健身气功·易筋经走进高校校园的价值研究(2)
3.2加强健身气功·易筋经课程师资队伍建设
健身气功·易筋经专业教师是教学推广工作的主要承担者，学校要采取“走出去，请进来”的办法，定期举办高校健身气功师资培训班和讲座班对教师进行培训，可选派教师走出去参加国家组织的各级健身气功培训；可以从地方聘请一些该项目的专家和教练专项指导，以弥补健身气功·易筋经初开展时师资力量不足的问题；也可邀请国内外健身气功专家、教授或中医理论专家来对我省高校健身气功教师能力进行培训提高。要注重培养健身气功教师的数量与质量，鼓励和支持健身气功教师的职后学习，通过多种渠道和方式提高专业教师素质。
3.3加强健身气功·易筋经课程教材编写及设置
教育部门和健身气功·易筋经相关协会的领导应组织有关专家学者和专业教师进行教材的编写，健全和完善自身的理论和技术体系，形成一个有民族鲜明特色的体育项目。教材内容要体现科学性、教育性、系统性、普及性的原则，并具有易教、易学、易练、想练的特点，教材还应图文并茂、鲜艳亮丽、有易看、想看的特点，并附有音像资料。学校体育主管部门要科学设置健身气功·易筋经分年级的教学大纲及教学方法，加强技术动作的创新，使此运动健康、系统、循序渐进的开展下去。
3.4组建健身气功·易筋经协会、俱乐部等组织机构
学校相关部门应以第二课堂为延伸，发挥学生的自身力量，建立健身气功·易筋经协会、俱乐部和练习站点等组织机构，加快此项目在学校以及社会的普及和开展。要发挥各机构的组织、联络、协调、培训、习练等功能。加大宣传推广力度，定期聘请专业人士进行教学指导。各校的协会和俱乐部应加强彼此间交流，开展在科研、信息、培训等领域中的合作，并在学界中，定期举办运动竞赛，共同推进健身气功·易筋经运动在高校的发展。
结论
健身气功·易筋经是我国一项具有悠久历史、有着深厚文化底蕴的民族传统体育，它所彰显出来的教育功能和教育价值是当前学校体育所必需的。学校为继承、发扬、传播民族传统体育提供良好的环境，健身气功·易筋经走进学校的体育课堂，能有效增强学生的体质，提高学生身心健康水平，所体现的价值优势必将受到学校的普遍重视。
参考文献：
[1]、 吕吉勇等. 黑龙江省高等院校健身气功课程开展现状与对策研究[J].哈尔滨体育学院学报，2012，4(2)：72—77.
[2]、 李扬. 论河南省普通高校普及开设健身气功必修课的意义[J].新课程研究，2011，6：32—33.
[3]、 孙 韵. 浅析健身气功走进高校课堂的可行性研究[J].南昌高专学报，2012，3(100)：179—181.
[4]、 姚琼. 体育院校开设健身气功课程的现状调查及对策研究[J].广州体育学院学报，2006，11(6)：122—124.
[5]、 郑海波.健身气功·易筋经对大学生心理健康影响的研究 硕士学位论文, http://www.100md.com(杨萌)
健身气功·易筋经专业教师是教学推广工作的主要承担者，学校要采取“走出去，请进来”的办法，定期举办高校健身气功师资培训班和讲座班对教师进行培训，可选派教师走出去参加国家组织的各级健身气功培训；可以从地方聘请一些该项目的专家和教练专项指导，以弥补健身气功·易筋经初开展时师资力量不足的问题；也可邀请国内外健身气功专家、教授或中医理论专家来对我省高校健身气功教师能力进行培训提高。要注重培养健身气功教师的数量与质量，鼓励和支持健身气功教师的职后学习，通过多种渠道和方式提高专业教师素质。
3.3加强健身气功·易筋经课程教材编写及设置
教育部门和健身气功·易筋经相关协会的领导应组织有关专家学者和专业教师进行教材的编写，健全和完善自身的理论和技术体系，形成一个有民族鲜明特色的体育项目。教材内容要体现科学性、教育性、系统性、普及性的原则，并具有易教、易学、易练、想练的特点，教材还应图文并茂、鲜艳亮丽、有易看、想看的特点，并附有音像资料。学校体育主管部门要科学设置健身气功·易筋经分年级的教学大纲及教学方法，加强技术动作的创新，使此运动健康、系统、循序渐进的开展下去。
3.4组建健身气功·易筋经协会、俱乐部等组织机构
学校相关部门应以第二课堂为延伸，发挥学生的自身力量，建立健身气功·易筋经协会、俱乐部和练习站点等组织机构，加快此项目在学校以及社会的普及和开展。要发挥各机构的组织、联络、协调、培训、习练等功能。加大宣传推广力度，定期聘请专业人士进行教学指导。各校的协会和俱乐部应加强彼此间交流，开展在科研、信息、培训等领域中的合作，并在学界中，定期举办运动竞赛，共同推进健身气功·易筋经运动在高校的发展。
结论
健身气功·易筋经是我国一项具有悠久历史、有着深厚文化底蕴的民族传统体育，它所彰显出来的教育功能和教育价值是当前学校体育所必需的。学校为继承、发扬、传播民族传统体育提供良好的环境，健身气功·易筋经走进学校的体育课堂，能有效增强学生的体质，提高学生身心健康水平，所体现的价值优势必将受到学校的普遍重视。
参考文献：
[1]、 吕吉勇等. 黑龙江省高等院校健身气功课程开展现状与对策研究[J].哈尔滨体育学院学报，2012，4(2)：72—77.
[2]、 李扬. 论河南省普通高校普及开设健身气功必修课的意义[J].新课程研究，2011，6：32—33.
[3]、 孙 韵. 浅析健身气功走进高校课堂的可行性研究[J].南昌高专学报，2012，3(100)：179—181.
[4]、 姚琼. 体育院校开设健身气功课程的现状调查及对策研究[J].广州体育学院学报，2006，11(6)：122—124.
[5]、 郑海波.健身气功·易筋经对大学生心理健康影响的研究 硕士学位论文, http://www.100md.com(杨萌)