孩子犯错给点小惩罚(猜透宝贝) 等
孩子犯错给点小惩罚(猜透宝贝)
用洗碗、减零花钱等作为补偿
孩子一天天长大，烦恼也随之而来。不少孩子天性好动，这儿摸摸、那儿碰碰，一不小心就可能犯点错。
其实，每个孩子都本能地惧怕犯错和危险。比如，一个三四岁的孩子打翻了杯子，满地的水花、一地的碎玻璃等，都可能诱发其恐惧和焦虑心理。此时如果父母脱口而出“怎么又打碎东西了？真是毛手毛脚!”那孩子的恐惧心理反而会更重，胆子越来越小，也不利于培养其有担当的品性。因此，父母应该把这些意外当成教导孩子处理危险的“好机会”，趁机教育他。
第一，安慰为先。不管孩子闯了多大的祸，父母在第一时间都要压制自己的怒火，并主动关心孩子的情绪状态。此时，可以轻声告诉孩子“别害怕，爸爸妈妈都在”，既让他宣泄情绪，又加深了孩子对父母的信任。
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第二，帮助解决。等孩子情绪平复后，可以拉着他坐下，一边给他讲道理，一边指导孩子该如何正确处理。
第三，合理“惩罚”。惩罚和打骂不同，其目的是让孩子知道犯错是需要“补偿”的，其代价视事情严重程度而定。惩罚的具体方式可以根据各家情况而定，比如可以让孩子做些洗碗等家务，作为“劳动补偿”；也可以限制他看动画片的时间，作为“娱乐补偿”；或者减少孩子的零花钱，作为“经济补偿”；要求孩子独自在一边反省等。▲ (同济大学心理健康教育与咨询中心副教授 姚玉红)
孩子闹矛盾，家长少插手(猜透宝贝)
, 百拇医药 孩子们在一起玩耍，因为一些小事发生矛盾、争执，甚至动起手来是常有的事。很多家长看在眼里、急在心里，此时该怎么办呢？
从心理发展的角度来看，孩子之间的争吵、打闹，家长不要过多干涉。研究表明，适当的争吵可以培养孩子的社交能力和积极性，这是他们发展自我意识，融入集体生活的一种方式。细心的家长会发现，孩子们的纠纷往往是短暂的，很快就能又彼此玩到一起，并不会记仇。如果家长不分青红皂白“护犊子”，双方父母伤了和气，不仅会让孩子失去解决问题的机会，还会加深和强化孩子心中的负面印象和情绪，结果反而弄巧成拙。
因此，面对孩子的矛盾，家长首先要坚持孩子的事自己解决的原则。可以像成年狮子一样，在一旁静静观察小狮子的争斗，了解清楚他们的矛盾起因，看看他们解决问题的方式，以便接下来正确教育孩子。
其次，别把简单问题复杂化。家长不要情绪化地把成人的争斗、输赢、吃亏等概念灌输给孩子，更不能教孩子“以牙还牙，以眼还眼”地还击。而要根据矛盾的具体内容进行引导，比如因为争抢玩具发生矛盾，可以告诉他们怎样分享一个玩具；如果被大孩子欺负，则可以告诉孩子要用语言解决问题，通过“讲道理”说服对方。
, 百拇医药
最后，适当教孩子多些友好的身体接触。比如，在两个小朋友和好之后，可以让他们互相握握小手、拍拍肩膀。这种做法可以让孩子的不良情绪得到发泄，同时表现友好和善意。当然，如果孩子发生严重斗殴，家长则要及时分开隔离他们，让其先冷静情绪。▲ (北京大学精神卫生研究所儿童门诊 杨 莉)
孩子哭时先抱抱他(猜透宝贝)
认同他的情绪，再讨论哭的原因
“哎呀，怎么又哭了？”“我数123，不准哭了!”“男子汉大丈夫不能哭，多丢人!”……
, 百拇医药 看到孩子哭泣，父母一开始会心疼不已，可哭的时间长了、次数多了，心疼就变成心烦了。但上面的处理方式真的管用吗？
哭泣不仅是人们一种本能的情绪反应，也是孩子们所“掌握”的一种可以有效引起他人关注的表达方式。但是，无论对于成人还是孩子，哭的背后可能隐藏着复杂的情绪，可能是恐惧、受伤，也可能是饥饿、委屈等，而孩子的表达能力不完善，自我控制和调节能力较弱，因而很难让父母及时、正确地理解自己哭的真正原因。
情绪没有应该不应该、合适不合适的限制。当孩子能听懂大人的话之后，如果一味压制孩子哭的需求，特别是过于强调“男子汉不能哭”、“勇敢的好孩子不能哭”，孩子累积的小情绪受到压抑，很容易继发羞怯、自卑感。
因此，不管孩子为何哭泣，父母首先要做的，是理解和认同他的情绪，并在第一时间安慰他，帮他平复情绪。此时，大人最好第一时间蹲下身，和孩子基本保持一个高度，减少其压迫感。同时将孩子拥入怀中抱着，轻轻拍他的后背，低声说：“恩，我知道你很难受。”这种“止哭招”简单而有效，一般10秒左右，孩子就会慢慢转为抽泣，甚至完全停住。
, 百拇医药
随后，可以帮他擦干眼泪。对于2岁以下的幼儿，可以用玩游戏、看动画片等方法分散注意力。对于2岁以上的孩子，等他完全平静后，可以试着问问“你能说说为什么刚才那么伤心吗？”和孩子讨论哭的原因，找出正确的应对方式。▲ (同济大学心理健康教育与咨询中心副主任科员、资深咨询师 姚玉红)
孩子耍赖，家长别心软(猜透宝贝)
先说明底线，必要时果断离开
“我就要再玩一遍摇摇车嘛”、“不讲故事就不睡觉”、“再看一集动画片”……生活中，如果孩子耍起赖，类似这种“没完没了”的央求，常常让父母们面面相觑、不知道如何是好。
, 百拇医药
很多家长自以为能看清孩子的内心，可事实上孩子才是揣摩大人的高手。孩子往往能发现父母的立场并不坚定，撒点儿娇、软磨硬泡一下，爸爸妈妈就可能心软，遂了自己的心愿。
因此，面对赖皮的孩子，家长有必要找到应对方式，不妨试试以下三步。
第一，说明自己的底线。最好一开始就告诉孩子“可以吃两颗糖果”、“9点之前必须睡觉”。如果没有明确的规定，孩子很容易拿“我只多吃一颗”、“再看5分钟”的理由纠缠你。
第二，做好离开的准备。如果孩子试图“违规”，家长一定不要心软，立刻转身就走。这种突如其来的离开，会让孩子主动意识到问题的严重性。而如果家长一边说着“宝贝该睡觉了”，一边继续陪他玩玩具，孩子很容易把你的话当成耳旁风。
第三，情绪冷静、适当警告。为了达到自己的目的，孩子可能会耍五花八门的小把戏。此时，家长一方面要保持情绪上的平静，无论孩子怎么哭闹，家长最好把脸转向一边，不要冲动、更不能打骂。另一方面，家长千万不能妥协，必要时给予警告，取消他的某项“特权”，比如“明天不能看动画片”等。有了这种警告，下次孩子想提出“无理要求”时，一定会考虑后果。▲ (北京大学精神卫生研究所副研究员 杨 莉)
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别动不动夸孩子漂亮(猜透宝贝)
告诉他们：好行为、品德更值得自豪
小楚自小长得漂亮可爱，长辈们见了总忍不住夸几句。上了幼儿园，她对穿着打扮越来越在意，每天都吵着要穿花裙子、戴漂亮蝴蝶结；有时，还对着镜子摆半天姿势。爸爸妈妈看在眼里、急在心里，这么小就爱打扮了，将来可怎么得了？
“爱美之心，人皆有之”，追求美好事物是我们的天性，这也表达了孩子对生活的好奇和热爱。特别是在物质发达、追赶潮流的现在，无论男孩女孩，对自己的衣物搭配、外貌发型等会更加在意。
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但值得注意的是，与老一辈人的内敛含蓄相比，如今很多孩子爱打扮与长辈们的不断夸耀、过度赞美有关，如果动不动夸孩子“真漂亮”、“好可爱”，很容易错误地引导孩子关注外表，甚至骄傲自满。另一方面，周围人对孩子影响很大，如果家长花费大量心思和时间梳妆打扮，或者身边的同学们爱打扮、攀比，孩子也会更在乎自己的外表，这在青春期的孩子中尤为明显。
对此，家长不要着急慌张，更不要用批评、恐吓等“暴力”手段解决问题，而要学会巧妙地引导。首先，教育孩子把关注点从外表转到行为举止上。当别人夸孩子漂亮时，可以告诉孩子，只是外表好看并不“完美”，说话有礼貌、做事讲分寸，才能得到更多人的欣赏和喜爱，才是更值得自豪的。其次，父母也要注意在物质生活上适当简朴一些，多花时间提高自身修养，给孩子树立好榜样。最后，家长可以适当开发孩子对艺术、体育等方面的热情和兴趣，用新事物吸引他们，淡化对外表的重视。总之，家长务必把握“慎于始”的教育原则，一开始就正确引向，让孩子学会“美”的内涵和真谛。▲ (国家二级心理咨询师 余淑君)
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用洗碗、减零花钱等作为补偿
孩子一天天长大，烦恼也随之而来。不少孩子天性好动，这儿摸摸、那儿碰碰，一不小心就可能犯点错。
其实，每个孩子都本能地惧怕犯错和危险。比如，一个三四岁的孩子打翻了杯子，满地的水花、一地的碎玻璃等，都可能诱发其恐惧和焦虑心理。此时如果父母脱口而出“怎么又打碎东西了？真是毛手毛脚!”那孩子的恐惧心理反而会更重，胆子越来越小，也不利于培养其有担当的品性。因此，父母应该把这些意外当成教导孩子处理危险的“好机会”，趁机教育他。
第一，安慰为先。不管孩子闯了多大的祸，父母在第一时间都要压制自己的怒火，并主动关心孩子的情绪状态。此时，可以轻声告诉孩子“别害怕，爸爸妈妈都在”，既让他宣泄情绪，又加深了孩子对父母的信任。
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第二，帮助解决。等孩子情绪平复后，可以拉着他坐下，一边给他讲道理，一边指导孩子该如何正确处理。
第三，合理“惩罚”。惩罚和打骂不同，其目的是让孩子知道犯错是需要“补偿”的，其代价视事情严重程度而定。惩罚的具体方式可以根据各家情况而定，比如可以让孩子做些洗碗等家务，作为“劳动补偿”；也可以限制他看动画片的时间，作为“娱乐补偿”；或者减少孩子的零花钱，作为“经济补偿”；要求孩子独自在一边反省等。▲ (同济大学心理健康教育与咨询中心副教授 姚玉红)
孩子闹矛盾，家长少插手(猜透宝贝)
, 百拇医药 孩子们在一起玩耍，因为一些小事发生矛盾、争执，甚至动起手来是常有的事。很多家长看在眼里、急在心里，此时该怎么办呢？
从心理发展的角度来看，孩子之间的争吵、打闹，家长不要过多干涉。研究表明，适当的争吵可以培养孩子的社交能力和积极性，这是他们发展自我意识，融入集体生活的一种方式。细心的家长会发现，孩子们的纠纷往往是短暂的，很快就能又彼此玩到一起，并不会记仇。如果家长不分青红皂白“护犊子”，双方父母伤了和气，不仅会让孩子失去解决问题的机会，还会加深和强化孩子心中的负面印象和情绪，结果反而弄巧成拙。
因此，面对孩子的矛盾，家长首先要坚持孩子的事自己解决的原则。可以像成年狮子一样，在一旁静静观察小狮子的争斗，了解清楚他们的矛盾起因，看看他们解决问题的方式，以便接下来正确教育孩子。
其次，别把简单问题复杂化。家长不要情绪化地把成人的争斗、输赢、吃亏等概念灌输给孩子，更不能教孩子“以牙还牙，以眼还眼”地还击。而要根据矛盾的具体内容进行引导，比如因为争抢玩具发生矛盾，可以告诉他们怎样分享一个玩具；如果被大孩子欺负，则可以告诉孩子要用语言解决问题，通过“讲道理”说服对方。
, 百拇医药
最后，适当教孩子多些友好的身体接触。比如，在两个小朋友和好之后，可以让他们互相握握小手、拍拍肩膀。这种做法可以让孩子的不良情绪得到发泄，同时表现友好和善意。当然，如果孩子发生严重斗殴，家长则要及时分开隔离他们，让其先冷静情绪。▲ (北京大学精神卫生研究所儿童门诊 杨 莉)
孩子哭时先抱抱他(猜透宝贝)
认同他的情绪，再讨论哭的原因
“哎呀，怎么又哭了？”“我数123，不准哭了!”“男子汉大丈夫不能哭，多丢人!”……
, 百拇医药 看到孩子哭泣，父母一开始会心疼不已，可哭的时间长了、次数多了，心疼就变成心烦了。但上面的处理方式真的管用吗？
哭泣不仅是人们一种本能的情绪反应，也是孩子们所“掌握”的一种可以有效引起他人关注的表达方式。但是，无论对于成人还是孩子，哭的背后可能隐藏着复杂的情绪，可能是恐惧、受伤，也可能是饥饿、委屈等，而孩子的表达能力不完善，自我控制和调节能力较弱，因而很难让父母及时、正确地理解自己哭的真正原因。
情绪没有应该不应该、合适不合适的限制。当孩子能听懂大人的话之后，如果一味压制孩子哭的需求，特别是过于强调“男子汉不能哭”、“勇敢的好孩子不能哭”，孩子累积的小情绪受到压抑，很容易继发羞怯、自卑感。
因此，不管孩子为何哭泣，父母首先要做的，是理解和认同他的情绪，并在第一时间安慰他，帮他平复情绪。此时，大人最好第一时间蹲下身，和孩子基本保持一个高度，减少其压迫感。同时将孩子拥入怀中抱着，轻轻拍他的后背，低声说：“恩，我知道你很难受。”这种“止哭招”简单而有效，一般10秒左右，孩子就会慢慢转为抽泣，甚至完全停住。
, 百拇医药
随后，可以帮他擦干眼泪。对于2岁以下的幼儿，可以用玩游戏、看动画片等方法分散注意力。对于2岁以上的孩子，等他完全平静后，可以试着问问“你能说说为什么刚才那么伤心吗？”和孩子讨论哭的原因，找出正确的应对方式。▲ (同济大学心理健康教育与咨询中心副主任科员、资深咨询师 姚玉红)
孩子耍赖，家长别心软(猜透宝贝)
先说明底线，必要时果断离开
“我就要再玩一遍摇摇车嘛”、“不讲故事就不睡觉”、“再看一集动画片”……生活中，如果孩子耍起赖，类似这种“没完没了”的央求，常常让父母们面面相觑、不知道如何是好。
, 百拇医药
很多家长自以为能看清孩子的内心，可事实上孩子才是揣摩大人的高手。孩子往往能发现父母的立场并不坚定，撒点儿娇、软磨硬泡一下，爸爸妈妈就可能心软，遂了自己的心愿。
因此，面对赖皮的孩子，家长有必要找到应对方式，不妨试试以下三步。
第一，说明自己的底线。最好一开始就告诉孩子“可以吃两颗糖果”、“9点之前必须睡觉”。如果没有明确的规定，孩子很容易拿“我只多吃一颗”、“再看5分钟”的理由纠缠你。
第二，做好离开的准备。如果孩子试图“违规”，家长一定不要心软，立刻转身就走。这种突如其来的离开，会让孩子主动意识到问题的严重性。而如果家长一边说着“宝贝该睡觉了”，一边继续陪他玩玩具，孩子很容易把你的话当成耳旁风。
第三，情绪冷静、适当警告。为了达到自己的目的，孩子可能会耍五花八门的小把戏。此时，家长一方面要保持情绪上的平静，无论孩子怎么哭闹，家长最好把脸转向一边，不要冲动、更不能打骂。另一方面，家长千万不能妥协，必要时给予警告，取消他的某项“特权”，比如“明天不能看动画片”等。有了这种警告，下次孩子想提出“无理要求”时，一定会考虑后果。▲ (北京大学精神卫生研究所副研究员 杨 莉)
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别动不动夸孩子漂亮(猜透宝贝)
告诉他们：好行为、品德更值得自豪
小楚自小长得漂亮可爱，长辈们见了总忍不住夸几句。上了幼儿园，她对穿着打扮越来越在意，每天都吵着要穿花裙子、戴漂亮蝴蝶结；有时，还对着镜子摆半天姿势。爸爸妈妈看在眼里、急在心里，这么小就爱打扮了，将来可怎么得了？
“爱美之心，人皆有之”，追求美好事物是我们的天性，这也表达了孩子对生活的好奇和热爱。特别是在物质发达、追赶潮流的现在，无论男孩女孩，对自己的衣物搭配、外貌发型等会更加在意。
, http://www.100md.com
但值得注意的是，与老一辈人的内敛含蓄相比，如今很多孩子爱打扮与长辈们的不断夸耀、过度赞美有关，如果动不动夸孩子“真漂亮”、“好可爱”，很容易错误地引导孩子关注外表，甚至骄傲自满。另一方面，周围人对孩子影响很大，如果家长花费大量心思和时间梳妆打扮，或者身边的同学们爱打扮、攀比，孩子也会更在乎自己的外表，这在青春期的孩子中尤为明显。
对此，家长不要着急慌张，更不要用批评、恐吓等“暴力”手段解决问题，而要学会巧妙地引导。首先，教育孩子把关注点从外表转到行为举止上。当别人夸孩子漂亮时，可以告诉孩子，只是外表好看并不“完美”，说话有礼貌、做事讲分寸，才能得到更多人的欣赏和喜爱，才是更值得自豪的。其次，父母也要注意在物质生活上适当简朴一些，多花时间提高自身修养，给孩子树立好榜样。最后，家长可以适当开发孩子对艺术、体育等方面的热情和兴趣，用新事物吸引他们，淡化对外表的重视。总之，家长务必把握“慎于始”的教育原则，一开始就正确引向，让孩子学会“美”的内涵和真谛。▲ (国家二级心理咨询师 余淑君)
, 百拇医药