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高职高专院校武术课外俱乐部模式对学生体质健康成绩提高的研究
http://www.100md.com 2013年1月15日 赵建芳 李爱君 李晓艳
    参见附件。

     【摘要】武术课外俱乐部教学模式是以武术俱乐部为依托,课上教学和课外训练相互配合,并加入俱乐部比赛、学院比赛、省级比赛三种不同等级的比赛形式为激励,让学生能够自发的把武术训练持续下去。以达到提高学生身体素质,提高体质健康成绩的目标,并为学生的终身体育习惯养成打下良好基础。

    【关键词】武术,课外俱乐部模式,体质健康

    1前言

    近几年,高职高专院校一直在进行教学改革,逐步的增多学生的实践课程,提高学生动手能力,本课题就如何提高学生自觉进行体育锻炼的意识,能随时随地的进行体育锻炼方面进行探讨研究。

    2研究方法

    2.1文献资料法。通过网上搜索,查找阅读了相关文章共20余篇。并对这些文章进行分析总结。

    2.2问卷调查法。经过三轮的问卷论证后,形成逻辑严密的问卷。下发问卷210份,回收问卷208份,有效问卷200份。有效问卷率为95.2%。

    2.3数理统计法。收回问卷后,对问卷运用SPSS软件和Excel表格进行了数理汇总,并进行了统计处理。

    2.4实验对比法。在2012年3月时建立了实验对象的基本档案。从2011级武术专选班学生中抽选210人,并且给每人建立档案,包括学生的入学时的体质健康数据和平时的锻炼习惯。

    3武术课外俱乐部模式的定义

    武术课外俱乐部教学模式是课上和课外紧密结合,以武术俱乐部为依托,以三个不同等级的比赛为提升手段,使学生循序渐进的进行学习、训练、比赛,在一个武术氛围浓厚的环境中轻松的学习武术、锻炼身体,达到提高学生身体素质的目的。

    4武术课外俱乐部模式的运行方式

    4.1武术课外俱乐部。武术课外俱乐部是一个武术运动爱好者的组织,该组织由教师做技术指导,学生自己管理。该俱乐部有一套自己的规章制度和运行机制。

    俱乐部每周训练5天,每天早上6:00-7:00,由各组的教练记录出勤。对出勤率高的学生进行奖励,对出勤率差的学生进行沟通、鼓励、帮带等措施,力争让该学生的出勤率达到每周训练次数的80%。

    俱乐部训练的内容为教师课上所授武术知识。包括武术基本功、武术徒手套路、武术器械套路和散手等知识。各组的教练员一般为大二或者大三的学生,这部分学生参加过省级武术比赛,他们的武术技能水平高,动作标准。在一项套路教授之前各教练员都要经过教师的培训,确保动作准确无误,才能去教授套路动作。

    4.2三个比赛

    4.2.1“尚武杯”武术比赛。这是武术课外俱乐部的内部比赛,在每年的上半年举办。主要参加者为大一新生,近三年的平均参赛人数为180人。主要是武术基本功、简单的武术初级套路,由俱乐部的工作人员进行组织比赛。

    4.2.2“精武杯”武术比赛 ......

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