩笑地说道：“家长真是细心，以后孩子上学都可以由他们代劳了。”我想了想，说：“如果把这种现象放回20年前，肯定会有人觉得滑稽，因为学生打扫教室是天经地义的事情。这些为孩子叫苦的爸爸妈妈、爷爷奶奶，难道当年没有打扫过教室？问题就出在家长身上。如果不是家庭教育出了问题，怎么会出现学生不值日的现象呢？我们当学生的时候，几乎没看见过有同学调皮不值日，大家都把值日当作一项光荣的劳动，更没见过有家长过来替孩子值日的。一个处处满足孩子要求的家庭，必定培养出一个自私自利、没有责任感的孩子。”

    朋友点点头，说：“孩子早就习惯衣来伸手、饭来张口的生活，缺乏劳动意识。”古人云：一屋不扫何以扫天下？如果我们的孩子连最简单的值日都不会做，怎么能期望他日后成就大事业呢？既然如此，孩子劳动意识的丧失，到底是谁的过错呢？

    我认为，父母对孩子过于宠爱，是孩子不愿意参加值日的最主要原因。有调查说，现在的中小学生，爱劳动、有较好劳动习惯的约占1/3 ......