宝宝学知识看电视不如做游戏

http://www.100md.com 2011年11月6日 《京华时报》 2011.11.06

     “看看电视里的儿童节目可以拓宽孩子的知识面”。对于电视、早教机等电子媒体，不少家长并不排斥，甚至认为对于教育孩子是有利的。不过，日前美国儿科学会发布的研究结果显示，电视对于两岁以下的儿童来说是有害的。专家表示，一些所谓的教育节目对孩子来说是否益智尚无结论，但过早过多看电视对于孩子的视力损害是一定的。

    看电视影响儿童语言能力与睡眠

    电视、电脑乃至iPad等触屏显示器，如今的孩子能直接或间接接触到的电子媒体并不少，不过不管是作为背景播放还是作为教育工具，美国儿科学会的研究证明，这些发光的电子媒体对于两岁以下的儿童来说都是有害的。

    11月2日，记者在美国儿科学会(AAP)官方网站上看到了这一长达六页的报告，其中详细介绍了此次调研的情况。调研结果显示，对于两岁以下的儿童来说，此类电子媒体呈现的完全是副作用。有些家长认为让宝宝看看电视可以帮助宝宝入眠，但结果却是可能引发宝宝的睡眠障碍及睡眠不规律。

    此外，不少儿童软件或者节目出现的时候总是宣称“寓教于乐，开发智力”，但美国儿科学会表示，这些节目或软件利于儿童智力发育的说法，没有任何科学证据。而美国儿科学会1999年开始的三个项目跟踪调查表明，看电视时间越长，孩子的语言能力发展越晚。

    两岁以下儿童应避免接触电子媒体

    对于孩子来说，来自电视等媒体中五彩斑斓的颜色、各种各样的声音，无疑是诱人的，但为了孩子更好地发育，家长应避免让孩子过早接触电视。

    北京大学人民医院眼科副主任医师李明武表示，两三岁的幼儿视力尚未发育成熟，平时看电视都要限制时间，而过于明亮的色彩，视觉刺激过于强烈，过长时间的注视，会引发孩子视神经疲劳，甚至诱发近视。

    美国儿科学会即建议，应该完全杜绝两岁以下的儿童看电视。加拿大儿科协会则认为，两岁以下的儿童每天看半小时电视就算很多了。在两岁到6岁之间，1天1小时比较合适。超过6岁，1天2小时也可以。

    清华大学第一附属医院预防保健科主任刘兆秋也认为，对于孩子来说，如果长期与图示化的电子产品接触的话，可能会对孩子日后的文字学习造成障碍，还会影响幼儿注意力的发展，因此很多信息孩子来不及思考只能被动接受，长此以往，孩子有可能会失去思考能力。

    早教借助机器不如借助游戏

    不少家长发现孩子在家中会对成人正在看的电视、正在使用的电脑、iPad甚至手机等产生兴趣，对此，专家建议，此时成人不妨放下手中的电子媒体，和宝宝做些互动游戏。

    对于两岁以下的小宝宝来说，妈妈们可以给宝宝养成睡觉前听故事的习惯，选择一些宝宝平时较感兴趣的动画节目所做成的绘本来给孩子翻看，这样可以将孩子的兴趣从电视机那里转移过来。妈妈还可以买一些小玩具小玩偶，把动画片里的故事活生生地演绎在宝宝面前，并不时加上一些新的内容，这样就能锻炼宝宝全部的感知力和表现力了。

    除此之外，妈妈可以多让孩子做些手工游戏和室外活动，甚至可以让孩子来分担一些家务，比如帮妈妈剥豆子、一起准备晚餐、收拾玩具等，也可以和孩子玩一些身体活动游戏如藏猫猫等。

    对于大一些的孩子，可以有选择性地让孩子看电视，如小宝宝可以选择一些适合他年龄的儿童节目，但不一定非要有“教育”的目的，只是用孩子的视角看世界。鲜艳的画面，可爱的造型，提供小孩许多视觉上的美感与知觉经验，从而达到对宝宝的“天性教育”。(朱瑞娟)

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