所幸，童童对学琴没有表现出抗拒，每天数小时的单调练习也能坚持，然而，尽管在识谱和模仿动作时尚且能够过关，但童童的手指却一直无力，根本无法敲出重音。

    “童童，这是重音。”轰隆一声，上门辅导的音乐老师握拳狠狠敲击在钢琴上。接着，老师又举起一根手指，轻轻摁了一下琴键，“这是轻音。童童，你明白这两者的区别吗？”为了让不懂得轻音重音的童童明白两者的区别，父母从音乐学院聘请的小老师用夸张的表演和几倍的力气敲击琴键，一遍又一遍，直到手指红肿……

    坚持终于换来了奇迹。2010年7月，贺绿汀音乐厅，童童开始了他人生的首次表演：钢琴独奏《降A大调练习曲》。行云流水，一曲终了，台下掌声如雷，还有观众站起来发出欢呼声。那次，一向对外界反应淡漠的童童几乎在钢琴椅上蹦了起来，手舞足蹈地跟着大家一起欢呼。4年时间考了钢琴七级，童童成为了无数自闭症孩子的榜样，也成为很多笼罩在自闭症阴霾中的家庭的希望。

    如果时光倒流回童童三岁那年，童童的家人无法想象若干年后，这个“不理人、不说话、随时会大声哭闹情绪崩溃”的孩子能像普通人一样专注地弹琴，甚至比很多普通的孩子弹得更好。回首童童过往4年的学琴路，也唯有家人和老师才知道，为了敲一个琴键、看一本曲谱、弹一首曲子，他们走过了怎样艰辛的道路。

    在童童学琴的同时，一直陪伴他、辅导他的外婆已病重。临终前，她对童童的妈妈说：“你要用心去带孩子 ......