五句话打击孩子积极性(猜透宝贝)
日本教育专家提醒父母们
家长都希望孩子好好学习。但家长如果激励不当，反而会挫伤孩子的学习积极性。最近，日本教育专家中田绫美撰文，介绍家长在激励孩子学习时要少说的五类话，可供参考。
1.“给我好好看书!”从心理学上来说，人被命令“做这事”，“不许做那事”时，很容易产生逆反心理。与上述命令式语句类似的还有“功课做完了吗？”因此家长在要求孩子去看书学习时，最好换温和点的语气。
2.“你干XX真是差劲”。每个人都有自己的优点和长处。很多家长常常对孩子不擅长的项目批评，例如“你解数学题真是太差劲了”，“字老是写错，真是太差劲了”，这样会挫伤孩子的学习积极性。教育心理学上有一种“皮格马利翁效应”，简而言之就是你期待什么，就会发生什么，无论好事还是坏事。孩子如果一直被家长灌输自己在某方面真是差劲的意识，久而久之就可能“破罐破摔”，以后真的在这方面变得很差。
3.“你就不能向XX学习？”很多家长出于“恨铁不成钢”的心理，常会把优秀生作为榜样教导自己的孩子，“你就不能向某某学习？”“你看某某那么优秀，再看你自己”。这样说，会伤害到孩子的自尊心，激励效果适得其反。
4.“为什么不懂，为什么？”学生，尤其是小学生在学习方面还处于启蒙阶段，在同一个问题上不理解，反复犯错误也是难免的。但有的家长因此就会怒斥孩子“为什么不懂，为什么？”家长越是这么问，越容易引起孩子的恐慌、羞耻，甚至大脑一片混乱。其实碰到这种问题，家长应该心平气和地跟孩子坐下来好好分析问题，并且跟老师积极沟通，这样很多问题就能迎刃而解。
5.“还差那么几分就能拿满分了……”很多家长在孩子的学习上秉持完美主义，明明孩子考了98分，家长应该分享孩子的喜悦并给他鼓励，但偏偏不满意地说，“还差两分就拿满分了……”这样不但没有给孩子鼓励，反而令孩子在今后的学习中战战兢兢，更容易犯错。▲, 百拇医药(姚力杰)
家长都希望孩子好好学习。但家长如果激励不当，反而会挫伤孩子的学习积极性。最近，日本教育专家中田绫美撰文，介绍家长在激励孩子学习时要少说的五类话，可供参考。
1.“给我好好看书!”从心理学上来说，人被命令“做这事”，“不许做那事”时，很容易产生逆反心理。与上述命令式语句类似的还有“功课做完了吗？”因此家长在要求孩子去看书学习时，最好换温和点的语气。
2.“你干XX真是差劲”。每个人都有自己的优点和长处。很多家长常常对孩子不擅长的项目批评，例如“你解数学题真是太差劲了”，“字老是写错，真是太差劲了”，这样会挫伤孩子的学习积极性。教育心理学上有一种“皮格马利翁效应”，简而言之就是你期待什么，就会发生什么，无论好事还是坏事。孩子如果一直被家长灌输自己在某方面真是差劲的意识，久而久之就可能“破罐破摔”，以后真的在这方面变得很差。
3.“你就不能向XX学习？”很多家长出于“恨铁不成钢”的心理，常会把优秀生作为榜样教导自己的孩子，“你就不能向某某学习？”“你看某某那么优秀，再看你自己”。这样说，会伤害到孩子的自尊心，激励效果适得其反。
4.“为什么不懂，为什么？”学生，尤其是小学生在学习方面还处于启蒙阶段，在同一个问题上不理解，反复犯错误也是难免的。但有的家长因此就会怒斥孩子“为什么不懂，为什么？”家长越是这么问，越容易引起孩子的恐慌、羞耻，甚至大脑一片混乱。其实碰到这种问题，家长应该心平气和地跟孩子坐下来好好分析问题，并且跟老师积极沟通，这样很多问题就能迎刃而解。
5.“还差那么几分就能拿满分了……”很多家长在孩子的学习上秉持完美主义，明明孩子考了98分，家长应该分享孩子的喜悦并给他鼓励，但偏偏不满意地说，“还差两分就拿满分了……”这样不但没有给孩子鼓励，反而令孩子在今后的学习中战战兢兢，更容易犯错。▲, 百拇医药(姚力杰)