孩子不爱动，为啥是多动症(心理问答)
开栏的话：越来越多的人开始重视心理健康。本期起，本版开设“心理问答”栏目，帮您解答生活、工作中遇到的心理困惑，也欢迎您提出与心理、精神卫生相关的问题。心理热线：010-65363770。
北京读者吴女士问：老师说我女儿上课走神，写作业时拖拖拉拉，成绩下滑得厉害。我带她看心理咨询师，结果被诊断为多动症。我非常不解，孩子明明很文静，怎么会是多动症呢？
国家二级心理咨询师王小雷答：多动症又名注意力缺陷多动障碍，有三大核心症状，即注意力缺陷(易分心、不专心)、多动和冲动。患儿可以出现单一症状，也可多种症状并存。据调查，约10%~15%的患儿没有明显的多动表现，这类孩子表现为注意力难集中，上课东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则走神；做作业时边做边玩，马马虎虎；不能集中注意力做一件事，做事常有始无终。
多动症一般采取系统化的治疗方案，包括药物治疗、行为控制、注意力训练、生物反馈训练、教养环境改善等。在心理治疗方面，除对父母进行教养方式的指导外，沙盘游戏是缓解注意力障碍的好办法。如果孩子的教养环境有问题，应做家庭治疗。▲, 百拇医药
北京读者吴女士问：老师说我女儿上课走神，写作业时拖拖拉拉，成绩下滑得厉害。我带她看心理咨询师，结果被诊断为多动症。我非常不解，孩子明明很文静，怎么会是多动症呢？
国家二级心理咨询师王小雷答：多动症又名注意力缺陷多动障碍，有三大核心症状，即注意力缺陷(易分心、不专心)、多动和冲动。患儿可以出现单一症状，也可多种症状并存。据调查，约10%~15%的患儿没有明显的多动表现，这类孩子表现为注意力难集中，上课东张西望，心不在焉，或貌似安静，实则走神；做作业时边做边玩，马马虎虎；不能集中注意力做一件事，做事常有始无终。
多动症一般采取系统化的治疗方案，包括药物治疗、行为控制、注意力训练、生物反馈训练、教养环境改善等。在心理治疗方面，除对父母进行教养方式的指导外，沙盘游戏是缓解注意力障碍的好办法。如果孩子的教养环境有问题，应做家庭治疗。▲, 百拇医药