3.从业人员学历以及接受继续教育状况

    健身教练员的年龄结构是指健身教练员群体内部不同年龄层次的比例和相互关系的组合形式，它是健身教练员结构中重要的亚结构。处在不同年龄时期的教员，其知识、能力、技能等方面都各不相同，教练员的健身学历及受教育状况直接关系到对健身锻炼者的指导质量。③从所调查从业者的整体状况而言，50%左右的从业者拥有大学本科学历；32%左右的健身指导人群具有大专或中专学历，高中学历以下的占18%左右。

    可以看出，我省健身行业从业人员的学历总体水平较高，专家指出：广东健身行业的总体接受教育状况是由行业敏感度、流动性以及劳动力市场供过于求的就业状况所影响。但是，从业人员整体接受在岗继续教育状况可以说并不理想。其中，健身教练及健美操社会体育指导员项目由于专业技能更新速度较快，行业在岗人员较其他项目而言参与继续教育或各种类型的社会短期培训班较为普遍，而其他项目从业人员接受继续教育或参与社会培训人员比例较低。

    4.从业人员职业素养状况及执教年限

    所谓职业素养，我们可以理解为一个人所拥有的资质、知识、行为和技能，是显性素养，这些可以通过各种学历证书、职业证书 来证明，或者通过专业考试来验证。而职业道德、职业意识和职业态度 ......